ฮานอย: ชั้นเรียนหนึ่งมีนักเรียน 42/43 คนที่สอบผ่านเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในโรงเรียนเฉพาะทาง

นักเรียน 42/43 คนผ่านการสอบเฉพาะทาง มีนักเรียน 4 คนเป็นนักเรียนที่เรียนดีที่สุด

ในช่วงฤดูกาลสอบเข้าปี 2567 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของ โรงเรียนฮานอย ชั้น 9A โรงเรียนมัธยมปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted) มีนักเรียน 4 คนที่ผ่านการสอบคัดเลือกเข้าเป็นนักเรียนดีเด่น (valedictorian) ในโครงการเฉพาะทาง ซึ่งในจำนวนนี้มีนักเรียน 1 คนที่ผ่านการสอบคัดเลือกเข้าเป็น “นักเรียนดีเด่นสองท่าน”

ชั้นเรียนนี้ยังมีนักเรียน 42 จาก 43 คนที่สอบผ่านเข้าเฉพาะทาง โดยส่วนใหญ่ผ่านจากโรงเรียนเฉพาะทาง 2 ถึง 5 แห่ง

ครูใหญ่ Cao Van Dung พร้อมด้วยผู้ปกครองและนักเรียนชั้น 9A โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ

นักเรียนทั้งสี่คนที่ผ่านการสอบเป็นผู้เรียนดีที่สุดในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9A ได้แก่: Ha Manh Hung - นักเรียนคนเดียวในฮานอยที่ผ่านการสอบเป็นผู้เรียนดีที่สุดสองครั้งในวิชาคณิตศาสตร์ที่ Pedagogical High School และวิชาคณิตศาสตร์ที่ Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted; Nguyen Tuan Anh ผู้เรียนดีที่สุดในวิชาภาษาอังกฤษที่ Pedagogical High School for the Gifted; Vu Nguyen Nguyen ผู้เรียนดีที่สุดในวิชาฟิสิกส์ที่ Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted และ Nguyen Hoang Minh Quan ผู้เรียนดีที่สุดในโรงเรียนรัฐบาลชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในฮานอย ด้วยคะแนน 48.5/50 คะแนน

ในปีการศึกษาที่แล้ว นักเรียนที่เรียนดีที่สุดสองวิชา Ha Manh Hung ก็คว้ารางวัลชนะเลิศในการแข่งขันคณิตศาสตร์เมืองฮานอยเช่นกัน ส่วนนักเรียนที่เรียนดีที่สุด Nguyen Tuan Anh คว้ารางวัลชนะเลิศในการแข่งขันภาษาอังกฤษเมืองฮานอย และนักเรียนที่เรียนดีที่สุด Vu Nguyen Nguyen คว้ารางวัลรองชนะเลิศในการแข่งขันฟิสิกส์เมืองฮานอย

คุณครู Cao Van Dung ครูประจำชั้น 9A เล่าถึงนักเรียนที่เรียนดีที่สุด "สองวิชา" ชื่อ Ha Manh Hung ว่า "Ha Manh Hung เป็นนักเรียนที่เกิดมาเพื่อพิชิตจุดสูงสุดของวิชาคณิตศาสตร์"

คุณดุงเล่าว่า หม่านฮึง มักจะรักษาฟอร์มการสอบไว้ได้เสมอ “สิ่งนี้ไม่เพียงแต่ต้องการให้นักเรียนมีความรู้เต็มเปี่ยมเท่านั้น แต่ยังต้องมีจิตวิญญาณที่ “แข็งแกร่ง” ความมุ่งมั่น และบุคลิกที่มั่นคง หม่านฮึงมีคุณสมบัติทั้งหมดนี้ และสิ่งที่เขาประสบความสำเร็จนั้นไม่น่าแปลกใจเลย เขาคู่ควรอย่างยิ่ง” คุณดุงกล่าว

คุณดุงกล่าวว่า นอกจากสติปัญญาอันชาญฉลาดของฮา มานห์ ฮุง แล้ว ความขยันหมั่นเพียรและความขยันหมั่นเพียรของเขายังทำให้เพื่อนร่วมชั้นชื่นชมเขาอยู่เสมอ นักเรียนชั้น 9A คนหนึ่งเล่าว่าตอนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และ 2 ฮังพยายามหาคำตอบสำหรับโจทย์คณิตศาสตร์ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 4 ความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองของฮา มานห์ ฮุง ช่วยให้เขาเอาชนะโจทย์คณิตศาสตร์ที่ยากๆ ได้เสมอ ครั้งหนึ่งในช่วงการเรียนรู้แบบทีม ฮังมีเฉลยโจทย์คณิตศาสตร์ที่สวยงามและสร้างสรรค์มาก จนครูประจำทีมใช้เฉลยของฮังเป็น "คำตอบ"

นอกจากจะเก่งคณิตศาสตร์แล้ว ฮังยังสอบเข้าวิชาฟิสิกส์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนมัธยมปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัม สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษได้อีกด้วย ฮังเรียนวิชาทุกวิชาเท่าเทียมกัน โดยได้คะแนนเฉลี่ย 9.7 คะแนน

เกี่ยวกับนักเรียนที่เรียนจบวิชาภาษาอังกฤษจากวิทยาลัยครูเหงียน ตวน อันห์ คุณครูเกา วัน ซุง ให้ความเห็นว่า ตวน อันห์ เก่งวิชาคณิตศาสตร์มาก เขาได้รับเลือกให้เข้าแข่งขันทั้งวิชาคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ แต่ตวน อันห์ เลือกลงแข่งขันวิชาภาษาอังกฤษและได้รับรางวัลชนะเลิศในเมืองเมื่อปีก่อน (ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ตวน อันห์ ได้รับรางวัลรองชนะเลิศในการแข่งขันวิชาภาษาอังกฤษระดับเมือง)

"ต้วน อันห์ เป็นคนฉลาดและมีพรสวรรค์ แต่เขาก็ขยันและตั้งใจเรียนมากเช่นกัน ในช่วงเวลาเร่งรีบ ต้วน อันห์ จะเรียนจนถึงตีสองตีสาม เขาเก่งทุกวิชาและมีคะแนนเฉลี่ย 9.7 ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เพื่อนร่วมชั้นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 9A ของเขามีความสุขมากเมื่อต้วน อันห์ ได้รับเลือกเป็นนักเรียนดีเด่น แต่พวกเขาก็ไม่ได้ประหลาดใจกับความสำเร็จของเขามากนัก" คุณครู Cao Van Dung กล่าว

หวู เหงียน เหงียน สอบผ่านวิชาฟิสิกส์จากโรงเรียนเฉพาะทาง 3 แห่ง ซึ่งเธอได้รับเลือกเป็นนักเรียนดีเด่นของวิชาฟิสิกส์ที่โรงเรียนมัธยมปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ ในมุมมองของครู เหงียน เหงียนเป็นนักเรียนที่ดี ฉลาด เข้ากับเพื่อนได้ง่าย และเป็นที่รักของเพื่อนร่วมชั้น ในด้านการเรียน นักเรียนหญิงคนนี้มักจะตั้งใจเรียน ขยันหมั่นเพียรในการหาคำตอบในชั้นเรียน ศึกษาหาความรู้ด้วยตนเอง และมีจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้จากเพื่อน เหงียน เหงียนยังสอนบทเรียน วิทยาศาสตร์ ที่ชัดเจนอยู่เสมอ จึงแทบไม่ถูกหักคะแนนเลย

นอกจากความหลงใหลในวิชาฟิสิกส์แล้ว เหงียนเหงียนยังเก่งวิชาอื่นๆ อีกด้วย เช่น คณิตศาสตร์และไอที ตอนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เหงียนได้เข้าร่วมการแข่งขันและได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นด้านไอทีระดับเขตสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ครูประจำชั้นเคยบอกเหงียนเหงียนว่าเธอจะต้องสอบผ่านวิชาคณิตศาสตร์เฉพาะทางอย่างแน่นอน แต่เธอกลับตัดสินใจเลือกเรียนวิชาเอกฟิสิกส์ และเธอก็ประสบความสำเร็จในวิชาฟิสิกส์มากมาย เช่น รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 นักเรียนดีเด่นฟิสิกส์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ฮานอย

เหงียน ฮวง มินห์ กวน เอาชนะนักเรียนกว่า 100,000 คนในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่กรุงฮานอยในปีนี้ คว้าตำแหน่งนักเรียนดีเด่นด้วยคะแนน 48.5/50 โดยได้คะแนน 9.25 ในวิชาวรรณคดี 10 ในวิชาคณิตศาสตร์ และ 10 ในวิชาภาษาอังกฤษ ก่อนหน้านี้ กวนเคยได้รับการตอบรับเข้าเรียนในชั้นเรียนวิชาภาษาอังกฤษของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทางภาษาต่างประเทศ และชั้นเรียนวิชาไอทีของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทางการสอนและวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ทั้งในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และ 3 มินห์ กวน ได้รับรางวัลรองชนะเลิศในการแข่งขันไอทีระดับเมืองสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเด่น

ครูของเขาบอกว่ามินห์ กวนเป็นเด็กที่ขยันและถ่อมตัว ไม่ว่าบทเรียนจะยากแค่ไหน เขาก็พยายามอย่างเต็มที่เพื่อแก้ปัญหา เขาเก่งทุกวิชา แต่เพื่อนร่วมชั้นต่างประหลาดใจและดีใจเมื่อมินห์ กวน สอบได้คะแนน 9.25 วิชาวรรณคดี ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความรู้ความเข้าใจอย่างลึกซึ้งของเขา

ครูประจำชั้น Cao Van Dung และนักวิชาการสามคนของห้อง 9A: Ha Manh Hung, Nguyen Hoang Minh Quan และ Vu Nguyen Nguyen (จากซ้ายไปขวา)

เป็นรุ่นนักเรียนที่มีความสามารถ เติบโตทั้งด้านความสามารถและความมุ่งมั่น

ก่อนหน้านี้ในการสอบวิชาวัฒนธรรมระดับเมือง ปี 2024 สำหรับนักเรียนชั้น ม.3 ที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม ชั้น ม.3A ยังได้รับรางวัลชนะเลิศ 6 รางวัลในวิชาคณิตศาสตร์ รางวัลชนะเลิศ 3 รางวัลในวิชาภาษาอังกฤษ รางวัลชนะเลิศ 2 รางวัลในวิชาฟิสิกส์ และรางวัลชนะเลิศ 1 รางวัลในวิชาเคมี

ผู้ปกครองกล่าวว่าการมีชั้นเรียนที่ประสบความสำเร็จอย่างโดดเด่นเช่นนี้ถือเป็นโชคดีของนักเรียนที่ได้มีชั้นเรียนที่ "สมบูรณ์แบบ" และมีครูประจำชั้นชื่อ Cao Van Dung ผู้ทุ่มเทและปฏิบัติต่อนักเรียนเสมือน "ลูก" เสมอมา ท่านได้สร้างแรงบันดาลใจและถ่ายทอดความหลงใหลในการเรียนรู้ให้กับนักเรียน

ผู้ปกครองนักเรียนชั้น 9A เล่าว่าเธอรู้สึกซาบซึ้งใจอย่างยิ่งกับความทุ่มเทและความรักที่คุณครู Cao Van Dung มอบให้กับนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการอบรมสั่งสอนพวกเขา

หลายคืนที่ผ่านมา ผมยังคงเห็นคุณครูโพสต์โจทย์คณิตศาสตร์ที่ทั้งดีและยากให้เด็กๆ พร้อมให้กำลังใจ ในช่วงเวลาเร่งด่วนของการทบทวนเพื่อสอบทีมชาติหรือสอบอาชีพ คุณครูจะคอยอยู่เคียงข้าง ให้กำลังใจ และช่วยลดความเครียดของนักเรียนเสมอ ในแต่ละบทเรียน เด็กๆ รู้สึกมีความสุขเสมอ คุณครูและนักเรียนก็อยู่ใกล้กัน ทำให้นักเรียนมีแรงบันดาลใจในการเรียนรู้โจทย์คณิตศาสตร์ที่ยากมากขึ้น” ผู้ปกครองนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3A กล่าว

คุณ Cao Van Dung เล่าว่าเขาตระหนักเสมอว่าสิ่งที่เขาทำคือการปลูกฝังคุณสมบัติที่จำเป็นให้กับนักเรียนเพื่อพัฒนาตนเองให้กลายเป็นผู้มีความสามารถในอนาคต นั่นคือ ความจริงจัง ความใฝ่รู้ ความขยันหมั่นเพียร และความกระตือรือร้น และนักเรียนทุกคนก็ไม่ได้ทำให้ครูและผู้ปกครองผิดหวัง คุณสมบัติอันยอดเยี่ยมเหล่านี้ของพวกเขาได้รับการถ่ายทอดออกมาอย่างเต็มที่ เปล่งประกายอย่างภาคภูมิใจในอาชีพครูของเขาที่โรงเรียนมัธยมปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัมเพื่อผู้มีความสามารถพิเศษ

เราได้สัมผัสช่วงเวลาแห่งความสุข ความบริสุทธิ์ และความทรงจำดีๆ มากมายร่วมกันกับนักเรียน 9A ผมซาบซึ้งและซาบซึ้งใจในการสนับสนุนของทุกคนอย่างแท้จริง แต่ก็ต้องยอมรับว่าบางครั้งความรักก็เหมือนแรงกดดัน เป็นแรงกดดันที่มองไม่เห็น ซึ่งทำให้พวกเราทั้งครูและนักเรียนต้องแบกรับภาระหนักราวกับเชือก ผมมักจะพูดติดตลกกับนักเรียนว่า "สิ่งที่ยากที่สุดไม่ใช่โจทย์คณิตศาสตร์ที่ยาก แต่คือการทำให้คนดังสอบเข้ามหาวิทยาลัยเพื่อให้มีทัศนคติแบบคนธรรมดา" คุณ Cao Van Dung เผย

คุณครูยังเผยอีกว่าความทรงจำที่ลึกซึ้งที่สุดคือช่วงเวลาที่คุณครูและนักเรียนนั่งด้วยกันให้กำลังใจกันเพื่อเอาชนะความกดดันก่อนการสอบแต่ละครั้ง

“ในวันที่นักเรียนได้รับผลการเรียน พวกเขาบอกกับผมอย่างเรียบง่ายว่า ‘คุณครูครับ ผมขอบคุณคุณครู และขอบคุณสำหรับความกดดันด้วยครับ’ ผมภูมิใจมาก ไม่ใช่แค่เพราะความสำเร็จเท่านั้น แต่ยังเป็นเพราะนักเรียนที่มีความสามารถทั้งรุ่นได้เติบโตขึ้นอย่างแท้จริง ทั้งในด้านความสามารถและความตั้งใจ” คุณครูดุงกล่าวอย่างซาบซึ้ง

ในปี พ.ศ. 2567 กรุงฮานอยได้กำหนดเป้าหมายการรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ให้แก่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐ 119 แห่ง เพื่อรับสมัครนักเรียนใหม่จำนวน 1,657 คน และนักเรียน 73,695 คน โดยในจำนวนนี้ โรงเรียนเฉพาะทาง 4 แห่งและชั้นเรียนเฉพาะทางจะรับสมัครนักเรียนใหม่จำนวน 82 คน และนักเรียน 2,970 คน โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐในกำกับของรัฐ 8 แห่ง จะรับสมัครนักเรียนใหม่จำนวน 85 คน และนักเรียน 3,555 คน เป้าหมายรวมอยู่ที่ 77,250 คน เมื่อเทียบกับปี พ.ศ. 2566 เป้าหมายรวมเพิ่มขึ้นมากกว่า 1,500 คน

นอกจากนี้ ฮานอยยังมีโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางที่เชื่อมโยงกับมหาวิทยาลัยอีก 4 แห่ง ช่วยเพิ่มจำนวนที่นั่งในโรงเรียนของรัฐในเมืองเป็นประมาณ 81,000 แห่ง

ตามแผนของกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมฮานอย ระหว่างวันที่ 3 ถึง 9 กรกฎาคม สถาบัน การศึกษา จะได้รับใบสมัครอุทธรณ์ของนักศึกษา จึงต้องส่งใบสมัครอุทธรณ์และรายชื่อนักศึกษาไปยังกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรม

ภายในวันที่ 4 กรกฎาคม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจะได้รับประกาศผลการรับเข้าเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐชั้นปีที่ 10 สำหรับปีการศึกษา 2567-2568 เพื่อแจกจ่ายให้กับนักเรียน

ก่อนเวลา 11.00 น. ของวันที่ 5 กรกฎาคม โรงเรียนมัธยมปลายของรัฐทั้งแบบเฉพาะทางและแบบทั่วไปจะประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิ์เข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตั้งแต่เวลา 13.30 น. ของวันเดียวกัน จะมีการแจ้งผลการรับเข้าเรียนทั้งทางออนไลน์และด้วยตนเอง

ในวันที่ 6-7 กรกฎาคม โรงเรียนรัฐบาลจะยังคงยืนยันการรับเข้าเรียนทั้งทางออนไลน์และด้วยตนเอง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอแนะนำว่า หากนักเรียนคนใดสมัครใจสมัครเข้าเรียน โรงเรียนจะกำหนดเงื่อนไขในการรับใบสมัครตามคำแนะนำ

ตั้งแต่วันที่ 6-7 กรกฎาคม เวลา 13.30 น. โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐและเอกชน ศูนย์อาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่อง จะยืนยันการลงทะเบียนเรียนทั้งทางออนไลน์และด้วยตนเอง และรับใบสมัครเข้าเรียนตามระเบียบข้อบังคับ

ภายในวันที่ 10 กรกฎาคม กรมสามัญศึกษา สถานศึกษาเฉพาะทาง และสถานศึกษาทั่วไป จะอนุมัติคะแนนเกณฑ์มาตรฐานเพิ่มเติม (ถ้ามี) โดยในช่วงเช้าจะอนุมัติคะแนนเพิ่มเติมสำหรับสถานศึกษาเฉพาะทาง และในช่วงบ่ายจะอนุมัติคะแนนเพิ่มเติมสำหรับสถานศึกษาทั่วไป

ตั้งแต่วันที่ 12-15 กรกฎาคม โรงเรียนรัฐบาล (ทั้งแบบเฉพาะทางและแบบทั่วไป) จะยืนยันการรับเข้าเรียนโดยตรงและรับใบสมัครตามคะแนนมาตรฐาน (ถ้ามี) ในช่วงเวลานี้ โรงเรียนเอกชน โรงเรียนรัฐบาลในกำกับของรัฐ ศูนย์การศึกษาอาชีวศึกษา และศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง จะยืนยันการรับเข้าเรียนโดยตรงและรับใบสมัครเพิ่มเติม (ถ้ามี)

ภายในวันที่ 25 กรกฎาคม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจะได้รับผลการพิจารณาจากกรม และส่งคืนหนังสือแจ้งผลการรับเข้าเรียนให้แก่นักศึกษาหลังจากการพิจารณา (ถ้ามี)

ตั้งแต่วันที่ 25-27 กรกฎาคม โรงเรียนจะดำเนินการประมวลผลข้อมูลนักเรียนหลังจากการอุทธรณ์ (หากมี)

วันที่ 29 กรกฎาคม โรงเรียนจะยืนยันการรับสมัครโดยตรงและรับใบสมัครจากนักเรียนที่ได้รับการตอบรับหลังจากการตรวจสอบ (ถ้ามี)

ที่มา: https://daibieunhandan.vn/giao-duc--y-te1/ha-noi-mot-lop-hoc-co-toi-42-43-hoc-sinh-do-truong-chuyen-trong-ky-thi-vao-lop-10-i377898/