เช้าวันหนึ่งในฤดูร้อน เหงียน ดุย คานห์ นักเรียนชั้น ม.2 ที่อาศัยอยู่บนถนนดวงลัง เขตดงดา กรุง ฮานอย ตื่นนอนเวลา 8:00 น. หลังจากรับประทานอาหารเช้า เขาเริ่มทำการบ้านตั้งแต่ 8:30 น. จนถึงเวลาอาหารกลางวัน นับตั้งแต่ปิดเทอมฤดูร้อน ตารางชีวิตประจำวันของเขาเปลี่ยนแปลงไปเพียงเล็กน้อย คือ เวลาตื่นนอนตอนเช้าเปลี่ยนจาก 6:00 น. เป็น 8:00 น. และเขาได้หยุดวันสุดสัปดาห์ ส่วนตารางเรียนและการทำการบ้านยังคงเหมือนเดิม
“ตอนเช้า ผมทำการบ้าน ตอนบ่ายวันอังคาร พฤหัสบดี และวันเสาร์ ผมเรียนคณิตศาสตร์ และเวลาที่เหลือผมเรียนวรรณคดี ตอนเย็นผมเรียนภาษาอังกฤษ หรือไม่ก็พ่อแม่ช่วยสอน โดยทั่วไปแล้ว ตารางเวลาของผมก็ไม่ต่างจากปกติมากนัก” คั้ญห์กล่าว
ในฤดูร้อน เด็กๆ จะอยู่หลังประตู
ตามที่คานห์กล่าว เหตุผลที่ตารางเรียนช่วงปิดเทอมไม่แตกต่างจากช่วงเปิดเทอม และแม้กระทั่งพ่อแม่ของเธอยังช่วยตรวจการบ้านของเธอทุกวัน ก็เพราะว่าปีหน้าเธอจะขึ้นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (เกรด 9) แล้ว การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 10) ซึ่งเต็มไปด้วยความยากลำบากและความท้าทายมากมายกำลังรอเธออยู่
แม้จะเหนื่อย แต่แม่ของคานห์แนะนำว่าการเรียนล่วงหน้าและเรียนหลักสูตรภาคเรียนแรกให้เสร็จในช่วงฤดูร้อนจะทำให้การเริ่มต้นปีการศึกษาไม่เครียดมากนัก และทำให้เธอมีเวลามากขึ้นในการฝึกทำข้อสอบประเภทต่างๆ
เด็กๆ ต้องการประสบการณ์นอกโรงเรียนมากขึ้นเพื่อการเติบโตและเป็นผู้ใหญ่ และฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาที่เหมาะสมที่สุด (ภาพ: KT)
วู ฮุย ฮุง เพื่อนบ้านและเพื่อนร่วมชั้นของคานห์ ก็มีตารางเวลาที่ยุ่งมากเช่นกัน แม้จะเป็นเพื่อนบ้านกัน แต่พวกเขาก็แทบไม่มีเวลาเล่นด้วยกันเลย เนื่องจากตารางเรียนและกิจกรรมนอกหลักสูตรที่แตกต่างกัน ฮุงไม่ได้รับการดูแลจากพ่อแม่ตลอดเวลา แต่เขาก็เบื่อหน่ายกับแผนการที่เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดของแม่มาก
“ปีหน้าฉันต้องสอบเข้ามัธยมศึกษาปีที่ 4 แม่เลยส่งฉันไปเรียนพิเศษตลอดเลยค่ะ ครูเปลี่ยนทุกๆ สองสามวัน แล้วก็บอกให้ฉันลองดูว่ามันดีจริงหรือเปล่า มันเหนื่อยมาก แต่ฉันก็ต้องพยายาม” ฮุงอธิบาย
การได้กลับบ้านเกิดเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์เต็มถือเป็นความสุขและความปรารถนาสูงสุดของเขาในทุกฤดูร้อน แต่ปีนี้ แม้แต่ความสุขนั้นก็เป็นไปไม่ได้ เพราะลูกพี่ลูกน้องของเขาที่บ้านเกิดยังคงมุ่งมั่นกับการเตรียมตัวสอบเข้าโรงเรียนมัธยมปลายเฉพาะทางในต่างจังหวัด บางครั้งลูกพี่ลูกน้องทั้งสองก็ติดต่อกันผ่านแอป Zalo ฝั่งตรงข้าม ลูกพี่ลูกน้องของฮุงก็ยังคงตั้งใจทำแบบฝึกหัดให้เสร็จก่อนถึงเวลาเรียนพิเศษช่วงสายๆ
การเรียนพิเศษและการติวเสริมไม่ได้เป็นเพียงเรื่องปกติในหมู่นักเรียนมัธยมปลายปีสุดท้ายเท่านั้น เหงียน ทันห์ เถา นักเรียนมัธยมปลายชั้นปีที่ 11 จากโรงเรียนในเขตบาดีนห์ กรุงฮานอย ในปีนี้ สำหรับเธอแล้ว ช่วงปิดเทอมฤดูร้อนเป็นเพียงการเรียนพิเศษเพิ่มเติมในวิชาคณิตศาสตร์ วรรณคดี และการเตรียมสอบ IELTS เพื่อเข้ามหาวิทยาลัยในอีกสองปีข้างหน้า เถาไม่เคยมีช่วงปิดเทอมฤดูร้อนเต็มสามเดือนเลย ปกติแล้วจะมีเพียงประมาณสองสัปดาห์ก่อนที่ตารางเรียนของเธอที่ศูนย์ติวหรือการเรียนพิเศษส่วนตัวจะเต็มไปด้วยกิจกรรมต่างๆ
“ที่จริงแล้ว ฉันชินกับตารางเรียนพิเศษช่วงปิดเทอมฤดูร้อนแล้วค่ะ การเรียนล่วงหน้าทำให้ฉันมีเวลาเรียนวิชาอื่น ๆ ในช่วงปีการศึกษาได้ ต่างจากตอนที่ต้องเรียนทุกวิชาพร้อมกันในช่วงปีการศึกษา มันคงยากและเหนื่อยมาก ถ้าฉันมีเวลาว่างมากกว่านี้ในช่วงฤดูร้อน ฉันคงอยากเรียนทำขนมหรือจัดดอกไม้ค่ะ” เถาเล่า
สำหรับนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเขตเมือง ช่วงฤดูร้อนส่วนใหญ่จะใช้เวลาอยู่แต่ในบ้าน และในแง่หนึ่งก็คล้ายกับภาคเรียนที่สามที่มีการเรียนเตรียมความพร้อมก่อนเปิดภาคเรียนใหม่ และถึงแม้จะมีข้อห้ามเรื่องการเรียนพิเศษ แต่ศูนย์ติวและครูสอนพิเศษส่วนตัวก็ยังคงสามารถตอบสนองความต้องการของผู้ปกครองในการเรียนเตรียมความพร้อมสำหรับบุตรหลานได้
เด็กๆ เข้าเรียนภาคฤดูร้อนเพื่อเสริมสร้างความรู้และ "ช่วยดูแลเด็ก"
นักเรียนทั่วประเทศปิดเทอมภาคฤดูร้อนมาเกือบหนึ่งเดือนแล้ว โดยทางภาค การศึกษา ได้สั่งการให้โรงเรียนงดจัดชั้นเรียนพิเศษหรือติวเสริมในช่วงฤดูร้อน
ตั้งแต่ต้นเดือนพฤษภาคม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัด บักเกียง ได้ส่งเอกสารแนวทางการจัดกิจกรรมภาคฤดูร้อนปี 2023 ซึ่งเน้นเนื้อหาของการติวเสริม ยกเว้นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 4 ที่จะเรียนทบทวนต่อไปจนกว่าจะสอบเสร็จแล้ว ในความเป็นจริง ตามที่นายเหงียน ลู ผู้เชี่ยวชาญจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดบักเกียงกล่าวไว้ ผู้ปกครองในหลายพื้นที่ยังคงหาวิธีส่งบุตรหลานไปเรียนพิเศษด้วยเหตุผลต่างๆ เช่น เพื่อเสริมสร้างความรู้ ทบทวนเพื่อสอบ หรือแม้กระทั่งเพื่อ "ดูแลบุตรหลาน"
นายลู กล่าวว่า "นอกจากนี้ยังมีบางครอบครัวที่อาศัยอยู่ใกล้กับครูผู้สอน ซึ่งฝากลูกไว้กับครูสอนพิเศษ ซึ่งไม่ถือเป็นการสอนพิเศษเพื่อหวังผลกำไร แต่เป็นการทำโดยสมัครใจ และด้วยเหตุนี้จึงไม่ขัดต่อระเบียบของหน่วยงานบริหารของรัฐ"
นายเบ โดอัน ตรอง หัวหน้าสำนักงานกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดหลางเซิน กล่าวว่า หน่วยงานท้องถิ่นส่วนใหญ่ได้ออกเอกสารอย่างเป็นทางการเพื่อแนะนำโรงเรียนไม่ให้จัดชั้นเรียนพิเศษ และให้ใช้ช่วงเวลาปิดเทอมฤดูร้อนให้นักเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรมเชิงประสบการณ์ พัฒนาสมรรถภาพทางกาย หรือพัฒนาทักษะด้านสังคมเพิ่มเติม
“เราได้เสนอให้ครูและนักเรียนได้หยุดพักในช่วงฤดูร้อน และเราได้ออกเอกสารระบุวันเริ่มต้นปีการศึกษาที่เร็วที่สุดที่เป็นไปได้แล้ว ไม่มีประเด็นเรื่องการเรียนการสอนก่อนกำหนด และมีการจัดทำแนวทางปฏิบัติสำหรับช่วงสิ้นปีการศึกษาอยู่เสมอ” นายตรองกล่าว
กิจกรรมทางกายช่วยให้เด็กๆ เจริญเติบโตและพัฒนาได้ดีในช่วงฤดูร้อน (ภาพ: KT)
ในเขตเมือง พื้นที่สำหรับเด็ก ๆ ในการเล่นสนุกหรือช่วยเหลืองานบ้านมีไม่เพียงพอ ทำให้ช่วงสามเดือนในฤดูร้อนกลายเป็นช่วงเวลาที่สร้างความกังวลให้กับผู้ปกครองหลายคน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อสื่อสังคมออนไลน์และวิดีโอเกมทำให้เด็ก ๆ หลงทางได้ง่าย ส่งผลกระทบต่อสายตาและลดความต้องการประสบการณ์ในชีวิตจริง ผู้ปกครองยังกังวลว่าลูก ๆ จะเรียนไม่ทันเพื่อนเมื่อปีการศึกษาใหม่เริ่มต้นขึ้น ดังนั้น การส่งลูกไปเรียนพิเศษในช่วงฤดูร้อนจึงกลายเป็นทางเลือกยอดนิยมสำหรับผู้ปกครองหลายคน
อย่างไรก็ตาม ดร. เหงียน ถิ ชินห์ นักจิตวิทยาโรงเรียนประจำโรงเรียนเซนเทีย อินเตอร์เลเวล กล่าวว่า การปล่อยให้เด็กเล่นเป็นเวลานาน หรือการบังคับให้เด็กเข้าเรียนพิเศษอย่างต่อเนื่อง ล้วนเป็นปัญหาทั้งสิ้น
ในกรณีที่รุนแรงที่สุด การปล่อยให้เด็กหยุดพักอย่างสมบูรณ์จนกระทั่งเริ่มปีการศึกษา อาจก่อให้เกิดความตกใจ ทำให้พวกเขาปรับตัวและรู้สึกไม่สบายใจกับการเรียนในห้องเรียนได้ยากเมื่อปีการศึกษาเริ่มต้นขึ้น
ในทางกลับกัน หลังจากปีการศึกษาที่เครียดมาแล้ว การเพิ่มความกดดันทางวิชาการและการบ้านเข้าไปอีก จะทำให้เด็กๆ หมดความสนใจและอาจถึงขั้นท้อแท้ได้
ตามที่ ดร. เหงียน ถิ ชินห์ นักจิตวิทยา กล่าวไว้ ความสมดุลถือเป็นสิ่งสำคัญในช่วงฤดูร้อน นี่เป็นช่วงเวลาที่เหมาะสมที่สุดสำหรับเด็ก ๆ ในการสัมผัสและเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ที่พวกเขาอาจไม่มีโอกาสได้ทำในระหว่างปีการศึกษา เช่น การเดินทาง การเข้าร่วมกิจกรรมเชิงประสบการณ์ การไปเยี่ยมปู่ย่าตายายและญาติ ๆ ในบ้านเกิด การสัมผัสวิถีชีวิตในชนบท และการเล่นกีฬา กิจกรรมเหล่านี้ ในด้านหนึ่ง มุ่งพัฒนาทักษะชีวิตและปรับปรุงคุณธรรมและความสามารถ และในอีกด้านหนึ่ง ช่วยเสริมสร้างอารมณ์ส่วนบุคคลและพัฒนาสมรรถภาพทางกาย
สิ่งสำคัญคือ พ่อแม่และลูกๆ ต้องมีเป้าหมายที่ชัดเจน และต้องรู้วิธีบริหารเวลา พวกเขาไม่ควรปล่อยให้แผนการต่างๆ หลุดลอยไปเรื่อยๆ วันแล้ววันเล่า ดิฉันรู้จักเด็กบางคนที่ในช่วงฤดูร้อนใช้เวลาทั้งวันนอนหลับหรือเล่นวิดีโอเกม ซึ่งเป็นการเสียเวลาอย่างมาก” ดร. เหงียน ถิ ชิน กล่าว
ตามที่ ดร.ชินห์ กล่าว สิ่งหนึ่งที่ผู้ปกครองควรให้ความสำคัญเป็นพิเศษคือสุขภาพจิตของบุตรหลาน ไม่ใช่เรื่องแปลกที่ผู้ปกครองจะบังคับให้ลูกเรียนหนักเกินไป ซึ่งนำไปสู่ความผิดปกติทางจิตใจอย่างรุนแรง
แม้แต่นักศึกษาที่กำลังจะจบการศึกษาก็ต้องการความสมดุล เตรียมความพร้อมทั้งทางด้านจิตใจและร่างกายเพื่อรับมือกับการเรียนอย่างเข้มข้น แทนที่จะพยายามอัดแน่นเรียนให้ได้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ จิตใจที่ผ่อนคลายและร่างกายที่แข็งแรงจะทำให้การเรียนและการสอบมีประสิทธิภาพมากขึ้น ดร. เหงียน ถิ ชินห์ เน้นย้ำ
Y Dieu (VOV 2)
เป็นประโยชน์
อารมณ์
ความคิดสร้างสรรค์
มีเอกลักษณ์
[โฆษณา_2]
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)