ฮานอยเตรียมนำสำเนาดิจิทัลไปใช้ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายทุกแห่งตั้งแต่ปีการศึกษา 2567-2568

จากผลการทดลองนำร่องสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา ผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรม ฮานอย Tran The Cuong ได้เปิดตัวการนำบัตรรายงานผลแบบดิจิทัลไปใช้ในโรงเรียนทั่วไปทั้งหมดตั้งแต่ปีการศึกษา 2567-2568

การประชุมสรุปผลโครงการนำร่องรายงานผลการศึกษาแบบดิจิทัลสำหรับระดับประถมศึกษาและเปิดตัวการนำไปใช้งานในระดับมัธยมศึกษา จัดโดยกรมศึกษาธิการและฝึกอบรมกรุงฮานอย

ข้อมูลข้างต้นได้รับในการประชุมสรุปผลบัตรรายงานผลการศึกษาแบบดิจิทัลสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาและการเปิดตัวการนำไปใช้งานในระดับมัธยมศึกษา ซึ่งจัดโดยกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมกรุงฮานอยเมื่อเช้านี้ (12 สิงหาคม)

ในการประชุม คุณเจิ่น เดอะ เกือง กล่าวว่า ณ วันที่ 31 กรกฎาคม อัตราการจัดทำใบแสดงผลการเรียนแบบดิจิทัลจากจำนวนนักเรียนระดับประถมศึกษาทั้งหมดในฮานอยสูงถึง 97.6% นับเป็นหน่วยงานชั้นนำระดับประเทศในการดำเนินการจัดทำใบแสดงผลการเรียนแบบดิจิทัลในระดับประถมศึกษา

สำเนาบันทึกผลการเรียนที่เหลือมาจากนักเรียนบางคนที่ยังทำภารกิจไม่เสร็จ ยังคงฝึกฝนต่อไปในช่วงฤดูร้อน และจะกรอกลายเซ็นดิจิทัลหลังจากได้รับผลการเรียนเพิ่มเติม นอกจากนี้ ยังมีนักเรียนบางคนที่กำลังศึกษาอยู่ในโรงเรียนนานาชาติ นักเรียนที่ผู้ปกครองไม่ได้ระบุรหัสประจำตัว

อย่างไรก็ตาม ตามที่นาย Tran The Cuong กล่าว ในระหว่างกระบวนการนำร่องยังคงมีปัญหาบางประการ เช่น ค่าใช้จ่ายที่เกิดจากโครงสร้างพื้นฐาน การจัดเก็บ และการดำเนินการระบบข้อมูลรายงานนักเรียนแบบดิจิทัล ครูต้องใช้โทรศัพท์และอุปกรณ์ส่วนตัวในการติดตั้งซอฟต์แวร์จัดการลายเซ็นดิจิทัล และครูในบางหน่วยงานต้องจ่ายค่าบำรุงรักษาบริการลายเซ็นดิจิทัลด้วยตนเอง

จากผลการทดลองนำร่องสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา ผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมฮานอย Tran The Cuong ได้เปิดตัวการนำบัตรรายงานผลการเรียนแบบดิจิทัลไปใช้ในโรงเรียนทั่วไปทั้งหมดตั้งแต่ปีการศึกษา 2567-2568

เพื่อดำเนินการดังกล่าว นายห่า มินห์ ไห่ รองประธานคณะกรรมการประชาชนกรุงฮานอย ได้ขอให้กรมการศึกษาและการฝึกอบรมกรุงฮานอยสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลให้แก่บุคลากร ครู และพนักงานในภาคส่วนทั้งหมด โดยเฉพาะความรับผิดชอบของหัวหน้าหน่วยงานแต่ละแห่ง

ในเวลาเดียวกัน กรมฯ จำเป็นต้องให้ความสำคัญกับการลงทุนในโครงสร้างพื้นฐานข้อมูลแบบซิงโครนัส ส่งเสริมการเปลี่ยนผ่านสู่ระบบดิจิทัลและการเชื่อมต่อข้อมูล เน้นที่ "4 ไม่" ได้แก่ การประชุมโดยไม่ต้องพบหน้ากัน การประมวลผลเอกสารแบบไร้กระดาษ การชำระเงินตามขั้นตอนการบริหารแบบไร้สัมผัส และการชำระเงินแบบไร้เงินสด

ในการประชุมครั้งนี้ นายไท วัน ไท ผู้อำนวยการกรมการศึกษาประถมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า นับตั้งแต่มีการเปิดตัว คณะกรรมการกำกับดูแลโครงการนำร่องการใช้บัตรรายงานผลการเรียนแบบดิจิทัล (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) ได้ขอให้ท้องถิ่นทั่วประเทศนำร่องใช้โรงเรียนประมาณร้อยละ 50 แต่ฮานอยกลับเกินเป้าหมาย โดยนำไปปฏิบัติได้เกือบร้อยละ 100 ของโรงเรียน

คุณไท กล่าวว่า การใช้บัตรรายงานผลการเรียนแบบดิจิทัลช่วยเพิ่มความโปร่งใสและการจัดระบบข้อมูล อีกทั้งยังช่วยประหยัด ค่าใช้จ่าย เนื่องจากครูและโรงเรียนไม่จำเป็นต้องพิมพ์บัตรรายงานผลการเรียนหลายล้านใบ ค่าใช้จ่ายที่ประหยัดได้นี้สามารถนำไปใช้ลงทุนในเป้าหมายทางการศึกษาอื่นๆ ได้

ในยุคหน้า ท้องถิ่นต่างๆ จะต้องเพิ่มการโฆษณาชวนเชื่อให้กับผู้ปกครองมากขึ้น เพื่อหลีกเลี่ยงความสับสน เพิ่มการมีส่วนร่วมของโรงเรียนในระบบการศึกษานอกระบบ

ที่มา: https://baoquocte.vn/ha-noi-trien-khai-hoc-basic-schools-o-tat-ca-cac-truong-pho-thong-tu-nam-hoc-2024-2025-282307.html