นักเรียน 'ห้าม' ผู้ปกครองโชว์คะแนนผ่านโซเชียลเน็ตเวิร์ก

Thấy gì từ việc học sinh 'ngăn' cha mẹ khoe điểm trên mạng xã hội? - Ảnh 1. — นักเรียนหลายคน "ขัดขวาง" ผู้ปกครองไม่ให้แสดงคะแนนของลูกๆ บนโซเชียลเน็ตเวิร์ก

ตามกำหนดการ ในช่วงปลายปี ซึ่งเป็นช่วงที่ทุกระดับชั้นของการศึกษาสรุปผลการศึกษา โซเชียลมีเดียต่างคึกคักไปด้วยกระแสการอวดลูกๆ อวดคะแนน อวดใบประกาศนียบัตร และความสำเร็จต่างๆ ของปีการศึกษา ปัจจุบัน ช่วงเวลาของการประกาศผลคะแนนสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ซึ่งเป็นคะแนนมาตรฐานเฉพาะทางและบูรณาการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในนครโฮจิมินห์ กระแสการอวดลูกๆ เริ่มกลับมาคึกคักอีกครั้ง อย่างไรก็ตาม ในปีนี้ก็มีปรากฏการณ์ใหม่เกิดขึ้นเช่นกัน เมื่อกลุ่มบนโซเชียลมีเดียอย่าง Zalo และ Facebook ออกมา "ขัดขวาง" ผู้ปกครองไม่ให้อวดคะแนนของลูกๆ ทางออนไลน์ จริงหรือไม่ที่นักเรียนในปัจจุบันตระหนักถึงสิทธิส่วนบุคคลและสิทธิความเป็นส่วนตัวมากขึ้น?

นักเรียนพูดว่าอย่างไรเกี่ยวกับผู้ปกครองที่ชอบ "อวดผลการเรียน" และ "บูชา Facebook"?

Nguyen Thi Hoai Ni นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11A13 โรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Van Giau เขต Binh Thanh นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ในบางกรณี การที่ผู้ปกครองนำใบรายงานผลการเรียนของบุตรหลานมาแสดงจะทำให้ผู้ปกครองท่านอื่นกดดันบุตรหลานของตน ส่งผลให้นักเรียนรู้สึกกดดันจากเพื่อนร่วมชั้นมากขึ้น

หลายคนคิดว่าแรงกดดันจากเพื่อนฝูงมาจากโพสต์อวดความสำเร็จบนโซเชียลมีเดีย แต่ที่จริงแล้ว การกดดันลูกเป็นเรื่องของพ่อแม่แต่ละคน แทนที่จะปลอบใจ ให้กำลังใจ คอยช่วยเหลือ และเข้าใจลูก พวกเขากลับเลือกทำตรงกันข้าม พวกเขากดดันและบังคับให้ลูกอยู่ในกรอบความคิด เป็นแบบอย่างที่ดี โดยคิดว่าการทำเช่นนั้นจะดี โดยไม่รู้หรือใส่ใจความรู้สึกของลูกเลย” ฮวย หนี่ กล่าว

ฮวยนีเล่าว่าตัวเธอเองก็เคยตกเป็นเหยื่อของแรงกดดันจากเพื่อนฝูง แต่โชคดีที่พ่อแม่ของเธอนั่งฟังคนอื่นคุยโม้เกี่ยวกับลูกๆ อย่างเงียบๆ โดยไม่ดุด่าหรือดูถูกลูกเลย ทำให้เธอมีแรงจูงใจมากขึ้นที่จะลอง “ฉันพยายามทำผลงานให้ออกมาดีและได้เกรดดี เพื่อให้พ่อแม่ภูมิใจในตัวฉัน ฉันไม่ได้อยากอวดเกรดออนไลน์ แต่เพราะฉันอยากทำให้พ่อแม่มีความสุขแทนฉัน” ฮวยนีเผย

Thấy gì từ việc học sinh 'ngăn' cha mẹ khoe điểm trên mạng xã hội? - Ảnh 2. — ในช่วงสอบทุกครั้ง ถึงเวลาที่คุณจะต้องอวดลูกๆ ของคุณผ่านโซเชียลมีเดีย

สัญญาณเชิงบวกแสดงให้เห็นว่านักเรียนมีความตระหนักรู้เกี่ยวกับสิทธิของตนเองมากขึ้น

ทนายความ เล จุง พัท ผู้อำนวยการสำนักงานกฎหมายเล จุง พัท สมาคมทนายความนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า เป็นเวลานานแล้วที่ผู้ปกครองหลายคนมักอวดผลการเรียนและความสำเร็จของลูกๆ บนโซเชียลมีเดีย และคิดว่าการได้รับความภาคภูมิใจจากชุมชนออนไลน์เป็นเรื่องปกติ อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองกลับลืมไปว่าสิ่งนี้ส่งผลกระทบต่อสิทธิและความเป็นส่วนตัวของลูกๆ ก่อให้เกิดอันตรายต่อนักเรียนคนอื่นๆ และครอบครัว

“เมื่อนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายตระหนักถึงเรื่องนี้แล้ว พวกเขาไม่อยากให้ผู้ปกครองเข้ามายุ่งเกี่ยวกับคะแนนของพวกเขามากเกินไป จน “ขัดขวาง” ไม่ให้ผู้ปกครองแสดงคะแนนของลูกๆ ทางออนไลน์ นั่นเป็นความตระหนักที่ดี สิ่งนี้พิสูจน์ว่าพวกเขาได้ รับการศึกษา ในโรงเรียนและได้รับอิทธิพลเชิงบวกจากวัฒนธรรมและการศึกษาที่ก้าวหน้าในโลก” ทนายความ เล ตรุง พัท กล่าว

อย่างไรก็ตาม ทนายความพัท กล่าวว่า ไม่ควรให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นด้วยการสร้างกลุ่มบนโซเชียลมีเดีย เพื่อ "ขัดขวาง" หรือ "ห้าม" ไม่ให้ผู้ปกครองแสดงคะแนน เพราะคนที่พวกเขาต้องการแสดงความคิดเห็นคือผู้ปกครอง การสร้างกลุ่มแบบนี้จะเข้าถึงผู้ปกครองหรือไม่

ในขณะเดียวกัน ทนายความพัท ระบุว่า กลุ่มต่างๆ บนโซเชียลมีเดียมีประเด็นที่ไม่ค่อยเกี่ยวข้องมากนัก ไม่จำเป็นต้องเป็นไปในเชิงบวกทั้งหมด ดังนั้น นักเรียนจึงสามารถแสดงความคิดเห็นต่อผู้ปกครองได้อย่างตรงไปตรงมา

“สิ่งสำคัญที่สุดในการควบคุมพฤติกรรมคือการมีปฏิสัมพันธ์โดยตรงระหว่างผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือ ผู้ที่มีพฤติกรรมที่ถือว่ากระทบต่อสิทธิของพวกเขา เด็กมีสิทธิ์แสดงความคิดเห็นต่อพ่อแม่ และพ่อแม่มีหน้าที่รับฟัง แบ่งปัน เข้าใจ และเคารพสิทธิของลูกๆ เด็กๆ อาจเป็นเรื่องยากที่จะพูดคุยกับพ่อแม่เพราะเป็นเด็ก แต่เราสนับสนุนให้พวกเขาแบ่งปันกับพ่อแม่อย่างตรงไปตรงมาและตรงไปตรงมาในชีวิตจริง นอกจากการระบายความรู้สึกด้วยคำพูดแล้ว เด็กๆ ยังสามารถแบ่งปันกับพ่อแม่ได้ เช่น ผ่านทางจดหมายหรือข้อความ” ผู้อำนวยการสำนักงานกฎหมาย Le Trung Phat สมาคมทนายความนครโฮจิมินห์ กล่าว

Thấy gì từ việc học sinh 'ngăn' cha mẹ khoe điểm trên mạng xã hội? - Ảnh 3. — นักเรียนชั้นมัธยมปลายต้องเผชิญกับแรงกดดันมากขึ้นจากผู้ปกครองที่โชว์ผลการเรียนของตนผ่านโซเชียลมีเดีย

ผลที่อาจเกิดขึ้นจากการแสดงคะแนน

อาจารย์เล วัน นาม ครูโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Van Giau เขตบิ่ญถั่น นครโฮจิมินห์ ผู้ร่วมเขียนหนังสือชุด "Cat's Story" เกี่ยวกับแรงกดดันจากเพื่อนในนักเรียน ซึ่งได้รับรางวัลรองชนะเลิศระดับประเทศจากการประกวด "Student Startup Ideas ครั้งที่ 5" กล่าวว่า ยิ่งสังคมมีความก้าวหน้ามากเท่าใด เทคโนโลยีก็ยิ่งมีประสิทธิภาพมากขึ้นเท่านั้น การที่ผู้ปกครองโชว์คะแนนของบุตรหลานของตนให้คนอื่นเห็น ถือเป็นปัญหาที่ร้ายแรงที่ต้องได้รับการจัดการอย่างทั่วถึง

ประการแรก การที่ผู้ปกครองแสดงคะแนนสอบของตนเองบนโซเชียลมีเดียก่อให้เกิดความอิจฉาและแรงกดดันทางจิตใจต่อนักเรียนที่ไม่ได้ผลการเรียนที่ดี การเปิดเผยคะแนนของตนต่อสาธารณะทำให้นักเรียนตกอยู่ในสถานการณ์ที่ถูกเปรียบเทียบและรู้สึกว่าตนเองด้อยกว่าความสามารถ การแสดงคะแนนบนโซเชียลมีเดียนำไปสู่การเปรียบเทียบและประเมินคุณค่าส่วนบุคคลของนักเรียนแต่ละคนโดยพิจารณาจากคะแนน ทำให้เกิดการแข่งขันที่ไม่เป็นธรรมและนำไปสู่การเปรียบเทียบผลการเรียนของนักเรียนผ่านคะแนนเพียงอย่างเดียว

ประการที่สอง การอวดคะแนนสอบบนโซเชียลมีเดียเป็นการบั่นทอนความเป็นส่วนตัวของนักเรียน กระแสการอวดคะแนนสอบบนโซเชียลมีเดียเป็นอุปสรรคต่อกระบวนการเรียนรู้และนำไปสู่เป้าหมายที่ผิดพลาด แทนที่จะมุ่งเน้นไปที่การฝึกฝนทักษะ การสำรวจ ความสนใจ และการพัฒนาตนเอง นักเรียนกลับถูกดึงเข้าสู่การแข่งขันเพื่อคะแนนและมุ่งความสนใจไปที่ผลการสอบเพียงอย่างเดียว ซึ่งสร้างแรงกดดันอย่างมากให้กับพวกเขา โดยไม่มั่นใจว่ากระบวนการเรียนรู้จะเป็นประสบการณ์ที่มีประโยชน์และสนุกสนาน

ต่อไป การอวดคะแนนอาจสร้างความภาคภูมิใจและความเย่อหยิ่ง ส่งเสริมความเย่อหยิ่งและทัศนคติที่มุ่งเน้นไปที่ความสำเร็จส่วนบุคคล สิ่งนี้บั่นทอนคุณค่าของความสุภาพเรียบร้อย ความอ่อนน้อมถ่อมตน และความเห็นอกเห็นใจในสังคม นักเรียนอาจถูกดูถูกหรือถูกประเมินค่าต่ำเกินไปจากผู้อื่นเมื่อดูคะแนนของตนเอง แทนที่จะพิจารณาจากคุณสมบัติและความสามารถส่วนบุคคล

และที่สำคัญยิ่งกว่านั้น เมื่อผู้ปกครองอวดคะแนนของบุตรหลานทางออนไลน์ ข้อมูลส่วนบุคคล เช่น คะแนน อาจถูกนำไปใช้ในทางที่ผิดหรือแสวงหาประโยชน์จากบุคคลหรือองค์กรที่ไม่เหมาะสม ซึ่งอาจส่งผลกระทบด้านลบต่อตัวนักเรียนเอง และก่อให้เกิดปัญหาที่ไม่จำเป็น” อาจารย์เล วัน นาม กล่าวกับผู้สื่อข่าวหนังสือพิมพ์ Thanh Nien

ลิงค์ที่มา