เอสจีจีพี
สิบสองปีก่อน ณ ศูนย์เอเชียนเซ็นเตอร์ กรุงบูดาเปสต์ ประเทศฮังการี คุณตรัน อันห์ ตวน และภรรยาก็มีแผงขายของเล็กๆ เช่นกัน โดยเน้นที่ธุรกิจเป็นหลัก แต่เมื่อเห็นเพื่อนร่วมชาติและลูกๆ พูดคุยกันอย่างออกรสออกชาติในช่วงสุดสัปดาห์ เด็กๆ พูดภาษาเวียดนามได้อย่างชัดเจนและแผ่วเบา คุณตวนและภรรยาจึงเกิดความคิดที่จะพายเรือไป "ขน" ชาวเวียดนามข้ามแม่น้ำดานูบ
คุณ Tran Anh Tuan ยังคงจำได้ว่า “มีรูปแบบการสอนภาษาเวียดนามมากมายที่ได้รับความนิยม แต่ก็อยู่ได้ไม่นาน ผมและภรรยาได้หารือกันว่าเราควรจัดชั้นเรียนอย่างกล้าหาญและเก็บค่าเล่าเรียนในระดับปานกลางเพื่อรักษาการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง ผู้ปกครองที่มีส่วนร่วมจะมีความรับผิดชอบมากขึ้น และลูกๆ จะตระหนักถึงการเรียนมากขึ้น ซึ่งนั่นเป็นหนทางเดียวที่เราจะก้าวต่อไปได้ไกล”
ในฐานะหัวหน้าคณะกรรมการผู้แทนธุรกิจเวียดนามประจำศูนย์เอเชียบูดาเปสต์ คุณ Tran Anh Tuan และเพื่อนร่วมงานได้เจรจากับคณะกรรมการบริหารของศูนย์เพื่อขอยืมห้องเรียน บุคคลแรกที่ได้รับเชิญให้สอนในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2553 และยังคงสอนอย่างต่อเนื่องจนถึงปัจจุบันคือ คุณ Phuong Hong คุณ Phuong Hong เคยเป็นครูสอนเปียโนให้กับเด็กเวียดนามในบูดาเปสต์ และได้แบ่งปันความปรารถนาที่จะหาวิธีอื่นๆ เพื่อให้นักเรียนเข้าถึงและพูดภาษาเวียดนามได้มากขึ้น
นับจากนั้นเป็นต้นมา ทุกบ่ายวันเสาร์ ไม่ว่าจะมีลูกค้ามาซื้อของมากเพียงใด คุณตรัน อันห์ ตวน และภรรยาก็จะผลัดกันขึ้นไปชั้นสี่เพื่อ "แบก" ห้องเรียนกับคุณฟอง ฮอง เช่นเดียวกัน มีคนคอยดูแลการสอน มีคนคอยหานักเรียนให้เพียงพอ มีคนคอยจัดห้องเรียน มีคนคอยจัดกิจกรรมนอกหลักสูตร... ห้องเรียนภาษาเวียดนามค่อยๆ กลายเป็นศูนย์ภาษาเวียดนามแห่งบูดาเปสต์ในฮังการี ชั้นล่างเต็มไปด้วยผู้ใหญ่ที่คึกคักซื้อขายกัน ส่วนชั้นบนเต็มไปด้วยเด็กๆ ที่แข่งขันกันเรียนหนังสือ
 |
คุณ Tran Anh Tuan (ปกขวา) และครูจากศูนย์เวียดนามบูดาเปสต์ในฮังการี |
เดิมทีคุณตรัน อันห์ ตวน เป็นวิศวกร เกษตร ก่อนที่จะเดินทางไปฮังการี เคยสอนวิชาปศุสัตว์ที่มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ 4 ในนครโฮจิมินห์ อาชีพของเขา “ไม่ได้เกี่ยวข้องกับการสอนภาษาเวียดนาม” แต่เมื่อเขาจากบ้าน คุณตวนก็ยังคงทำงานที่ศูนย์ภาษาเวียดนามอย่างกระตือรือร้น ความรู้สึกของคนที่ “แบก” คำพูดข้ามแม่น้ำนั้นสอดคล้องกับบทกวีของหลิว กวาง หวู ที่ว่า “ใครกันที่เร่ร่อนไปในมุมโลก/เขาพูดภาษาเวียดนามเงียบๆ ทุกคืนหรือ”
จนถึงปัจจุบัน สิ่งสำคัญที่ช่วยให้เรือที่ "บรรทุก" ชาวเวียดนามบนแม่น้ำดานูบที่ไหลผ่านบูดาเปสต์สามารถแล่นไปได้อย่างราบรื่น คือ การพิจารณาการสอนและการเรียนรู้ภาษาเวียดนามเป็นหนึ่งในกิจกรรมชุมชนในทางปฏิบัติ โดยรายได้ไม่ใช่จุดประสงค์หลัก และค่าใช้จ่ายจะถูกจัดลำดับความสำคัญเพื่อสนับสนุนกิจกรรมอื่นๆ เสมอ ครูคือบุคคลที่มีคุณสมบัติและมีชื่อเสียงในชุมชน และมีความเพียรพยายามด้วยความรักชาวเวียดนาม
ในบรรดาครู 6 คน ที่สอนโดยตรงในชั้นเรียนนี้ ยังมีอาจารย์และอาจารย์มหาวิทยาลัยด้วย แม้ว่าศูนย์ฯ จะไม่ได้ดำเนินงานเพื่อวัตถุประสงค์ทางธุรกิจ แต่ศูนย์ฯ จะรักษาสมดุลรายได้และรายจ่าย เพื่อไม่ให้ต้องพึ่งพาเงินทุนจากองค์กรหรือบุคคลใด
เมื่อต้นปีการศึกษานี้ ศูนย์ภาษาเวียดนามบูดาเปสต์มีนักเรียนเข้าเรียนถึง 80 คน ซึ่งถือเป็นจำนวนที่น่าทึ่งเมื่อเทียบกับชุมชนชาวเวียดนามกว่า 5,000 คนที่อาศัยอยู่ในฮังการี นอกจากนี้ การเปิดสถานที่สอนที่ศูนย์การค้าทังลองเมื่อเร็วๆ นี้ ยังช่วยแก้ปัญหาการรับและส่งบุตรหลานของผู้ปกครองได้บ้าง แทนที่จะต้องออกไปรับนักเรียน ผู้ปกครองสามารถเดินทางมาลงทะเบียนเรียนที่ศูนย์ด้วยตนเองได้
ความพยายามอย่างต่อเนื่องเหล่านี้ยังได้รับการเสริมความแข็งแกร่งด้วยความใส่ใจของสถานทูตเวียดนามในฮังการี รวมถึงองค์กรและสมาคมของเวียดนามที่นี่ด้วย
จากการสำรวจพบว่าเด็กที่เรียนภาษาเวียดนามในต่างประเทศมักมีอายุระหว่าง 7 ถึง 16 ปี เมื่ออายุ 16 ปี เด็กๆ มักจะหยุดเรียนภาษาเวียดนามเพื่อไปเรียนวิชาใหม่ๆ ในระดับมัธยมปลาย อย่างไรก็ตาม เมื่อเร็วๆ นี้ ศูนย์ภาษาเวียดนามในบูดาเปสต์ได้เปิดชั้นเรียนระดับ B1 สำหรับเด็กที่มีความรู้ภาษาเวียดนามค่อนข้างดีอยู่แล้ว และต้องการพัฒนาทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียนในการสื่อสาร การร่างเอกสาร และการขยายความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมเวียดนาม
นี่เป็นสัญญาณเชิงบวกที่จะช่วยขยายวัตถุประสงค์และความหมายของการเรียนภาษาเวียดนามในต่างประเทศ การเรียนภาษาเวียดนามไม่เพียงแต่เป็นการอนุรักษ์ภาษาแม่เท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสในการวางแนวทางและพัฒนาอาชีพในอนาคตอีกด้วย
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)