เรียนรู้การพูด - ชั้นเรียนที่สร้างความมั่นใจในการสื่อสารให้กับนักเรียน

โครงการนี้ดึงดูดนักศึกษาเกือบ 800 คนที่กำลังศึกษาอยู่ในฮานอยและจังหวัดและเมืองใกล้เคียง นี่เป็นกิจกรรมประจำปีที่จัดโดย QANDA Study มีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมการสอนและการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ เชื่อมโยงครูและนักเรียนในพื้นที่การศึกษาที่สร้างแรงบันดาลใจ

ต่อยอดจากความสำเร็จ 2 ซีซั่นที่ผ่านมา ซีซั่น 3 ของ Q-Talk ได้ขยายความจากหัวข้อ "การเรียนรู้ที่จะพูด" โดยเน้นที่การแสดงออกถึงความคิดส่วนตัวในรูปแบบที่ดีต่อสุขภาพ ซึ่งเป็นเครื่องมือสำคัญที่จะช่วยให้นักเรียนพัฒนาตนเองได้

มีนักศึกษาเกือบ 800 คนที่กำลังศึกษาอยู่ในกรุงฮานอยและจังหวัดและเมืองใกล้เคียงเข้าร่วมโครงการนี้

เธอเข้าร่วมงานล่วงหน้าพร้อมกับเพื่อนสนิทของเธอ Dao Thi Thanh Tuyen นักเรียนชั้น 12A7 จากโรงเรียนมัธยม Thach That (ฮานอย) เล่าว่า "เมื่อตอนเด็กๆ ฉันเป็นเด็กผู้หญิงที่ค่อนข้างเก็บตัว ไม่ค่อยแสดงความรู้สึกหรือความคิดของตัวเองให้พ่อแม่ฟัง ค่อยๆ ตระหนักว่าเรื่องนี้อาจทำให้ครอบครัวไม่เข้าใจสถานการณ์ของฉัน และฉันก็ไม่เข้าใจความรู้สึกของพ่อแม่ด้วย ในชั้นเรียน ฉันกับเพื่อนๆ ก็มีระยะห่างกันพอสมควร"

เมื่อตระหนักว่าการขาดความมั่นใจในการสื่อสารเป็นอุปสรรคในการเรียนและการใช้ชีวิตของเธอ ทูเยนจึงพยายามฝึกทักษะการพูด โดยมองหาโอกาสในการแสดงออกและออกเสียงความคิดเห็นของเธอเอง

“เมื่อฉันเปิดใจมากขึ้นและเต็มใจที่จะแบ่งปันกับครอบครัวและเพื่อน ๆ ฉันจะได้รับคำแนะนำและการสนับสนุนเพื่อหาทางแก้ไขปัญหาทุกอย่าง ฉันเต็มใจที่จะยอมรับความผิดพลาดของตัวเองและไม่กลัวที่จะแบ่งปันสิ่งที่ฉันไม่รู้หรือสิ่งที่ฉันขาดในการเรียน กำลังใจและความช่วยเหลือที่ตามมาจะเป็นแรงผลักดันที่จะช่วยให้ฉันพัฒนาตัวเอง นอกจากบทเรียนที่โรงเรียนแล้ว การเรียนรู้ที่จะพูดก็เป็นทักษะที่สำคัญในการส่งเสริมการพัฒนาของแต่ละคน” Thanh Tuyen กล่าว

ในส่วนของ Nguyen Hong Anh เพื่อนร่วมโต๊ะของ Thanh Tuyen ความมั่นใจในการสื่อสารช่วยเธอได้มากในตำแหน่งผู้ดูแลชั้นเรียนของนักเรียนชั้น 12A7 โรงเรียนมัธยม Thach That (ฮานอย) “คุณต้องพูดถึงปัญหาและความต้องการของคุณเพื่อหาทางออกที่เหมาะสม แต่การพูดก็ต้องอาศัยไหวพริบด้วย” ฮ่อง อันห์ กล่าว

นักศึกษาได้โต้ตอบกับผู้เข้าอบรมด้วยบทเรียนที่สร้างแรงบันดาลใจ

ตามคำกล่าวของนางสาวหวู่ ถิ ง็อก ฮเวียน ผู้เขียนหนังสือและคุณครูที่มีประสบการณ์การสอนคณิตศาสตร์บนแพลตฟอร์มออนไลน์มากว่า 7 ปี ทั้งนักเรียนและคุณครูจำเป็นต้องเรียนรู้และฝึกฝนทักษะการสื่อสาร ครูจำเป็นต้องสอนและถ่ายทอดความรู้ผ่านคำพูดเพื่อให้นักเรียนเข้าใจได้ง่าย นอกจากนี้ นักเรียนยังต้องแสดงออกถึงสิ่งที่พวกเขาไม่รู้ บทเรียน และสมุดบันทึกที่พวกเขาไม่เข้าใจ เพื่อให้ครูสามารถเข้าใจและอธิบายได้อย่างทันท่วงที

ในงาน “Q-Talk 3: การเรียนรู้การพูด” นักเรียนยังมีโอกาสได้พบปะพูดคุยกับอาจารย์สอนวรรณคดี ซวง ไม และศิลปิน จุน พัม ผู้ได้รับรางวัล C จากการประกวดหนังสือแห่งชาติในปี 2024 นอกจากนี้ งานนี้ยังมอบประสบการณ์การเรียนรู้ที่ไม่เหมือนใครด้วยการผสมผสานระหว่างการพูด ดนตรี และละคร จากนั้นช่วยให้นักเรียนเข้าใจความหมายของการแสดงออกได้ดีขึ้น สร้างแรงบันดาลใจให้พวกเขามีความมั่นใจมากขึ้นในการแสดงความคิดเห็นและความคิดของตนเอง