เรียนรู้การพูด - ชั้นเรียนที่สร้างความมั่นใจในการสื่อสารให้กับนักเรียน

(To Quoc) - ในชั้นเรียนพิเศษที่ชื่อว่า “Q-Talk 3: การเรียนรู้การพูด” ซึ่งจัดขึ้นเมื่อวันที่ 9 มีนาคมที่ศูนย์ศิลปะ Au Co กรุงฮานอย นักเรียนมีโอกาสได้แบ่งปันเรื่องราวของตนเอง ในเวลาเดียวกัน พวกเขายังได้ฟังประสบการณ์ของครูเกี่ยวกับการสื่อสาร และได้เพื่อนใหม่มากมายที่จะร่วมเรียนรู้ไปพร้อมกับพวกเขา

โครงการนี้ดึงดูดนักศึกษาเกือบ 800 คนจากกรุงฮานอย จังหวัดใกล้เคียง และเมืองต่างๆ ทั่วโลก โครงการนี้เป็นกิจกรรมประจำปีที่จัดโดย QANDA Study โดยมุ่งหวังที่จะส่งเสริมการสอนและการเรียนรู้ที่สร้างสรรค์ เชื่อมโยงครูและนักเรียนในพื้นที่ การศึกษา ที่สร้างแรงบันดาลใจ

ต่อยอดจากความสำเร็จ 2 ซีซั่นที่ผ่านมา ซีซั่น 3 ของ Q-Talk ได้ขยายความจากหัวข้อ "การเรียนรู้ที่จะพูด" โดยเน้นที่การแสดงออกถึงความคิดส่วนตัวในรูปแบบที่ดีต่อสุขภาพ ซึ่งเป็นเครื่องมือสำคัญที่จะช่วยให้นักเรียนพัฒนาตนเองได้

มีนักศึกษาเกือบ 800 คนที่กำลังศึกษาอยู่ใน กรุงฮานอย และจังหวัดและเมืองใกล้เคียงเข้าร่วมโครงการนี้

เธอเข้าร่วมงานล่วงหน้าพร้อมกับเพื่อนสนิทของเธอ Dao Thi Thanh Tuyen นักเรียนชั้น 12A7 จากโรงเรียนมัธยม Thach That (ฮานอย) เล่าว่า "เมื่อตอนเด็กๆ ฉันเป็นเด็กผู้หญิงที่ค่อนข้างเก็บตัว ไม่ค่อยแสดงความรู้สึกหรือความคิดของตัวเองให้พ่อแม่ฟัง ค่อยๆ ตระหนักว่าเรื่องนี้อาจทำให้ครอบครัวไม่เข้าใจสถานการณ์ของฉัน และฉันก็ไม่เข้าใจความรู้สึกของพ่อแม่ด้วย ในชั้นเรียน ฉันกับเพื่อนๆ ก็มีระยะห่างกันพอสมควร"

เมื่อตระหนักว่าการขาดความมั่นใจในการสื่อสารเป็นอุปสรรคในการเรียนและการใช้ชีวิตของเธอ ทูเยนจึงพยายามฝึกทักษะการพูด โดยมองหาโอกาสในการแสดงออกและออกเสียงความคิดเห็นของเธอเอง

“เมื่อฉันเปิดใจมากขึ้นและเต็มใจที่จะแบ่งปันกับครอบครัวและเพื่อน ๆ ฉันจะได้รับคำแนะนำและการสนับสนุนเพื่อหาทางแก้ไขปัญหาทุกอย่าง ฉันเต็มใจที่จะยอมรับความผิดพลาดของตัวเองและไม่กลัวที่จะแบ่งปันสิ่งที่ฉันไม่รู้หรือสิ่งที่ฉันขาดในการเรียน กำลังใจและความช่วยเหลือที่ตามมาจะเป็นแรงผลักดันที่จะช่วยให้ฉันพัฒนาตัวเอง นอกจากบทเรียนที่โรงเรียนแล้ว การเรียนรู้ที่จะพูดก็เป็นทักษะที่สำคัญในการส่งเสริมการพัฒนาของแต่ละคน” Thanh Tuyen กล่าว

ส่วนเหงียน ฮ่อง อันห์ เพื่อนร่วมชั้นของทานห์ เตวียน ความมั่นใจในการสื่อสารช่วยเธอได้มากในตำแหน่งหัวหน้าห้องของชั้น 12A7 โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแทชแทต (ฮานอย) “คุณต้องพูดถึงปัญหาและความต้องการของคุณเพื่อที่จะหาทางแก้ไขที่เหมาะสมได้ แต่การพูดก็ต้องมีความรอบคอบด้วย” ฮ่อง อันห์ กล่าว

นักศึกษาได้โต้ตอบกับผู้เข้าอบรมด้วยบทเรียนที่สร้างแรงบันดาลใจ

ตามคำกล่าวของ Ms. Vu Thi Ngoc Huyen ผู้เขียนหนังสือ ซึ่งเป็นครูผู้สอนคณิตศาสตร์บนแพลตฟอร์มออนไลน์ที่มีประสบการณ์การสอนกว่า 7 ปี ทั้งนักเรียนและครูผู้สอนจำเป็นต้องเรียนรู้และฝึกฝนทักษะการสื่อสาร ครูผู้สอนจำเป็นต้องสอนและถ่ายทอดความรู้ผ่านคำพูดเพื่อให้นักเรียนเข้าใจได้ง่าย นอกจากนี้ นักเรียนยังจำเป็นต้องอธิบายสิ่งที่ตนเองไม่รู้ บทเรียนและสมุดบันทึกที่ไม่เข้าใจ เพื่อให้ครูผู้สอนสามารถเข้าใจและอธิบายได้อย่างรวดเร็ว

ในงาน "Q-Talk 3: การเรียนรู้การพูด" นักเรียนยังมีโอกาสได้พบปะพูดคุยกับครูสอนวรรณคดี ซวง ไม และศิลปิน จุน ฟาม ผู้ได้รับรางวัล C จากการประกวดหนังสือแห่งชาติในปี 2024 นอกจากนี้ กิจกรรมนี้ยังมอบประสบการณ์การเรียนรู้ที่ไม่เหมือนใครด้วยการผสมผสานระหว่างการพูด ดนตรี และละคร ซึ่งกิจกรรมดังกล่าวช่วยให้นักเรียนเข้าใจความหมายของการแสดงออกได้ดีขึ้น สร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนกล้าแสดงความคิดเห็นและความคิดมากขึ้น