'ฝน' สอบปลายภาค ม.ปลาย ได้ 10 คะแนนเต็ม แต่คาดคะแนนเฉลี่ยลดลง

จากการกระจายคะแนนที่ประกาศโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม พบว่าวิชาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ และภูมิศาสตร์มีคะแนนเฉลี่ยลดลงถึง 10 เมื่อเทียบกับปีที่แล้ว อย่างไรก็ตาม คาดการณ์ว่าคะแนนมาตรฐานของมหาวิทยาลัยจะลดลง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการกระจายคะแนนวิชาภาษาอังกฤษที่อยู่ในเกณฑ์ดี แต่ผู้เชี่ยวชาญหลายคนแสดงความกังวล

ผู้เข้าสอบที่ศูนย์สอบในนครโฮจิมินห์กำลังพูดคุยกันหลังจากสอบภาษาอังกฤษระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2568 - ภาพ: NGUYEN KHANG

* ผู้สมัครสามารถดูคะแนนสอบปลายภาคปี 2568 ได้อย่างรวดเร็วที่นี่

แม้ว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะระบุว่าปีนี้ไม่มีเลขสิบ "ฝน" อีกต่อไป แต่ในบางวิชา เลขสิบกลับเพิ่มขึ้นอย่างมาก หากในปี 2024 ไม่มีเลขสิบในวิชาคณิตศาสตร์ ปีนี้ตัวเลขเพิ่มขึ้นมากกว่า 500 เท่า เป็นเลขสิบ 513 ตัว ปีที่แล้วมีเลขสิบในวิชาฟิสิกส์เพียง 55 ตัว แต่ปีนี้ตัวเลขเพิ่มขึ้นมากกว่า 71 เท่า เป็นเลขสิบ 3,929 ตัว

ในทำนองเดียวกัน คะแนน 10 คะแนนวิชาภูมิศาสตร์ในปีนี้ก็เพิ่มขึ้นมากกว่าสองเท่าเมื่อเทียบกับปี 2024 อย่างไรก็ตาม คะแนนรวมดีและยอดเยี่ยมในทุกวิชาลดลงอย่างรวดเร็วเมื่อเทียบกับปี 2024 ซึ่งอาจทำให้คะแนนมาตรฐานของมหาวิทยาลัยลดลงได้

คะแนน 8 - 9 ลดลง 10 เท่า

ผู้เชี่ยวชาญระบุว่า การสอบปลายภาคเรียนมัธยมปลายปีนี้มีความแตกต่างกันอย่างชัดเจน สะท้อนให้เห็นจากการกระจายคะแนนในแต่ละวิชาที่เท่าเทียมกันมากขึ้น ไม่เอียงไปทางขวาเหมือนปีก่อนๆ สถิติแสดงให้เห็นว่าคะแนน 8 ขึ้นไปในทุกวิชาลดลงอย่างมากเมื่อเทียบกับปี 2567 โดยเฉพาะอย่างยิ่งคะแนนเฉลี่ยวิชาคณิตศาสตร์ในปีนี้ต่ำกว่าปี 2567 และในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาอย่างมาก

โดยรวมแล้ว คะแนนดีและยอดเยี่ยมในปีนี้ลดลงอย่างมากเมื่อเทียบกับปี 2567 หากปีที่แล้วมีผู้สอบได้คะแนน 8-9 คะแนนมากกว่า 200,000 คน ปีนี้เหลือเพียงประมาณ 37,000 คน ซึ่งหมายความว่าจำนวนผู้สอบได้คะแนนดีและยอดเยี่ยมลดลงประมาณ 6 เท่า เช่นเดียวกัน ในปี 2567 มีผู้สอบได้คะแนนวิชาคณิตศาสตร์ 9.2-9.6 คะแนนเกือบ 4,000 คน แต่ปีนี้เหลือเพียงกว่า 2,700 คน

วิชาพื้นฐานอื่นๆ ก็ไม่ต่างจากแนวโน้มนี้เช่นกัน คะแนนสอบฟิสิกส์ปีนี้ดีขึ้นกว่าปีที่แล้ว โดยมีคะแนนเฉลี่ย 6.99 คะแนน เพิ่มขึ้นจาก 6.67 คะแนนในปี 2567 อย่างไรก็ตาม คะแนน 8 ขึ้นไปในวิชานี้ก็ลดลงอย่างมากเช่นกัน หากในปี 2567 มีผู้สมัครที่ได้คะแนน 8-9 คะแนนมากกว่า 88,000 คน ปีนี้คะแนนก็ลดลงเหลือประมาณ 60,000 คน ปีที่แล้วที่คะแนน 9-9.5 คะแนน มีผู้สมัครที่ได้คะแนนนี้ประมาณ 20,000 คน ปีนี้คะแนนลดลงเหลือประมาณ 14,000 คน

ในทำนองเดียวกัน วิชาเคมี ปีนี้มีผู้สอบได้คะแนน 8-9 เพียงประมาณ 26,000 คน ขณะที่จำนวนผู้สอบในปี 2024 เพิ่มขึ้นเป็นมากกว่า 80,000 คน จำนวนผู้สอบที่ได้คะแนน 9.5 เมื่อปีที่แล้วอยู่ที่ประมาณ 12,000 คน แต่ปีนี้ลดลงเหลือมากกว่า 8,000 คน

ในวิชาชีววิทยา จำนวนผู้สมัครที่ได้คะแนน 8-9 ก็ลดลงจาก 32,000 คนเมื่อปีที่แล้ว เหลือประมาณ 5,000 คนในปีนี้ ส่วนผู้สมัครที่ได้คะแนน 9-9.5 มีเพียงประมาณ 800 คนเท่านั้น ขณะที่ในปี 2024 มีจำนวนเพิ่มขึ้นเป็น 3,500 คน

ในส่วนของวิชาสังคมศาสตร์ ถึงแม้จะถือว่าง่ายกว่า แต่จำนวนผู้สอบที่ได้คะแนน 8 คะแนนขึ้นไปก็ลดลงอย่างมากเช่นกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง วิชาวรรณคดีในปี พ.ศ. 2567 จากคะแนน 8-9 คะแนน มีผู้สอบผ่านมากกว่า 450,000 คน ซึ่งปีนี้ลดลงถึง 3 เท่า จากคะแนน 9.25-9.5 คะแนน ในปี พ.ศ. 2567 มีผู้สอบผ่านมากกว่า 40,000 คน แต่ปีนี้เหลือเพียง 15,000 คนเท่านั้น

ในวิชาภูมิศาสตร์ แม้ว่าคะแนน 10 จะเพิ่มขึ้นมากกว่าสองเท่าในปีที่แล้ว แต่คะแนน 8-9 ก็ลดลงเช่นกัน จากกว่า 223,000 คนในปีที่แล้ว เหลือประมาณ 68,000 คนในปีนี้ เช่นเดียวกับวิชาประวัติศาสตร์ คะแนน 8-9 ลดลงจากกว่า 120,000 คนในปีที่แล้ว เหลือมากกว่า 57,000 คน จากเมื่อ 9-9.5 ปีก่อน มีผู้สมัครมากกว่า 33,000 คน ปีนี้มีจำนวนผู้สมัครมากกว่า 21,000 คน

วิชา 2 วิชาที่มีคะแนนดีและดีเยี่ยมลดลงมากที่สุดคือวิชาภาษาอังกฤษ และวิชา เศรษฐศาสตร์ และการศึกษากฎหมาย (เดิมคือวิชาการศึกษาพลเมือง)

การสอบภาษาอังกฤษมีความแตกต่างกันอย่างมาก โดยผู้เข้าสอบบ่นว่าข้อสอบยาวและยาก ผลการสอบได้พิสูจน์ข้อคิดเห็นเหล่านี้แล้ว หากในปี 2567 มีผู้สอบได้คะแนน 8-9 มากกว่า 100,000 คน ปีนี้มีผู้สอบได้คะแนนนี้เพียง 11,000 คน ซึ่งลดลงประมาณ 10 เท่า

จากคะแนน 9-9.6 ในปีนี้ มีผู้สอบผ่านเพียงกว่า 2,000 คน ขณะที่ปี 2567 มีผู้สอบผ่านมากกว่า 21,000 คน วิชานี้เป็นวิชาที่มีสัดส่วนผู้สอบได้คะแนนดีและยอดเยี่ยมสูงสุดเมื่อเทียบกับคะแนนสอบปี 2568 แม้ว่าคะแนนเฉลี่ยจะไม่ลดลงมากนัก แต่คะแนนดีและยอดเยี่ยมกลับลดลงอย่างรวดเร็ว

ในทำนองเดียวกัน มีผู้สอบมากกว่า 226,000 คน ได้คะแนน 8-9 ในวิชาเศรษฐศาสตร์และกฎหมายใน การ สอบปี 2024 ในปีนี้คะแนนเท่ากัน แต่มีจำนวนผู้สอบเพียงประมาณ 80,000 คนเท่านั้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ระดับคะแนน 9-9.5 ในปีนี้มีผู้สอบมากกว่า 16,000 คน ขณะที่ปี 2024 มีผู้สอบมากกว่า 140,000 คน คะแนน 10 ในวิชานี้ก็ลดลงมากกว่า 50% เมื่อเทียบกับปีที่แล้ว

กราฟิก: TAN DAT

เกณฑ์มาตรฐานร่วงลง?

จากการกระจายคะแนนสอบในปีนี้ หลายฝ่ายมองว่าสาขาวิชาที่มีคะแนนเกณฑ์มาตรฐาน 24 และ 25 เมื่อปีที่แล้วอาจลดลงในปีนี้ ขณะเดียวกัน สาขาวิชาที่มีคะแนนเกณฑ์มาตรฐาน 16 และ 18 เมื่อปีที่แล้วมีแนวโน้มที่จะเพิ่มขึ้นเล็กน้อย

นายเหงียน จุง นัน หัวหน้าแผนกฝึกอบรม มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า สำหรับสาขาวิชาส่วนใหญ่ที่มีคะแนนมาตรฐาน 24 ขึ้นไปในปีที่แล้ว คะแนนมาตรฐานของปีนี้มีแนวโน้มลดลงอย่างมาก

นายนันท์อธิบายเพิ่มเติมว่า เนื่องจากโรงเรียนรับสมัครนักศึกษาสาขาวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีที่ผสมผสานระหว่าง วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติและภาษาอังกฤษ แม้ว่าคะแนนสอบของรายวิชาจะลดลงเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว แต่คาดว่าคะแนนมาตรฐานก็จะลดลงเช่นกัน

ขณะเดียวกัน คุณ Pham Thai Son ผู้อำนวยการศูนย์รับสมัครและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้านครโฮจิมินห์ กล่าวว่า สาขาวิชาที่มีคะแนนเกณฑ์มาตรฐานสูงในปีที่แล้วจะมีคะแนนเกณฑ์มาตรฐานลดลงในปีนี้ ขณะเดียวกัน สาขาวิชาที่มีคะแนนเกณฑ์มาตรฐานต่ำจะมีคะแนนเกณฑ์มาตรฐานสูงขึ้น

ปีนี้คะแนนสอบของทุกวิชาลดลง ส่งผลให้คะแนนเกณฑ์มาตรฐานของสาขาวิชาที่มีคะแนนเกณฑ์มาตรฐานสูงในปีที่แล้ว เช่น สาขาวิชาการตลาด ลดลงจาก 1 คะแนน เหลือ 1.5 คะแนน ปีนี้จำนวนผู้สมัครที่ลงทะเบียนเพื่อพิจารณาผลการเรียนและผลการประเมินเฉพาะทางเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว

คะแนนสอบลดลง แต่จำนวนผู้สมัครเพิ่มขึ้น ดังนั้นคะแนนที่ลดลงจะไม่มากนัก ในทางกลับกัน สาขาวิชาที่มีคะแนนมาตรฐาน 16-17 เมื่อปีที่แล้ว อาจเพิ่มขึ้นในปีนี้” คุณซอนกล่าว

ในทำนองเดียวกัน นางสาวหวง ทันห์ ตู่ รองหัวหน้าภาควิชาสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์) กล่าวว่าคะแนนมาตรฐานของสาขาวิชาที่กำลังได้รับความนิยมของมหาวิทยาลัยอาจลดลง 0.5 คะแนน ในขณะที่สาขาวิชาที่เหลือจะลดลงมากกว่านั้น

คุณตู กล่าวว่า คณะวิชาต่างๆ ของโรงเรียนได้คัดเลือกนักเรียนเข้ากลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ ปีนี้โจทย์คณิตศาสตร์มีความยากขึ้น คะแนนลดลง แต่วิชาอื่นๆ กลับลดลงน้อยลง นอกจากนี้ ทางโรงเรียนได้ขยายการคัดเลือกนักเรียนเป็นมากกว่า 4 กลุ่ม โดยแต่ละกลุ่มใช้คะแนนมาตรฐานเพียง 1 คะแนน ทำให้โอกาสของผู้สมัครมีความหลากหลายมากขึ้น

คณิตศาสตร์: คะแนนเฉลี่ยลดลง 1.67 คะแนน

ในการประชุมแจ้งผลคะแนนที่จัดโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ผู้แทนกระทรวงและผู้เชี่ยวชาญหลีกเลี่ยงการแสดงความคิดเห็นเชิงลึกเกี่ยวกับความยากของข้อสอบคณิตศาสตร์ และอ้างถึงคะแนนเต็ม 10 ที่มีถึง 513 คะแนน (ในขณะที่ปีที่แล้วไม่มีคะแนนเต็ม 10 เลย) ซึ่งเป็นสัญญาณที่ดีว่าข้อสอบคณิตศาสตร์ไม่ได้ "ยากเกินไป" ตามที่ประชาชนส่วนใหญ่กำลังให้ความสนใจ

แต่เมื่อพิจารณาคะแนนเฉลี่ยของทั้งสองปี จะพบว่ามีความผันผวนอย่างมาก คะแนนเฉลี่ยของวิชาคณิตศาสตร์ในปี 2567 อยู่ที่ 6.45 ในขณะที่ปีนี้อยู่ที่เพียง 4.78 ที่น่าสังเกตคือ ผู้สมัครกว่า 56% ได้คะแนนต่ำกว่าค่าเฉลี่ย เป็นครั้งแรกที่วิชาคณิตศาสตร์มีคะแนนเฉลี่ยต่ำกว่า 5 (4.75 คะแนน) และนี่เป็นวิชาเดียวในการสอบปีนี้ที่ได้คะแนนต่ำกว่า 5

รองจากคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษมีคะแนนเฉลี่ยต่ำเป็นอันดับสองในบรรดาวิชาทั้งหมด (5.38 คะแนน) ในการสอบครั้งก่อนๆ วิชาต่างๆ เช่น ประวัติศาสตร์หรือชีววิทยา มักมีคะแนนเฉลี่ยต่ำ แต่ในปีนี้ คะแนนเฉลี่ยของสองวิชานี้อยู่ที่ 5.78 และ 6.52 ตามลำดับ

จากข้อมูลข้างต้น ครูบางคนที่แบ่งปันกับ Tuoi Tre ยังคงมีความเห็นว่า "ปัญหาคณิตศาสตร์นั้นยากเกินไปเมื่อเทียบกับระดับของนักเรียนมัธยมปลาย โปรแกรมที่พวกเขากำลังเรียน และเมื่อเทียบกับเป้าหมายในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย"

ความแตกต่างที่ดี เหมาะกับการเข้ามหาวิทยาลัย

ดร.เหงียน ดึ๊ก เหงีย อดีตรองอธิการบดีมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้ กล่าวว่า การกระจายคะแนนของวิชาที่สอบมีความแตกต่างกันอย่างชัดเจน เอื้อต่อการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย การกระจายคะแนนของทุกวิชาดีขึ้นกว่าปีที่แล้ว โดยเฉพาะวิชาภาษาอังกฤษ ซึ่งไม่แปลกที่มีคะแนนสูงสุดถึง 2 อันดับอีกต่อไป

ยกเว้นวิชาฟิสิกส์ คะแนนเฉลี่ยของวิชาที่เหลือลดลงเมื่อเทียบกับปี 2567 โดยวิชาคณิตศาสตร์ลดลงเกือบ 1.7 คะแนน และยังเป็นวิชาเดียวที่มีคะแนนเฉลี่ยต่ำกว่า 5 ในการสอบปีนี้ หากกระบวนการรับสมัครเข้ามหาวิทยาลัยใกล้เคียงกับปี 2567 คาดการณ์ว่าคะแนนมาตรฐานสำหรับวิชาที่รวมกับคณิตศาสตร์อาจลดลง 0.5-2 คะแนน

ผู้เชี่ยวชาญพูดอย่างไรเกี่ยวกับสเปกตรัมคะแนน?

ดูการกระจายคะแนนสอบปลายภาคปี 2568 ได้ที่ Tuoitre.vn - รูปภาพ: BE HIEU

ในช่วงการประชุมแจ้งข้อมูลเกี่ยวกับการกระจายคะแนน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้เชิญผู้เชี่ยวชาญและครูจำนวนหนึ่งมาแบ่งปันเกี่ยวกับการประเมินการกระจายคะแนนสอบของปีนี้

ศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ดินห์ ดึ๊ก ประธานสภามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย กล่าวเมื่อให้การประเมินคะแนนสอบโดยรวมของปีนี้ว่า ความแตกต่างของการสอบปีนี้อยู่ในเกณฑ์ดี

แม้ว่าคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษจะยาก แต่โชคดีที่เมื่อดูจากการกระจายคะแนนแล้ว ก็ไม่รู้สึก “ตกใจ” เพราะคะแนนต่ำเกินไป และไม่มีวิชาไหนที่ “ฝนตก” ถึง 10 เลย โดยเฉพาะภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นหนึ่งในสองวิชาที่ได้รับความสนใจจากสาธารณชนอย่างมาก คุณดุ๊กกล่าวว่า การกระจายคะแนนภาษาอังกฤษที่สวยงามสะท้อนความเป็นจริงได้อย่างแม่นยำ

คุณเหงียน บุ่ย กวิญ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายเวียดดึ๊ก (ฮานอย) กล่าวว่า วิธีการสอบปลายภาคปี 2568 สำหรับผู้สมัครที่เรียนหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561 มีข้อดีคือ นอกจากวิชาบังคับ 2 วิชาแล้ว ผู้สมัครยังสามารถเลือกวิชาเลือก 2 วิชา ซึ่งเป็นวิชาที่ตนเองถนัดและเรียนเก่งที่สุดได้ ดังนั้น ผลการสอบจะดีขึ้นกว่าปีก่อนๆ ที่ผู้สมัครต้องเลือกสอบแบบรวม 1 ใน 2 วิชา (พร้อมสอบบังคับ) โดยเลือกวิชาประกอบที่ไม่ใช่วิชาที่ผู้สมัครถนัด

“จากคำถามและข้อสอบของปีนี้ ครูจะต้องทบทวนวิธีการสอนเพื่อสนับสนุนและช่วยเหลือผู้เข้าสอบในปีต่อๆ ไปด้วย” นางสาวควินห์กล่าว

นายไท วัน ถัน ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดเหงะอาน ยังได้ประเมินว่าการสอบในปีนี้มีความแตกต่างกันอย่างมาก โดยพิจารณาจากคะแนนโดยรวม ซึ่งสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยให้มหาวิทยาลัยต่างๆ ใช้ผลการสอบในการรับเข้าศึกษา

ดร. ฮวง หง็อก วินห์ (อดีตหัวหน้ากรมอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม):

คะแนนที่สวยงามไม่ได้หมายความว่าจะยุติธรรมเสมอไป

ผมเห็นว่าคะแนนภาษาอังกฤษในการสอบปลายภาคปี 2025 ดู "ดี" ในตอนแรก การกระจายตัวสมดุล รูปร่างระฆังชัดเจน แต่พอผมเข้าใจถึงแก่นแท้แล้ว ผมอดสงสัยไม่ได้ว่า คะแนนเฉลี่ยอยู่ที่ 5.38 คะแนนมัธยฐานอยู่ที่ 5.25 และเกือบครึ่งหนึ่งของผู้เข้าสอบได้คะแนนต่ำกว่าค่าเฉลี่ย ขณะเดียวกัน คะแนนเฉลี่ยของวิชาฟิสิกส์อยู่ที่ 6.99 และวิชาเคมีอยู่ที่ 6.06 ซึ่งหมายความว่าวิชาเหล่านี้ "ง่ายกว่า" อย่างเห็นได้ชัดในแง่ของคะแนน

ฉันคิดว่านี่เป็นเรื่องขัดแย้งใหญ่หลวง: ด้วยความสามารถทางวิชาการและความพยายามที่เท่าเทียมกัน แต่ถ้าคุณเลือกวิชาผิด ผลลัพธ์อาจแตกต่างกันได้ 1-1.5 คะแนน เนื่องจากกลไกการรับเข้ามหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับคะแนนสอบ นี่จึงเป็นความไม่ยุติธรรมที่เงียบงันซึ่งผู้สมัครหลายคนมองไม่เห็น

ส่วนตัวผมขอถามด้วยว่า ในบรรดาผู้สมัครเกือบ 50% ที่มีคะแนนภาษาอังกฤษต่ำกว่าเกณฑ์ มีกี่คนที่มาจากพื้นที่ด้อยโอกาส เช่น ภาคตะวันตกเฉียงเหนือ ที่ราบสูงตอนกลาง และตะวันตกเฉียงใต้? หากพื้นที่เหล่านี้มีสัดส่วนสูง ก็ชัดเจนว่าการสอบครั้งนี้กำลังทำให้ความเหลื่อมล้ำรุนแรงขึ้นแทนที่จะทำให้แคบลง จนกว่าจะมีการเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับการแบ่งเขตและการจัดกลุ่มวิชา ผมคิดว่าคำชมเชยใดๆ เกี่ยวกับ "การกระจายคะแนนมาตรฐาน" หรือ "คำถามในการสอบที่สมเหตุสมผล" นั้นยังเร็วเกินไป

การสอบระดับชาติไม่เพียงแต่ต้องสร้างความแตกต่าง แต่ยังต้องสร้างความเป็นธรรมระหว่างภูมิภาคและระหว่างการเลือกวิชาสอบด้วย หากไม่มีการปรับเปลี่ยนหรือกำหนดมาตรฐานความยากง่ายของแต่ละวิชา สถานการณ์ที่นักเรียนเสียเปรียบจากการเลือกเรียนภาษาอังกฤษก็จะยังคงอยู่ต่อไป

และผมขอเน้นย้ำเรื่องนี้เพิ่มเติมว่า เมื่อสัดส่วนนักเรียนที่เรียนต่ำกว่าค่าเฉลี่ยสูงเกินไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวิชาพื้นฐานอย่างภาษาอังกฤษ อาจนำไปสู่ผลเสียตามมาได้ นั่นคือ นักเรียนจะท้อแท้และลังเลที่จะเรียนภาษาต่างประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ที่มีสภาพแวดล้อมที่ยากลำบากอยู่แล้ว เราต้องการส่งเสริมให้นักเรียนตั้งใจเรียน ไม่ใช่ทำให้พวกเขาท้อแท้เพียงเพราะรู้สึกว่า "ไม่ว่าจะพยายามมากแค่ไหน ก็ไม่มีทางพัฒนาได้"

กลับสู่หัวข้อ

MINH GIANG - VINH HA

ที่มา: https://tuoitre.vn/mua-diem-10-thi-tot-nghiep-thpt-nhung-diem-chuan-du-kien-giam-20250716085525905.htm