นักเรียนชายสูง 180 ซม. เก่งภาษาอังกฤษ เลือกเรียนสายอาชีพเพื่อประสบความสำเร็จตั้งแต่เนิ่นๆ

(แดน ตรี) – เหงียน มินห์ ดุง อดีตนักเรียนชั้น K9 สาขาเทคโนโลยีการพ่นสีรถยนต์ ที่วิทยาลัยอาชีวศึกษาการขนส่งและโยธาธิการฮานอย เชื่อว่าการฝึกอาชีวศึกษาเป็นเส้นทางสู่ความสำเร็จที่รวดเร็วยิ่งขึ้น

Báo Dân trí•11/05/2025

“การฝึกอาชีวศึกษาไม่ใช่ทางเลือกที่ต่ำกว่า แต่เป็นเส้นทางสู่ความสำเร็จที่สั้นกว่า” เหงียน มินห์ ดุง กล่าวในงาน “เชื่อมโยง การศึกษา อาชีวศึกษากับตลาดแรงงาน” ซึ่งจัดโดยกรมศึกษาธิการและฝึกอบรมฮานอย เมื่อเช้าวันที่ 11 พฤษภาคม

เหงียน มินห์ ดุง เกิดในปี พ.ศ. 2546 เป็นอดีตนักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีการพ่นสีรถยนต์ที่วิทยาลัยอาชีวศึกษาการขนส่งและโยธาธิการ ฮานอย

เหงียน มินห์ ดุง อดีตนักศึกษาวิทยาลัยการขนส่งและโยธาธิการฮานอย (ภาพ: ฮวง ฮ่อง)

ในปี 2024 ดุงเป็นหนึ่งในตัวแทนประเทศเวียดนามที่เข้าร่วมการแข่งขันฝีมือแรงงานโลก ครั้งที่ 47 ที่เมืองลียง ประเทศฝรั่งเศส และคว้ารางวัลอันทรงเกียรตินี้มาได้

ชายวัย 22 ปี สูงกว่า 1.8 เมตร เก่งภาษาอังกฤษและมีความหลงใหลในเศรษฐศาสตร์ ดุงตั้งใจจะเรียนเศรษฐศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยแต่เปลี่ยนมาเรียนอาชีวศึกษาเพราะเขาคิดว่า "เป็นไปไม่ได้ที่จะทำธุรกิจหากขาดความเข้าใจอย่างลึกซึ้งถึงความเชี่ยวชาญในผลิตภัณฑ์ที่เขาตั้งใจจะขาย"

ภายใต้คำแนะนำจากครอบครัว ดุงได้วิเคราะห์ตลาดและตระหนักว่าความต้องการที่อยู่อาศัยและยานพาหนะของชาวเวียดนามกำลังเพิ่มมากขึ้น หลังจากค้นคว้าในสาขาและอาชีพต่างๆ มากมาย ดุงจึงตัดสินใจศึกษาเทคโนโลยีการพ่นสีรถยนต์ที่มหาวิทยาลัยการขนส่งและโยธาธิการฮานอยในระดับกลาง

หลักสูตรการฝึกอบรมที่เกี่ยวข้องกับธุรกิจของโรงเรียนช่วยให้ Dung มีโอกาสได้สัมผัสและปฏิบัติงานในอาชีพโดยตรง แทนที่จะเรียนรู้เพียงทฤษฎีเท่านั้น

นอกจากจะตั้งใจเรียนและเข้าใจเป้าหมายแล้ว ดุงยังได้รับการชื่นชมจากครูผู้สอนอย่างมากในทักษะของเขา ปัจจุบันดุงสำเร็จการศึกษาแล้วและเป็นหัวหน้าฝ่ายขายส่งออกของบริษัทนำเข้า-ส่งออกสีแห่งหนึ่ง

รูปแบบการฝึกอาชีวศึกษาที่เน้นการเรียนรู้และการปฏิบัติจริงได้รับการนำไปประยุกต์ใช้โดยโรงเรียนอาชีวศึกษาหลายแห่งในฮานอย ซึ่งธุรกิจไม่เพียงแต่สั่งอบรมเท่านั้น แต่ยังเข้าไปมีส่วนร่วมในการสร้างและแก้ไขหลักสูตรการเรียนการสอนโดยตรงให้ใกล้เคียงความเป็นจริงและเกิดประสิทธิภาพสูงสุดอีกด้วย

ธุรกิจบางแห่งยังสนับสนุนค่าที่พักและอาหารสำหรับนักเรียนเพื่อให้พวกเขาได้รับการฝึกอบรมอาชีวศึกษาในสถานที่ ซึ่งจะทำให้มั่นใจได้ว่าผลงานจะมีมาตรฐานตามความต้องการของตำแหน่งงาน

ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม ทราน เดอะ เกือง เปิดเผยตัวเลขว่านักเรียนอาชีวศึกษา 70-80% มีงานทำทันทีหลังจากสำเร็จการศึกษา สาขาวิชาการฝึกอบรมบางสาขามีอัตราการจ้างงาน 100% หลังจากสำเร็จการศึกษา เช่น เทคโนโลยีอัตโนมัติ ระบบทำความเย็น เครื่องปรับอากาศ การดูแลความงาม การดูแลบ้าน บาร์...

ตัวเลขข้างต้นแสดงให้เห็นถึงข้อได้เปรียบทางการตลาดของนักเรียนที่เลือกการฝึกอบรมอาชีวศึกษาหลังจากจบมัธยมต้นหรือมัธยมปลาย

นักเรียนชายสูง 180 ซม. เก่งภาษาอังกฤษ เลือกเรียนสายอาชีพเพื่อประสบความสำเร็จตั้งแต่เนิ่นๆ - 2