ครูผู้หลงใหลในอาชีพ “คนปลูกป่า” บนที่สูง

กังวลเรื่องนักเรียนหิวและเจ็บป่วย

ขณะที่หมอกบนยอดเขายังคงจางๆ ครูหวู่ วัน ตุง (อายุ 43 ปี ครูโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาดิญนุป ตำบลโปโต อำเภอเอียปา จังหวัดยาลาย ) กำลังยุ่งอยู่กับการถือกล่องขนมปังที่จัดวางอย่างเป็นระเบียบบนชั้นวางและวางไว้หน้าประตูห้องเรียน

หลังจากเวลา 06.00 น. กลุ่มนักเรียนจากหมู่บ้านบีจิออง (ตำบลโปโต) จะมาที่ “ตู้ขนมปังซีโร่ดง” ของนายตุง เพื่อเข้าแถวและรับอาหารเช้าก่อนที่กระดิ่งโรงเรียนจะดังเพื่อบอกเวลาเรียน

ตลอดหลายปีที่ผ่านมา นายตุงได้เรียกร้องให้มีจักรยาน เสื้อผ้า และหนังสือนับร้อยชิ้นเพื่อสนับสนุนนักเรียนยากจนในตำบลโปโต (ภาพ: NVCC)

“หลายปีก่อน ผมเห็นนักเรียนหนีเรียนเพื่อกลับบ้านอยู่ตลอด ผมจึงขี่มอเตอร์ไซค์ตามพวกเขาไปและพบว่าทุกเช้าพวกเขามักจะไม่กินอาหารเช้าและรู้สึกหิว นั่นจึงเป็นเหตุผลที่ผมจึงขอให้มีการรณรงค์สร้างตู้ขนมปังไร้น้ำมันเพื่อช่วยให้พวกเขาได้ทานอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางโภชนาการ” คุณทังกล่าว

เพื่อช่วยเหลือเด็กๆ นายตุงได้ขอให้ผู้มีอุปการคุณช่วยระดมทุนและสร้างโมเดล "ตู้ขนมปังซีโร่ดอง" ในช่วงแรกตู้เก็บขนมปังจะมีขนมปังให้นักเรียนโรงเรียนหมู่บ้านบีจิองเพียง 60 ก้อนเท่านั้น

เมื่อเห็นว่านักเรียนต้องงดอาหารเช้า คุณตุงจึงออกไปทุกที่เพื่อหาการสนับสนุนเพื่อสร้าง “ตู้เก็บขนมปังซีโร่ดอง” (ภาพ: NVCC)

มีผู้ใจบุญจำนวนมากติดต่อคุณตุง เพื่อขอร่วมสมทบทุนเพิ่มเพื่อให้เด็กๆ ได้รับประทานอาหารเช้าที่เหมาะสม ครูตุงยังใช้เงินสนับสนุนนี้ไปซื้อข้าวเหนียวหรือขนมจีบเพิ่มเพื่อแจกนักเรียนในตอนเช้าอีกด้วย

ปัจจุบันตู้ปันขนมปังให้บริการนักเรียนและคนยากจนที่อาศัยอยู่ใกล้โรงเรียนประมาณ 200 คน

ครูตุงยังได้ใช้โครงการ “ตู้ปันขนมปังซีโร่ดง” เพื่อสร้างโมเดลการ “มอบรายได้ให้เด็กนักเรียนที่ยากจน” ทั้งนี้คุณครูได้มอบแพะพ่อแม่พันธุ์จำนวน 3 ตัว มูลค่ากว่า 5 ล้านดอง และวัว 1 ตัว มูลค่ากว่า 12 ล้านดอง ให้แก่เด็กนักเรียนยากจนจำนวน 2 คน ตอนนี้แพะคลอดลูกแล้ว 3 ตัว

เมื่อนักเรียนรับประทานอาหารเช้าเสร็จแล้ว คุณตุงได้ประสานงานกับผู้มีจิตศรัทธาจำนวนมากเพื่อซื้อแพะและวัวไปมอบให้กับครอบครัวนักเรียนที่ยากจน (ภาพ: NVCC)

“ผมอยากแบ่งปันถึงสถานการณ์ที่ยากลำบากของครอบครัวนักเรียน เมื่อ เศรษฐกิจ ของครอบครัวมั่นคง นักเรียนก็จะรู้สึกปลอดภัยในการไปโรงเรียน ผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่าจำนวนนักเรียนที่มาเรียนเพิ่มขึ้นอย่างเห็นได้ชัด นั่นคือกำลังใจที่ยิ่งใหญ่ที่สุดสำหรับผม” นายทุงเปิดใจ

เพื่อเตรียมอาหารเช้าแสนอร่อยให้กับนักเรียนในพื้นที่สูง ครูตุงต้องตื่นตี 4 เพื่อขี่มอเตอร์ไซค์ระยะทางกว่า 40 กม. เพื่อไปซื้อขนมปังแจกเด็กๆ ด้วยความเข้าใจถึงความรักที่มีต่อนักเรียน ครอบครัวของครูจึงคอยให้กำลังใจ แบ่งปัน และดูแลงานบ้านให้นักเรียนสามารถทำงานได้อย่างสบายใจ

ด้วยการสนับสนุนที่เป็นรูปธรรม นักเรียนจำนวนมากในพื้นที่ภูเขาจึงสามารถไปโรงเรียนได้สะดวก (ภาพ: NVCC)

โดยเฉพาะอย่างยิ่งนายถังและนักเรียนชาวเขาจำนวนมากได้ต่อสู้กับโรคที่รักษาไม่หาย เป็นครูที่โทรไปขอความช่วยเหลือส่งเด็กนักเรียน 2 คนป่วยหนักไปพบแพทย์เพื่อทำการรักษา

โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับ Dinh H' Lơnh (นักเรียนชั้น ม.3) คุณครู Tung ได้ติดต่อและขอรับการสนับสนุนค่าผ่าตัด 100% จาก "กองทุนหัวใจเพื่อเด็ก" ด้วยการสนับสนุน คุณตุง และฮลองห์ สามารถเอาชนะความยากลำบากต่างๆ มากมายในช่วงที่ต้องเว้นระยะห่างทางสังคมอันเนื่องมาจากการระบาดของโควิด-19 และเดินทางไปยังนคร โฮจิมินห์ เพื่อทำการผ่าตัดหัวใจ

ครูตุงได้อาสาและนำนักเรียนจำนวนมากไปรักษาโรคที่รักษาไม่หาย (ภาพ: NVCC)

ดิญ์ ฟิเย็ม (นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6) เป็นโรคผิวหนังและได้รับทุนจากคุณครูตุงเพื่อส่งไปรักษาที่เมืองกวีเญิน

ในปีการศึกษา 2563-2564 เพียงปีเดียว คุณตุงได้บริจาคจักรยาน 10 คัน ชุดนักเรียน 100 ชุด ขนมไหว้พระจันทร์ 100 ชิ้น และของขวัญเกือบ 200 ชิ้น ให้กับนักเรียนยากจน โดยมีมูลค่าเกือบ 100 ล้านดอง

นักเรียนปอโตจำนวนมากนับถือนายตุงเป็นพ่อ ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา สถานการณ์ที่นักเรียนออกจากโรงเรียนแทบจะหายไปเลย

ด้วยผลงานดังกล่าว นายตุง ได้รับเกียรติให้ได้รับตำแหน่งนักสู้เลียนแบบภาคประชาชน และได้รับใบประกาศเกียรติคุณจากนายกรัฐมนตรี เขายังเป็นหนึ่งใน 24 ตัวอย่างขั้นสูงทั่วไปที่ได้รับเชิญไปฮานอยเพื่อเข้าร่วมโครงการโฮจิมินห์ - การเดินทางแห่งแรงบันดาลใจในปี 2022

“นอนดึก” เพื่อหาแนวทางเปลี่ยนแปลงการสอนและการเรียนรู้

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา คุณ Bui Quang Vinh ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Cao Van (ตำบล Ia Hlop เขต Chu Se จังหวัด Gia Lai) ได้นำพาประสบการณ์ใหม่ๆ ให้กับการเรียนการสอนโดยเฉพาะในเขต Chu Se และจังหวัด Gia Lai โดยทั่วไป เขาประยุกต์ใช้แนวทางการศึกษายุคใหม่อย่างกล้าหาญในแต่ละบทเรียน

นายวินห์ กล่าวว่า ตั้งแต่ปี 2559 เป็นต้นมา โรงเรียนมีเพียงห้องเรียนแบบแถวเดียวและทุกอย่างก็เชื่อมต่อกันเป็นหนึ่งเดียว นักเรียนอยากไปโรงเรียนต้องผ่านความยากลำบากต่างๆ มากมาย

เป็นเวลาหลายปีแล้วที่นักเรียนได้พบกับคุณวินห์เพื่อส่งมอบบัญชีเกมของพวกเขาและให้คำมั่นสัญญาว่าจะไม่เล่นเกมเพื่อให้มุ่งเน้นไปที่การเรียน (ภาพ: NVCC)

“ผมอยากให้โรงเรียนเป็นบ้านหลังที่สองของเด็กๆ นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมผมจึงคิด ค้นคว้า และนำวิธีการศึกษารูปแบบใหม่มาใช้เพื่อช่วยให้เด็กๆ รู้สึกสบายใจ ไม่ต้องยึดติดกับบทเรียนที่น่าเบื่อ แต่ยังคงให้การเรียนรู้มีประสิทธิผล” คุณวินห์เปิดเผย

การเคลื่อนไหว "ครู เราเปลี่ยนแปลงได้" ที่โรงเรียนของนายวินห์ได้รับความคิดเห็นเชิงบวกมากมายในจังหวัดซาลาย

โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนในโรงเรียนสามารถเข้าร่วมการสำรวจ ประเมิน และให้ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับครูของตนได้เสมอ นักเรียนได้รับโอกาสในการพูดถึงสิ่งที่พวกเขาต้องการให้ครูเปลี่ยนแปลง

ด้วยเหตุนี้ครูหลายๆ คนในโรงเรียนจึงมีการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีและเข้าใจมากขึ้นว่านักเรียนต้องการอะไร เมื่อพวกเขาได้รับอนุญาตให้พูดสิ่งที่คิด นักเรียนก็จะมีสติในการเรียนมากขึ้น ความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียนใกล้ชิดมากขึ้นและเข้าใจกันมากขึ้น

ทุกปี นายวินห์ระดมผู้มีจิตศรัทธาในท้องถิ่นเพื่อขอข้าวสารและสิ่งของจำเป็นให้กับนักเรียนยากจนในโรงเรียน (ภาพ: NVCC)

นายวินห์ยังส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารจัดการและการเรียนการสอนของโรงเรียนอีกด้วย

เมื่อไม่นานมานี้ โรงเรียนมัธยม Tran Cao Van กำลังใช้ซอฟต์แวร์ Microsoft Teams โดยได้รับการสนับสนุนจากสมาคมนักศึกษาเวียดนาม ด้วยการใช้ซอฟต์แวร์ คณะกรรมการบริหารและครูประจำชั้นสามารถดำเนินการจัดการนักเรียนและการสอนเกือบทั้งหมดบนระบบซอฟต์แวร์ได้

ด้วยเหตุนี้ครูจึงสามารถใช้แผนการสอนแบบอิเล็กทรอนิกส์ในการสอน โดยมีแหล่งข้อมูลที่แสดงบทเรียนได้อย่างชัดเจนผ่านวิดีโอและรูปภาพ

ด้วยการเปลี่ยนแปลงวิธีการศึกษารูปแบบใหม่ ทำให้การสอนและการเรียนรู้สำหรับนักเรียนมีความน่าสนใจและน่าดึงดูดมากขึ้น และเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนรู้บทเรียน (ภาพถ่าย: NVCC)

“ในช่วงที่มีการระบาดของโควิด-19 ฉันได้ค้นคว้าซอฟต์แวร์จำนวนมากเพื่อช่วยปรับปรุงการจัดการ การสอน และการเรียนรู้ทางออนไลน์ เมื่อฉันได้เลือกซอฟต์แวร์ที่เหมาะสมแล้ว ฉันก็จะนอนดึกเพื่อเรียนรู้วิธีใช้ซอฟต์แวร์ออนไลน์ เมื่อฉันเชี่ยวชาญแล้ว ฉันก็เผยแพร่ซอฟต์แวร์ดังกล่าวให้กับครูและนักเรียนในโรงเรียน” คุณวินห์กล่าว

นอกเหนือไปจากการสอนแล้ว ผู้อำนวยการวินห์ยังทุ่มเทให้กับการส่งเสริมการเรียนรู้อีกด้วย ทุกปี คุณวินห์และคุณครูในโรงเรียนได้ระดมทุนการศึกษาจากผู้มีอุปการคุณหลายร้อยทุนเพื่อสนับสนุนนักเรียน

โดยทั่วไปในปีการศึกษา 2021-2022 จะมีการมอบทุนการศึกษาให้กับนักเรียนจำนวน 49 คน โดยเป็นจำนวนเงินรวม 198 ล้านดอง ในปีการศึกษา 2565-2566 ได้มีการมอบทุนการศึกษาให้กับนักเรียน จำนวน 64 ราย เป็นเงินรวม 365 ล้านดอง

ตามสถิติ ในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา คุณวินห์และทีมครูของเขาได้ระดมเงินมากกว่าหนึ่งพันล้านดองเพื่อช่วยเหลือนักเรียนที่ยากจน

เพื่อให้กิจกรรมส่งเสริมการเรียนมีความเจาะลึกและปฏิบัติได้จริงมากขึ้น ครูในโรงเรียนจะเยี่ยมบ้านนักเรียนที่ด้อยโอกาสในชั้นเรียนเป็นประจำเพื่อทำความเข้าใจความคิดและความปรารถนาของพวกเขา จากนั้นจะมีการสนับสนุนเชิงปฏิบัติเพื่อช่วยให้เด็กๆ ไม่ต้องออกจากโรงเรียน

ครูมักจะไปเยี่ยมบ้านนักเรียนเพื่อเรียนรู้สถานการณ์ของพวกเขาและสนับสนุนให้พวกเขามาโรงเรียนอย่างจริงจัง (ภาพ: NVCC)

นักเรียน Dam Van Giang (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6) ได้รับทุนการศึกษา 500,000 ดองต่อเดือนจากทางโรงเรียนมาเป็นเวลา 3 ปีแล้ว คุณครูในโรงเรียนทุกคนให้ฉันเรียนพิเศษเพิ่มฟรี ด้วยเหตุนี้ เจียงจึงรู้สึกมั่นใจในการไปเรียน

โรงเรียนได้รณรงค์ให้ผู้ปกครองและนักเรียนลงนามในพันธะสัญญาที่จะสร้างเงื่อนไขต่างๆ เพื่อให้นักเรียนสามารถได้เรียนหนังสือต่อไปและไม่ลาออกกลางคัน

“ผมรู้สึกขอบคุณคุณวินห์และคุณครูทุกคนในโรงเรียนมาก ครอบครัวของผมมีพี่น้อง 3 คน และฐานะทางเศรษฐกิจของเราก็ย่ำแย่ ถ้าไม่มีการสนับสนุนรายเดือน ผมคงเรียนต่อได้ยาก ผมใฝ่ฝันที่จะสอบผ่านในโรงเรียนที่มีนักเรียนเก่งๆ เพื่อที่ผมจะได้เดินตามความฝันในศิลปะการต่อสู้” เจียงเผย

การดูแลของครูอาจารย์ช่วยให้นักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาสประสบความสำเร็จในการเรียน (ภาพ: NVCC)

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา คุณวินห์ยังได้เปิดตัวการเคลื่อนไหว "ครูแต่ละคนให้การสนับสนุนนักเรียนที่อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก" อีกด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่งครูผู้ให้การสนับสนุนจะได้รับการสนับสนุนที่เหมาะสม เช่น อุปกรณ์การเรียน เสื้อผ้า หรือสิ่งจำเป็นต่างๆ ตามความสามารถ

เมื่อครูพบว่านักเรียนมีความเสี่ยงที่จะออกจากโรงเรียน พวกเขาจะไปเยี่ยมบ้านของพวกเขาเพื่อหาสาเหตุ รวมถึงให้กำลังใจและชักชวนพวกเขาให้กลับมาโรงเรียน โดยเฉลี่ยแล้วนักเรียนของโรงเรียนได้รับการอุปถัมภ์ประมาณ 30 - 40 คนต่อปี

ด้วยการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว โรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Cao Van จึงได้รับการยกย่องเป็นกรรมกรดีเด่นเป็นเวลาหลายปีติดต่อกัน และได้รับเกียรติบัตรเกียรติคุณหลายใบจากประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัด Gia Lai

ในปีการศึกษา 2563-2564 โรงเรียนได้รับเกียรติให้รับธงจำลองจากประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเจียลาย ในปีการศึกษา 2564-2565 อัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของโรงเรียนมีจำนวนถึง 100%

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhung-giao-vien-nang-long-voi-su-nghiep-trong-nguoi-o-vung-cao-20221117111727428.htm