
นักเรียนนครโฮจิมินห์ขอให้ช่างเขียนพู่กันญี่ปุ่นช่วยเขียนพู่กันให้ - ภาพ: MY DUNG
ปีที่แล้วฉันเรียนภาษาฝรั่งเศสสัปดาห์ละสามคาบ นี่เป็นภาษาต่างประเทศที่สองของฉัน รองจากภาษาอังกฤษเป็นภาษาแรก ฉันมีความสุขมากที่ได้เรียนภาษาฝรั่งเศส เพราะได้รู้ภาษาใหม่ แต่ปีนี้ตารางเรียนของเราไม่มีภาษาฝรั่งเศสแล้ว เสียใจจริงๆ" - เอ็น นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนมัธยมต้นในนครโฮจิมินห์ กล่าว
ไม่สามารถจัดตารางเรียนภาษาต่างประเทศ 2 ได้
ในทำนองเดียวกัน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 คนหนึ่งจากโรงเรียนมัธยมปลายแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์ก็กล่าวเช่นกันว่า "ในปีการศึกษานี้ ฉันและเพื่อนร่วมชั้นจะไม่สามารถเรียนภาษาญี่ปุ่นเป็นภาษาต่างประเทศที่สองได้อีกต่อไป เราจะเรียนเฉพาะภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศเท่านั้น เมื่อเราเรียนภาษาญี่ปุ่นควบคู่ไปกับภาษาอังกฤษ เราจะมีกิจกรรมชมรมที่สนุกสนานและเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวัฒนธรรมอันเป็นเอกลักษณ์ของญี่ปุ่น"
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ฉันยังเริ่มพัฒนาความรู้ภาษาญี่ปุ่นขึ้นมาก และเริ่มสื่อสารภาษาญี่ปุ่นได้บ้างแล้ว ปีนี้ เนื่องจากกฎระเบียบให้สอน 7 คาบเรียนต่อวัน ทางโรงเรียนจึงงดเปิดสอนภาษาญี่ปุ่นอีกต่อไป
เรารู้สึกผิดหวังนิดหน่อยจริงๆ ค่ะ ถ้าไม่มีการสอนภาษาต่างประเทศอีกต่อไป เราจะสูญเสียทักษะภาษาญี่ปุ่นที่เราได้เรียนรู้มาตลอดปีที่ผ่านมาอย่างแน่นอน
ผู้อำนวยการโรงเรียนแห่งหนึ่งกล่าวว่าโรงเรียนปฏิบัติตามกฎระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมว่าด้วยการจัดการเรียนการสอนเจ็ดคาบต่อวัน จึงไม่สามารถจัดหลักสูตรภาษาต่างประเทศที่สองให้นักเรียนได้เป็นการชั่วคราว เนื่องจากภาษาต่างประเทศที่สองไม่ใช่วิชาบังคับ แต่เป็นวิชาที่อยู่ในหลักสูตรของโรงเรียน
ทางโรงเรียนก็ทราบดีว่าเป็นเรื่องน่าเสียดายที่ต้องให้นักเรียนออกจากหลักสูตรภาษาต่างประเทศที่สองกลางคัน แต่ด้วยกฎระเบียบใหม่ที่กำหนดให้เรียนได้เพียงเจ็ดคาบต่อวัน ทำให้โรงเรียนเลือกวิชาและจัดเวลาให้นักเรียนได้ยาก
สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรายังคงสามารถสอนภาษาต่างประเทศที่สองได้ เพื่อเพิ่มโอกาสให้นักเรียนมัธยมปลายได้เรียนรู้ภาษาต่างประเทศสองภาษา สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่สูงกว่า เนื่องจากมีวิชาบังคับจำนวนมาก ทางโรงเรียนจึงได้ระงับการสอนภาษาต่างประเทศที่สองไว้ชั่วคราว” ผู้อำนวยการโรงเรียนอธิบาย
สลับออนไลน์

นักเรียนภาษาญี่ปุ่นจากโรงเรียนมัธยมปลายเลฮ่องฟองสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษในช่วงกิจกรรมขอเรียนเขียนพู่กันญี่ปุ่น - ภาพ: MY DUNG
ในโครงการ การศึกษา ทั่วไปปี 2018 ภาษาต่างประเทศ 2 เป็นวิชาเลือกที่สอนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ถึงปีที่ 12 เพื่อให้นักเรียนเวียดนามมีโอกาสเรียนรู้ภาษาอื่นนอกเหนือจากภาษาต่างประเทศภาษาแรกของตน
หลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 มีเป้าหมายเพื่อให้นักเรียนสามารถพูดภาษาต่างประเทศได้สองภาษาอย่างคล่องแคล่วหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ด้วยเหตุนี้ โรงเรียนจึงประสบความยากลำบากในการนำกฎระเบียบ 7 คาบเรียนต่อวัน และเป้าหมายของโครงการปี 2561 มาใช้
นับตั้งแต่มีการบังคับใช้หลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 โรงเรียนมัธยมศึกษามินห์ดึ๊ก (แขวงเก๊าอองลานห์ นครโฮจิมินห์) ได้เริ่มสอนภาษาต่างประเทศที่สองให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังจากผ่านไป 5 ปี นักเรียนชุดแรกที่เรียนภาษาต่างประเทศสองภาษาจากโรงเรียนได้เข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในโรงเรียนมัธยมศึกษาในพื้นที่
ในปีการศึกษาที่แล้ว นักเรียนของโรงเรียนยังคงเรียนภาษาต่างประเทศสองภาษาคือภาษาอังกฤษและภาษาจีน โดยภาษาจีนเป็นภาษาต่างประเทศที่สอง เรียนสามคาบต่อสัปดาห์
ด้วยประสบการณ์การสอนภาษาต่างประเทศให้กับนักเรียนมาอย่างยาวนานดังที่กล่าวมาข้างต้น ในปีการศึกษา 2568-2569 โรงเรียนแห่งนี้ยังคงเปิดสอนภาษาจีนให้กับนักเรียนทุกคนของโรงเรียน อย่างไรก็ตาม ก่อนที่จะมีกฎระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม โรงเรียนมัธยมศึกษา Minh Duc ได้คงการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศไว้สำหรับนักเรียน โดยให้นักเรียนได้เรียนบทเรียนบางส่วนผ่าน LMS (ซอฟต์แวร์การสอนออนไลน์) เช่น กิจกรรมเชิงประสบการณ์และการศึกษาในท้องถิ่น
โรงเรียนได้ยกเลิกโครงการต่างๆ ของโรงเรียนทั้งหมด เช่น โครงการพัฒนาความสามารถพิเศษและชมรมต่างๆ เพื่อให้โครงการภาษาต่างประเทศที่สองยังคงอยู่ในระบบ K12-LMS หากชั้นเรียนใดขาดเรียน เราจะเพิ่มบทเรียนเพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนจะได้รับบทเรียน เพราะหากเรายกเลิกโครงการภาษาต่างประเทศที่สองนี้ จะเป็นความน่าเสียดายสำหรับความพยายามที่ผ่านมาหลายปี รวมถึงนักเรียนที่ต้องออกจากโครงการด้วย" คุณเล ถิ แถ่ง เซียง ผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าว
ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาหลายแห่งในนครโฮจิมินห์ให้สัมภาษณ์กับ Tuoi Tre ว่า กฎระเบียบที่กำหนดให้สอน 7 คาบต่อวันไม่เหมาะสมสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและตอนปลายในการบรรลุเป้าหมายของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 ซึ่งรวมถึงการส่งเสริมให้นักเรียนเรียนรู้และเชี่ยวชาญภาษาต่างประเทศที่สองนอกเหนือไปจากภาษาต่างประเทศที่หนึ่ง
ในทางกลับกัน กฎระเบียบดังกล่าวยังส่งผลเสียอย่างมากต่อครูมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย เมื่อวิชาต่างๆ ทั้งหมดเป็น "คาบเรียนคู่" (สอนสองคาบต่อบทเรียนหรือสอบนานกว่า 60 นาที)
“การกำหนดให้เรียน 7 คาบเรียนต่อวันนั้นเหมาะสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาเท่านั้น ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและมัธยมศึกษาตอนปลาย นักเรียนต้องเรียนวิชาต่างๆ มากขึ้น และหลักสูตรก็เข้มงวดมากขึ้น ดังนั้น ผมคิดว่าจำเป็นต้องจัด 8 คาบเรียนต่อวันให้สอดคล้องกับความต้องการด้านการเรียนรู้ของนักเรียน รวมถึงคุณสมบัติและความสามารถของนักเรียนตามที่โครงการปี 2561 มุ่งหวังไว้” ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์แสดงความคิดเห็น
ขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ
เมื่อวันที่ 10 กันยายน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ได้ออกแนวปฏิบัติใหม่เกี่ยวกับการดำเนินการสอน 7 ช่วงเวลาในนครโฮจิมินห์ โดยที่การสอน 7 ช่วงเวลาหมายความว่าโรงเรียนจะนำหลักสูตรหลัก (ภาคบังคับ) มาใช้ใน 7 ช่วงเวลา และหลักสูตรของโรงเรียนสามารถเพิ่มขึ้นได้ตามแผนของแต่ละโรงเรียน
เมื่อวันที่ 11 กันยายน จากการพูดคุยกับ Tuoi Tre โรงเรียนบางแห่งที่หยุดสอนภาษาต่างประเทศที่สองให้กับนักเรียน ระบุว่ายังไม่สามารถยืนยันได้ว่าจะสามารถ "เริ่มสอน" ภาษาต่างประเทศที่สองให้กับนักเรียนได้หรือไม่ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับปัจจัยอื่นๆ อีกมากมาย เช่น สัญญากับครูสอนภาษาต่างประเทศที่สองสิ้นสุดลงหรือยังไม่มีการลงนาม ความเสี่ยงที่หากยังคงมีการเปลี่ยนแปลง โรงเรียนอาจเพิกเฉยต่อการดำเนินการตามแผนการศึกษาสำหรับนักเรียน และระยะเวลาในการดำเนินการอาจล่าช้าออกไป...
ที่มา: https://tuoitre.vn/khong-the-vuot-7-tiet-ngay-nhieu-truong-o-tp-hcm-phai-ngung-day-ngoai-ngu-2-20250911225601951.htm






การแสดงความคิดเห็น (0)