การฝึกอบรม AI เชิงบุกเบิกสำหรับครู
ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2568 กรมการ ศึกษา และการฝึกอบรม (DET) ของจังหวัดอานซางประสานงานกับ Khan Academy Vietnam (KAV) เพื่อนำหลักสูตรออนไลน์ "AI ในการศึกษา" ไปสู่ครูมากกว่า 40,000 คน ตั้งแต่ระดับก่อนวัยเรียนไปจนถึงระดับมัธยมศึกษา การศึกษาวิชาชีพ การศึกษาต่อเนื่อง และโรงเรียนมัธยมศึกษา
นี่เป็นจังหวัดแรกในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขงที่นำการฝึกอบรม AI ที่ครอบคลุมมาใช้กับครูทุกคน ไม่เพียงแต่ตอบสนองความต้องการเร่งด่วนในการฝึกอบรมทักษะดิจิทัลเท่านั้น แต่ยังสอดคล้องกับเจตนารมณ์ของมติ 71-NQ/TW ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2568 ของ โปลิตบูโร ว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม และคาดการณ์กรอบความสามารถด้านดิจิทัลสำหรับครูที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังจะออก
![]() |
ครูจากโรงเรียนใน จังหวัดอานซาง เข้าร่วมหลักสูตร "AI ในการศึกษา" อย่างแข็งขัน |
คุณเหงียน เกีย ดัง หัวหน้าภาควิชาการจัดการคุณภาพและเทคโนโลยีสารสนเทศ กรมการศึกษาและฝึกอบรม จังหวัดอานซาง กล่าวว่า "หลักสูตรนี้ช่วยให้ครูมีความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับปัญญาประดิษฐ์ (AI) จริยธรรมดิจิทัล การประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ในห้องเรียน ฯลฯ การมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่และกระตือรือร้นของครูแสดงให้เห็นถึงความก้าวหน้าทางความคิดและแนวทางการใช้เทคโนโลยี ครูในจังหวัดอานซางได้นำเครื่องมือ AI มาใช้อย่างกระตือรือร้นตั้งแต่เนิ่นๆ รวดเร็ว และเชี่ยวชาญ ซึ่งทำให้การเตรียมการบรรยายเป็นเรื่องง่าย มีประสิทธิภาพมากขึ้น และนักเรียนยังสามารถเข้าถึงเทคโนโลยีได้ตั้งแต่เนิ่นๆ ในระหว่างการบรรยายของครู"
ครูเข้าใจบทบาทของตนในยุค AI
ภายในเวลาเพียงหนึ่งเดือน ครูเกือบ 90% ในจังหวัดอานซางได้เข้าเรียนหลักสูตรนี้และสอบปลายภาคสำเร็จ แต่ที่สำคัญกว่านั้นคือ การเปลี่ยนแปลงด้านความตระหนักรู้และวิธีการสอนมีคุณค่าที่ยั่งยืน
คุณฮวีญ บา เฮียว ครูโรงเรียนมัธยมศึกษาชนกลุ่มน้อยโจงเรียง (โจงเรียง) กล่าวว่า “การเข้าถึงหลักสูตร AI ได้ตั้งแต่เนิ่นๆ เป็นสิ่งสำคัญต่อการพัฒนาศักยภาพด้านดิจิทัลและคุณภาพการสอนของครู ครูจะมีโอกาสเรียนรู้และประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในห้องเรียน เพื่อให้การบรรยายและแบบทดสอบที่สนุกสนานและเหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคน ด้วยเหตุนี้ เราจึงสามารถเข้าถึงซอฟต์แวร์และแอปพลิเคชันใหม่ๆ ได้อย่างง่ายดาย ซึ่งจะช่วยยกระดับคุณภาพการสอนของนักเรียนแต่ละคน”
![]() |
เมื่อครูใช้ AI ได้อย่างมีประสิทธิภาพก็จะช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ได้อย่างกระตือรือร้นและสร้างสรรค์มากขึ้น |
สำหรับคุณเหงียน ฮวง นาม คุณครูโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายบ๋าฮอน (เกียนเลือง) การเปลี่ยนแปลงที่ยิ่งใหญ่ที่สุดไม่ได้อยู่ที่ทักษะการใช้เครื่องมือเพียงอย่างเดียว แต่ยังรวมถึงแนวคิดด้วย “หลังจากจบหลักสูตร การเปลี่ยนแปลงที่เห็นได้ชัดที่สุดไม่ใช่การที่ผมรู้จักเครื่องมือ AI มากขึ้น แต่คือการที่ผมมี 'เข็มทิศ' ที่ช่วยให้ผมปรับตัวเข้ากับโลกดิจิทัลได้ ผมมั่นใจมากขึ้นในการนำเทคโนโลยีมาใช้ แต่ในขณะเดียวกัน ผมก็มีความตื่นตัวและมีความรับผิดชอบมากขึ้นด้วย”
คุณนัมประทับใจเป็นพิเศษกับตัวอย่างบทเรียน “AI Bias” ที่ Common Sense Education จัดทำขึ้น โดยกล่าวว่า “นี่คือเนื้อหาที่กล่าวถึงปัญหาปัจจุบันและอันตรายที่น้อยคนนักจะตระหนักถึง ผมตระหนักว่าภารกิจของผมไม่ใช่แค่การสอนนักเรียนให้ใช้ AI เท่านั้น แต่ที่สำคัญกว่านั้นคือ การทำความเข้าใจและวิพากษ์วิจารณ์ AI โลกที่นักเรียนกำลังจะก้าวเข้าไปจะถูกเปลี่ยนโฉมใหม่โดยสิ้นเชิงด้วย AI ครูที่เข้าใจ AI จะเป็นผู้ที่จะมอบความรู้และแนวคิดแก่นักเรียน ไม่เพียงแต่ในการใช้ AI เท่านั้น แต่ยังรวมถึงแนวคิดในการสร้างและใช้ชีวิตกับ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรมอีกด้วย”
คุณเหงียน ถิ ทู เฮียน ครูประจำโรงเรียนประถมศึกษาเดืองโต 2 (ฟูก๊วก) ก็ได้ตระหนักถึงการเปลี่ยนแปลงที่เห็นได้ชัดนี้เช่นกัน “ก่อนหน้านี้ ฉันใช้ซอฟต์แวร์ที่คุ้นเคยเพียงไม่กี่ตัวเท่านั้น หลังจากเรียนจบ ฉันก็มั่นใจที่จะลองใช้เครื่องมือใหม่ๆ หลายอย่าง รู้วิธีใช้ AI ในการเตรียมบทเรียน ออกแบบคำถาม สนับสนุนนักเรียน และให้ความสำคัญกับความปลอดภัยของข้อมูล ด้วยเหตุนี้ บทเรียนจึงมีชีวิตชีวามากขึ้นและนักเรียนก็สนใจมากขึ้น”
ขณะเดียวกัน คุณตรัน หง็อก ถวี ครูโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายบ่าฮอน (เกียนเลือง) ได้เน้นย้ำถึงบทบาทระยะยาวของ AI ในการพัฒนาศักยภาพทางการสอน โดยกล่าวว่า “การเข้าถึงหลักสูตร AI ได้ตั้งแต่เนิ่นๆ มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาศักยภาพทางดิจิทัลของครู ประการแรก ครูมีทักษะและความคิดดิจิทัลที่ทันสมัย รู้วิธีเลือกใช้และใช้ประโยชน์จากเครื่องมือ AI ได้อย่างถูกต้อง ปลอดภัย และมีประสิทธิภาพ สิ่งนี้ช่วยให้ฉันพัฒนาวิธีการสอน ปรับแต่งกิจกรรมการเรียนรู้ให้เหมาะกับนักเรียนแต่ละคน ออกแบบทรัพยากร และประเมินผลนักเรียนได้อย่างยืดหยุ่นมากขึ้น ในด้านโรงเรียน คุณภาพการสอนดีขึ้นอย่างมาก เพราะครูสามารถสร้างการบรรยายที่มีชีวิตชีวา เหมาะสมกับนักเรียนจำนวนมาก และในขณะเดียวกันก็กระตุ้นศักยภาพการเรียนรู้ด้วยตนเองและการคิดเชิงดิจิทัลของพวกเขา”
![]() |
หลังจากเรียนหลักสูตรแล้ว ครูมีความมั่นใจในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการสอน |
ประสบการณ์เหล่านี้แสดงให้เห็นว่าครูไม่เพียงแต่เรียนรู้วิธีใช้ AI เท่านั้น แต่ยังเข้าใจบทบาทบุกเบิกของ AI อีกด้วย นั่นคือการนำพานักเรียนให้เรียนรู้ คิด และใช้ชีวิตกับ AI อย่างปลอดภัยและรับผิดชอบ
เตรียมพร้อมที่จะก้าวไปข้างหน้าด้วย Khanmigo และกรอบความสามารถด้านดิจิทัล
คุณเหงียน เกีย ดัง ให้ความเห็นว่าหลักสูตร “AI in Education” ได้ช่วยให้ครูในจังหวัดอานซางสามารถฝึกฝนสมรรถนะสำคัญสองกลุ่ม ได้แก่ สมรรถนะดิจิทัลขั้นพื้นฐานเพื่อทำความเข้าใจและใช้งาน AI ขั้นพื้นฐานและพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง ควบคู่ไปกับสมรรถนะดิจิทัลเฉพาะทางเพื่อนำ AI มาประยุกต์ใช้ในการออกแบบบทเรียน สร้างแบบฝึกหัดที่แตกต่าง และวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ของนักเรียน “ในกรอบสมรรถนะดิจิทัลที่กำลังจะมาถึง จะมีเกณฑ์เฉพาะมากมาย การฝึกอบรมเชิงรุกตั้งแต่เนิ่นๆ ของอานซางจะช่วยให้ครูปรับตัวเข้ากับมาตรฐานใหม่นี้ได้อย่างง่ายดาย และพร้อมที่จะตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรม” คุณดังกล่าว
หลักสูตรนี้ไม่เพียงแต่ครอบคลุมความรู้เท่านั้น แต่ยังวางรากฐานให้ครูพร้อมที่จะนำ Khanmigo มาใช้ ซึ่งเป็นเครื่องมือ AI เพื่อการศึกษาโดยเฉพาะที่พัฒนาโดย Khan Academy โดยคาดว่าจะเปิดตัวเวอร์ชันภาษาเวียดนามฟรีสำหรับครูในเดือนพฤศจิกายน 2568 ด้วยการเตรียมการนี้ จังหวัดอานซางจะกลายเป็นหนึ่งในพื้นที่ที่มีข้อได้เปรียบมากที่สุดในการนำ AI มาใช้กับการสอน ซึ่งจะช่วยปรับปรุงความสามารถด้านดิจิทัลของคณาจารย์และนักเรียนที่ติดตามในยุค AI
อัน เกียง โบกธงเผยแพร่การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลด้านการศึกษาทั่วประเทศ
หลังจากหลักสูตร “AI ในการศึกษา” สำหรับครูประสบความสำเร็จตามแผนที่วางไว้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมอานซางจะยังคงให้คำแนะนำคณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัดให้ลงทุนในโครงสร้างพื้นฐานด้านไอที ขยายหลักสูตรการฝึกอบรมเชิงลึก และประสานงานกับ KAV เพื่อนำ Khanmigo ไปใช้ในโรงเรียน
คุณเหงียน เกีย ดัง กล่าวว่า “อัน เกียง ไม่เพียงแต่ต้องการเป็นผู้นำในภูมิภาคสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขงเท่านั้น แต่ยังต้องการเป็นแบบอย่างให้กับท้องถิ่นอื่นๆ ด้วย เราเชื่อว่าการเรียนรู้เทคโนโลยีอย่างเชี่ยวชาญจะเป็นความก้าวหน้าครั้งสำคัญสำหรับการศึกษาของอัน เกียง เพื่อให้ทันกับกระแสโลก”
หลักสูตร “AI ในการศึกษา” ได้ช่วยให้ครูกว่า 40,000 คนในจังหวัดอานซาง ไม่เพียงแต่เข้าถึงความรู้ใหม่ ๆ เท่านั้น แต่ยังช่วยเปลี่ยนความคิดของพวกเขา และกำหนดบทบาทของพวกเขาในยุค AI ได้อย่างชัดเจน เมื่อครูนำ AI ไปใช้อย่างมั่นใจ นักเรียนจะเรียนรู้ได้อย่างแจ่มชัดยิ่งขึ้น และภาคการศึกษาก็มีพื้นฐานในการปรับนโยบายมากขึ้น
![]() |
ความสำเร็จของหลักสูตรในจังหวัดอานซางจะเป็นเครื่องหมายแสดงถึงการเผยแพร่การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระบบการศึกษาไปทั่วประเทศ |
ด้วยก้าวสำคัญนี้ จังหวัดอานซางกำลังตอกย้ำความเป็นผู้นำด้านการฝึกอบรมบุคลากรทางการศึกษาที่มีคุณภาพสูง ซึ่งจะช่วยปูทางไปสู่การเปลี่ยนแปลงการศึกษาสู่ดิจิทัลของจังหวัด การเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลเริ่มต้นจากครู และเมื่อครูเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยี นักเรียนก็จะมีรากฐานที่มั่นคงเพื่อก้าวเข้าสู่ยุคดิจิทัลได้อย่างง่ายดาย
ที่มา: https://baoquocte.vn/hon-40000-giao-vien-tinh-an-giang-tien-phong-tham-gia-dao-tao-ung-dung-ai-trong-giao-duc-328349.html
การแสดงความคิดเห็น (0)