ปลูกฝังความมุ่งมั่นสู่การเป็นมหาวิทยาลัยอันดับหนึ่งด้านเทคโนโลยีดิจิทัล

แต่ละรุ่นบริจาคอิฐหนึ่งก้อนเพื่อสร้างบ้าน PTIT

เมื่อวันที่ 19 มีนาคม รัฐมนตรี ว่าการกระทรวงสารสนเทศและการสื่อสาร Nguyen Manh Hung เป็นประธานการประชุมเชิงปฏิบัติการร่วมกับสถาบันเทคโนโลยีไปรษณีย์และโทรคมนาคม (PTIT) โดยมีเจ้าหน้าที่ อาจารย์ และนักศึกษาของ PTIT ในกรุงฮานอยและนครโฮจิมินห์เข้าร่วมการประชุมเกือบ 100 คน ได้แก่ รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงสารสนเทศและการสื่อสาร Phan Tam และผู้นำหน่วยงานเกือบ 20 หน่วยงานในกระทรวง

รัฐมนตรีเหงียน มานห์ หุ่ง เยี่ยมชมสถานที่ของสถาบันฝึกอบรมที่ ฮานอย ภาพโดย: เล อันห์ ดุง

รัฐมนตรีชี้ให้เห็นถึงคุณลักษณะพิเศษของมหาวิทยาลัยที่มักดำรงอยู่เป็นเวลานาน โดยเสนอแนะว่าผู้นำของสถาบันอุดมศึกษาควรมีวิสัยทัศน์ระยะยาวสำหรับอนาคตและมี "ดวงดาวนำทาง" วิสัยทัศน์ระยะยาวสำหรับอนาคตจะนำสถาบันอุดมศึกษาไปในทางที่ดีขึ้น ช่วยให้สถาบันรับรองความต่อเนื่องและความสม่ำเสมอในการพัฒนาและคงอยู่ได้หลายชั่วอายุคน อย่างไรก็ตาม ผู้นำของสถาบันอุดมศึกษายังต้องคำนึงถึงอิฐที่คนรุ่นนี้มีส่วนสนับสนุนในการสร้างสถาบันด้วย รัฐมนตรีกล่าวว่า " คิดให้ไกลและคิดให้ใหญ่แต่ต้องทำทีละเล็กทีละน้อย"

รัฐมนตรีได้ชี้ให้เห็นถึงปัจจัยที่สถาบันต้องมุ่งเน้นในการสร้างเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืนในระยะยาว ซึ่งได้แก่ รากฐาน ภารกิจ วิสัยทัศน์ และค่านิยมหลักที่ถูกกำหนดและรักษาไว้ตลอดมา ตลอดจนวัฒนธรรมในการสร้างกาวที่เชื่อมทุกคนในสถาบันเข้าด้วยกันเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่ดีต่อสุขภาพ

ปี 2024 เป็นปีที่ 10 ที่สถาบันได้ย้ายไปสังกัดกระทรวงสารสนเทศและการสื่อสาร ในภาพ: ผู้นำกระทรวงสารสนเทศและการสื่อสารและสถาบันได้ปลูกต้นไม้ที่ระลึก ภาพ: เล อันห์ ดุง

รัฐมนตรีเน้นย้ำว่าการวางรากฐานที่ดีจะช่วยให้องค์กรพัฒนาได้อย่างรวดเร็วและยั่งยืน โดยผู้นำของสถาบันจะต้องเน้นที่การสร้างรากฐาน สถาบันควรได้รับการพิจารณาให้เป็นบ้านที่หลายชั่วอายุคนสร้างขึ้น แต่ละชั่วอายุคนจะบริจาคอิฐหนึ่งก้อนเพื่อสร้างบ้านหลังนั้น

ในช่วงที่ผ่านมา รัฐมนตรีได้ยอมรับและชื่นชมผลงานที่สถาบันฯ บรรลุ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลมีผลลัพธ์เบื้องต้น ความร่วมมือระหว่างประเทศได้รับความสนใจมากขึ้น และผู้นำคนใหม่มีความมุ่งมั่นและทะเยอทะยานสูง

ตามที่ผู้อำนวยการสถาบัน Dang Hoai Bac กล่าว หลายๆ อย่างที่สถาบันได้ทำในอดีตนั้นต้องขอบคุณคำสั่งสำคัญของรัฐมนตรี Nguyen Manh Hung นั่นคือ การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของสถาบัน สิ่งแรกที่ต้องทำคือเปลี่ยนสถาบันทั้งหมดให้เป็นประเทศดิจิทัลขนาดเล็ก รักษาเอกลักษณ์ให้ไปไกล ขอเรียนรู้และฝึกฝนเพื่อเรียนรู้ สถาบันควรเปิดสำนักงานตัวแทนในต่างประเทศ จะมีเวลาหนึ่งที่รายได้ของสถาบันจะมาจากตลาดต่างประเทศ สินทรัพย์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของมหาวิทยาลัยคือผู้สำเร็จการศึกษา

ในปี 2024 สถาบันจะดำเนินตามแบบจำลองมหาวิทยาลัยดิจิทัลสำหรับสถาบันฝึกอบรมทั่วประเทศต่อไป ภาพ: Hai Bang

ภายในสิ้นปี 2023 สถาบันจะไม่เพียงแต่เป็นมหาวิทยาลัยขนาดใหญ่ในเวียดนามที่มีนักศึกษามากกว่า 20,000 คนเท่านั้น แต่ยังเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยชั้นนำของเวียดนามในด้าน ICT และมัลติมีเดียอีกด้วย นอกจากนี้ยังเป็นมหาวิทยาลัยชั้นนำด้านการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอีกด้วย นอกจากนี้ สถาบันยังเป็นหนึ่งใน 5 โรงเรียนชั้นนำที่เข้าร่วมโครงการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคล ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล และเป็นหนึ่งใน 5 โรงเรียนที่อยู่ในพันธมิตรเพื่อพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงในอุตสาหกรรมชิปเซมิคอนดักเตอร์

ในการรายงานแผนปี 2024 นอกเหนือจากการระบุภารกิจหลักแล้ว ผู้นำของสถาบันยังได้ "กำหนด" คำขวัญของกระทรวงสารสนเทศและการสื่อสารที่ว่า "กว้างขวางกว่า - ครอบคลุมกว่า - ปฏิบัติได้จริงกว่า - คุณภาพสูงกว่า - รวดเร็วกว่า" ลงในกิจกรรมของโรงเรียนด้วยภารกิจและงานที่เฉพาะเจาะจง

ค้นหาจุดแข็งที่เป็นเอกลักษณ์ของคุณเพื่อก้าวข้ามขีดจำกัด

ในการประชุมไม่เพียงแต่ให้ความเห็นเกี่ยวกับแนวทางการพัฒนาของสถาบันเท่านั้น ผู้นำหน่วยงานของกระทรวงสารสนเทศและการสื่อสารยังได้เสนอเนื้อหาที่ต้องการประสานงานกับทางสถาบัน เช่น การอบรมเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลให้กับเจ้าหน้าที่และข้าราชการของกระทรวง การจัดอบรมเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสำหรับนักข่าว การส่งนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและปริญญาเอกของสถาบันไปยังแผนก สำนักงาน และสถาบันต่างๆ เพื่อทำโครงการและวิทยานิพนธ์ การเชื่อมโยงสถาบันกับบริษัทเทคโนโลยีดิจิทัลในและต่างประเทศเพื่อสร้างความร่วมมือในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคล...

รองปลัดกระทรวง Phan Tam ได้มอบหมายให้ดูแลและกำกับดูแลสถาบัน โดยขอให้โรงเรียนเน้นที่การปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาด และใช้การประเมินของนายจ้างเป็นมาตรการหลัก นอกจากนี้ โรงเรียนยังจำเป็นต้องส่งเสริมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงสำหรับการวิจัยและพัฒนา และลงทุนในโครงการวิจัยที่มีความสำคัญระดับชาติ

รัฐมนตรีเหงียน มานห์ หุ่ง กล่าวถึงประเด็นเรื่องจริยธรรมในมหาวิทยาลัย โดยเน้นย้ำว่ามหาวิทยาลัยจะต้องมีสภาพแวดล้อมที่สะอาดและมีสุขภาพดีอยู่เสมอ ภาพโดย: เล อันห์ ดุง

รัฐมนตรียังสละเวลาตอบข้อเสนอแนะและคำถามของเจ้าหน้าที่ อาจารย์ และนักศึกษาของสถาบัน โดยเสนอแนวทางแก้ไข โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในการตอบสนองต่อความกังวลของผู้นำของสถาบันเกี่ยวกับแนวทางแก้ไขการจัดการที่มีประสิทธิภาพในบริบทของการพัฒนาอย่างรวดเร็ว รัฐมนตรีได้กล่าวถึง 3 สิ่ง ได้แก่ การคงไว้ซึ่งรูปแบบ 2 ผู้จัดการ การย้ายการดำเนินงานไปสู่สภาพแวดล้อมดิจิทัล และการนำความรู้ด้านการกำกับดูแลกิจการมาใช้กับการจัดการโรงเรียน

โดยพูดคุยกับอาจารย์ก่อนการประชุม นอกจากข้อเสนอที่จะใช้ AI เพื่อเสริมความรู้พื้นฐานให้กับผู้เรียนแล้ว รัฐมนตรียังขอให้ครูสร้างสรรค์กิจกรรมการสอนใหม่ โดยเสนอให้รวมเนื้อหาออนไลน์และออฟไลน์ โดยให้อาจารย์ออกอากาศคลิปการบรรยายและใช้เวลาโต้ตอบกับนักเรียน

รัฐมนตรีเหงียน มานห์ หุ่ง เสนอแนะให้สถาบันพิจารณาขยายความร่วมมือระหว่างประเทศให้เป็นจุดแข็งขององค์กร ในภาพ: รัฐมนตรีกำลังพูดคุยกับนักศึกษาต่างชาติจากหลักสูตรปริญญาโทด้านไอทีของสถาบัน ภาพ: เล อันห์ ดุง

รัฐมนตรีเหงียน มานห์ หุ่ง ให้ความเห็นว่าเทคโนโลยีดิจิทัลมีผลกระทบอย่างมากต่อการฝึกอบรม โดยกล่าวว่าสถาบันมีโอกาสที่จะก้าวไปอีกขั้นและเปลี่ยนแปลงอันดับ ดังนั้น สถาบันจึงจำเป็นต้องมุ่งมั่นที่จะนำเทคโนโลยีใหม่มาปรับใช้เพื่อเปลี่ยนแปลงวิธีการฝึกอบรม “หากสถาบันต้องการเป็นมหาวิทยาลัยชั้นนำในเวียดนามและในภูมิภาค วิธีเดียวคือการเปลี่ยนแปลงสู่ระบบดิจิทัล” รัฐมนตรีกล่าว

รัฐมนตรีได้ขอให้สถาบันพิจารณาถึงทรัพยากรบุคคลดิจิทัล ซึ่งเป็นทีมงานที่สร้างแพลตฟอร์มการฝึกอบรมดิจิทัล สื่อการเรียนรู้ดิจิทัล และออกแบบการเรียนรู้และการทดสอบออนไลน์ โดยถือเป็นกำลังคนหลักที่มีความสำคัญพอๆ กับอาจารย์ ทรัพยากรบุคคลดิจิทัลควรคิดเป็นร้อยละ 20-30 ของเจ้าหน้าที่ของสถาบัน และสถาบันสามารถจัดตั้งองค์กรด้านเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อปรับเปลี่ยนโรงเรียนของตนเองก่อน จากนั้นจึงนำไปใช้ในสถาบันฝึกอบรมอื่นๆ

หากสถาบันต้องการเป็นมหาวิทยาลัยชั้นนำในเวียดนามและภูมิภาค หนทางเดียวคือการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล รัฐมนตรีเหงียน มานห์ หุ่ง

หากต้องการยกระดับขึ้น วิทยาลัยจะต้องมองเห็นข้อได้เปรียบพื้นฐานและจุดแข็งที่โดดเด่นของวิทยาลัย รัฐมนตรีได้วิเคราะห์ว่าเทคโนโลยีดิจิทัลสร้างงานใหม่ ดังนั้น ในฐานะมหาวิทยาลัยแห่งเดียวของกระทรวงการจัดการเทคโนโลยีดิจิทัล วิทยาลัยจึงต้องมุ่งเน้นที่การฝึกอบรมงานใหม่ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล และพิจารณาสิ่งนี้เป็นความแตกต่างพื้นฐานของวิทยาลัย ดังนั้น ไม่ว่าเทคโนโลยีดิจิทัลจะสร้างงานใหม่หรือสาขาใหม่ใด วิทยาลัยจะเป็นผู้นำในประเทศในการฝึกอบรมในสาขานั้น ความแตกต่างนี้จะช่วยให้วิทยาลัยสร้างแบรนด์ได้

รัฐมนตรียังได้ชี้ให้เห็นประเด็นเฉพาะเจาะจงที่สถาบันต้องให้ความสำคัญ เช่น การพิจารณาการฝึกทักษะใหม่ (การสอนทักษะใหม่หรือยกระดับทักษะที่มีอยู่เพื่อตอบสนองความต้องการใหม่ - PV) ซึ่งเป็นพื้นที่หลักของโรงเรียน การร่วมมือกับบริษัทเทคโนโลยีดิจิทัลของเวียดนามเพื่อฝึกอบรมเทคโนโลยีใหม่ การร่วมมือกับบริษัทขนาดใหญ่ในและต่างประเทศจำนวนมากเพื่อจัดตั้งศูนย์ฝึกอบรมสำหรับอาชีพใหม่ การให้ความสำคัญกับการคิดค้นการฝึกอบรมและรูปแบบธุรกิจใหม่ การกระจายแหล่งรายได้ของโรงเรียน และการมุ่งเน้นการสร้างโครงสร้างพื้นฐานด้านการวิจัย

รัฐมนตรีเหงียน มานห์ หุ่ง รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวง ฟาน ทัม และเจ้าหน้าที่ที่เข้าร่วมคณะทำงานของกระทรวงถ่ายรูปเป็นที่ระลึกกับเจ้าหน้าที่ อาจารย์ และนักศึกษาของสถาบัน ภาพโดย: เล อันห์ ดุง

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง รัฐมนตรีได้ขอให้ผู้นำของโรงเรียนประสานงานกับหน่วยงานต่างๆ ของกระทรวงเพื่อวางแผนยกระดับคุณภาพการฝึกอบรมในสาขาต่างๆ ของอุตสาหกรรมให้สูงขึ้นถึงระดับ 1 และ 2 นอกจากนี้ กรมการจัดองค์กรบุคลากรของกระทรวงยังได้รับคำสั่งให้ประสานงานกับสถาบันเพื่อรวมแผนการส่งแกนนำและผู้เชี่ยวชาญจากหน่วยงานต่างๆ ภายในกระทรวงเข้าร่วมการฝึกอบรมและการบรรยายรับเชิญ

นาย Tu Minh Phuong ประธานสภาวิทยาลัยแสดงความขอบคุณสำหรับคำแนะนำและการสนับสนุนจากกระทรวงสารสนเทศและการสื่อสาร โดยกล่าวว่า เจ้าหน้าที่ นักวิจัย อาจารย์ นักเรียน และนักเรียนของโรงเรียนจะเรียนรู้และมีแผนเฉพาะเพื่อนำคำแนะนำและข้อเสนอแนะของผู้นำกระทรวงและหน่วยงานต่างๆ ไปปฏิบัติอย่างจริงจัง

กลยุทธ์การพัฒนาของสถาบันได้กำหนดวิสัยทัศน์ที่ชัดเจนในการเป็นมหาวิทยาลัยชั้นนำในเวียดนามในแง่ของขนาด คุณภาพของการฝึกอบรม และการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ภายในปี 2030 เป็นผู้บุกเบิกการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระดับอุดมศึกษา อยู่ใน 100 อันดับแรกของเอเชีย และ 5 อันดับแรกของอาเซียนในด้านเทคโนโลยีดิจิทัล

มหาวิทยาลัยดิจิทัลเป็นทางออกสำหรับความต้องการทรัพยากรบุคคลดิจิทัล เราต้องการวิศวกรดิจิทัลที่มีความสามารถจำนวนมากเพื่อเร่งการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลระดับชาติ การสร้างอุตสาหกรรม และการปรับปรุงประเทศให้ทันสมัย ​​มหาวิทยาลัยดิจิทัลและการฝึกอบรมใหม่เป็นทางออกสำหรับความต้องการทรัพยากรบุคคลดิจิทัลจำนวนมหาศาลในปัจจุบัน

แหล่งที่มา: https://vietnamnet.vn/nuoi-duong-khat-vong-tro-thanh-dai-hoc-so-mot-ve-cong-nghe-so-2261599.html