ครูทำอย่างไรเพื่อป้องกันไม่ให้นักเรียนก่อเหตุรุนแรงในโรงเรียน แม้เพียงครั้งเดียว?

Giáo viên làm gì để học sinh không bạo lực học đường, dù chỉ một lần - Ảnh 1. — ภาพความรุนแรงในโรงเรียนมักทำให้เกิดความโกรธแค้นเสมอ

โรงเรียนเป็นสังคมขนาดเล็ก

ฉันเชื่อว่าโรงเรียนเป็นสังคมขนาดเล็กที่มีพลเมืองหลายร้อยหลายพันคนที่มีบุคลิกภาพและอารมณ์ที่แตกต่างกัน ความแตกต่างในครอบครัว พฤติกรรมทางสังคม และความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวัน ก่อให้เกิดพฤติกรรมที่หลากหลาย หนึ่งในนั้นก็คือความรุนแรงในโรงเรียนอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

ในห้องเรียนที่มีนักเรียนหลายสิบคน ความแตกต่างนี้ปรากฏให้เห็นชัดเจนอยู่แล้ว ซึ่งนั่นยังเป็นกุญแจสำคัญที่นำไปสู่พฤติกรรมที่แตกต่างกัน รวมถึงการเลือกใช้ "ความรุนแรง" เพื่อแก้ปัญหาของนักเรียนบางคนที่ไม่ได้ รับการฝึกฝนด้าน ทักษะการจัดการอารมณ์ ความรัก ความอดทน และความเห็นอกเห็นใจ

พยายามฟังนักเรียน

ในฐานะครูประจำชั้น ฉันมักจะมีนิสัยเข้าหา พูดคุยใกล้ชิด และพูดคุยกับคณะกรรมการประจำชั้นอย่างสม่ำเสมอ เพื่อรับฟังและทำความเข้าใจสถานการณ์กิจกรรมต่างๆ ในห้องเรียน จากนั้น ฉันจึงสามารถตรวจจับสถานการณ์ความขัดแย้งตั้งแต่เนิ่นๆ ระหว่างบุคคลต่างๆ ที่อาจนำไปสู่ความขัดแย้งรุนแรงได้ง่าย เพื่อที่ฉันจะสามารถเข้าแทรกแซงและป้องกันได้อย่างทันท่วงที

ในการประชุมห้องเรียน ฉันมักจะเล่าเรื่องราวและหยิบยกสถานการณ์ในชีวิตจริงขึ้นมา เพื่อถ่ายทอดทักษะในการควบคุมอารมณ์ ความอดทน และการให้อภัย เพื่อควบคุมอารมณ์ด้านลบ และหลีกเลี่ยงวลีที่ว่า "ความรุนแรงในโรงเรียน" ให้กับนักเรียน

เราจำเป็นต้องสอนให้นักเรียน “ดับ” ประกายความโกรธเล็กๆ ด้วยความรักและความเห็นอกเห็นใจจากหัวใจ เมื่อนั้นเราจึงจะสามารถผลักดันความรุนแรงในโรงเรียนให้ถอยกลับได้ และความผูกพันทางอารมณ์ ความเห็นอกเห็นใจ และความอดทนในจิตใจของพวกเขาต้องสร้างขึ้นบนพื้นฐานที่ว่า “ช้าๆ มั่นคง ชนะการแข่งขัน”

Giáo viên làm gì để học sinh không bạo lực học đường, dù chỉ một lần - Ảnh 2. — นักเรียนโรงเรียนไทหัง เขต 8 ขณะกำลังเรียนวิชาพลศึกษา

ฉันมักแนะนำนักเรียนให้เลือกเล่นกีฬาเพื่อสุขภาพเพื่อเล่นเพาะกาย เลือกศิลปะ ดนตรี เกมที่ต้องใช้ความคิดเพื่อเติมเต็มจิตวิญญาณ และไม่ควรเลือกชมภาพยนตร์ที่มีความรุนแรง เพราะภาพยนตร์เหล่านี้ "เลียนแบบ" ได้ง่ายและมีแนวโน้มที่จะ "ทำตาม"

ผู้คนมักจะเชื่อในสิ่งที่เห็น และนี่คือเหตุผลที่ภาพยนตร์มีอิทธิพลอย่างมากต่อเรา เนื้อหารุนแรงบางเรื่องส่งผลกระทบโดยตรงต่อพฤติกรรมของเยาวชน ในขณะที่บางเรื่องส่งผลกระทบต่อการรับรู้และถูกเลียนแบบหรือติดตามได้ง่าย ซึ่งนำไปสู่ผลลัพธ์เชิงลบ

แน่นอนว่านี่ไม่ใช่ยาครอบจักรวาลที่จะยุติความรุนแรงในโรงเรียนได้ แต่ในความคิดของฉัน มันยังแทรกซึมเข้าไปในจิตวิญญาณของนักเรียนได้ในระดับหนึ่ง ช่วยให้พวกเขาตระหนักว่าความรุนแรงไม่สามารถแก้ปัญหาในเชิงบวกได้ ความรุนแรงไม่มีพลังในภาษา และไม่เหมาะสำหรับปัญญาชนและพลเมืองปัญญาชน ดังนั้นพวกเขาจึงไม่ได้แสวงหาวิธีแก้ปัญหานี้แม้แต่ครั้งเดียวในชีวิต!

ลิงค์ที่มา