เมื่อวันที่ 19 มีนาคม สำนักพิมพ์ Vietnam Education Publishing House กล่าวว่าเว็บไซต์และแพลตฟอร์มออนไลน์หลายแห่งละเมิดลิขสิทธิ์หนังสือเรียนของสำนักพิมพ์แห่งนี้
สำนักพิมพ์การศึกษาเวียดนาม "ถูกกล่าวหา" ว่าละเมิดลิขสิทธิ์โดยเว็บไซต์และแพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์บางแห่ง
เมื่อเร็วๆ นี้ เว็บไซต์และแพลตฟอร์มการเรียนรู้ทางออนไลน์บางแห่ง เช่น Easyclass (บริษัท อีซีคลาส เทคโนโลยีการศึกษา จำกัด) และหน่วยงานอื่นๆ บางแห่ง ได้เผยแพร่ไฟล์เสียงหนังสือเรียนและสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ โดยอิงตามโครงสร้าง หัวข้อ เนื้อหา และแนวคิดของหนังสือเรียนสองเล่ม คือ "เชื่อมโยงความรู้กับชีวิต" "ขอบเขตความคิดสร้างสรรค์" และหนังสือภาษาอังกฤษของสำนักพิมพ์การศึกษาเวียดนาม (VN Education Publishing House) เพื่อเรียกเก็บค่าธรรมเนียมการใช้งานจากผู้ใช้
ตามบทบัญญัติในมาตรา 20 วรรค 2 แห่งพระราชบัญญัติทรัพย์สินทางปัญญา พ.ศ. 2548 (แก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ. 2552, 2562, 2565) การสร้างสรรค์ผลงานดัดแปลงต้องได้รับอนุญาตจากเจ้าของลิขสิทธิ์ และชำระค่าลิขสิทธิ์และผลประโยชน์สำคัญอื่น ๆ (ถ้ามี) ให้แก่เจ้าของลิขสิทธิ์
บริษัท อีซี่ คลาส เอดูเคชั่น เทคโนโลยี จำกัด ผลิตและจำหน่ายสื่อการเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์โดยอ้างอิงจากหนังสือเรียนของสำนักพิมพ์ Vietnam Education Publishing House
ผู้นำของสำนักพิมพ์ Vietnam Education Publishing House ยืนยันว่าการผลิตและการค้าสื่อการเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์ที่อ้างอิงจากตำราเรียนต้นฉบับของบริษัท Easy Class Education Technology Company Limited และหน่วยงานอื่น ๆ อีกหลายแห่งโดยไม่ได้รับอนุญาตจากสำนักพิมพ์ Vietnam Education Publishing House ถือเป็นการละเมิดลิขสิทธิ์
การกระทำเช่นนี้ไม่เพียงแต่ละเมิดกฎหมายทรัพย์สินทางปัญญาอย่างร้ายแรงและละเมิดสิทธิของ Vietnam Education Publishing House และผู้เขียนเท่านั้น แต่ยังส่งผลโดยตรงต่อสิทธิและผลประโยชน์ที่ถูกต้องตามกฎหมายของนักเรียนและครูเมื่อใช้แพลตฟอร์มเหล่านี้อีกด้วย
ตามที่ผู้นำสำนักพิมพ์การศึกษาเวียดนามกล่าว หน่วยงานนี้กำลังขอให้ทางการให้การสนับสนุนและชี้แจงการละเมิดดังกล่าวข้างต้น ให้แน่ใจว่ามีหลักนิติธรรม ปกป้องสิทธิและผลประโยชน์ที่ถูกต้องตามกฎหมายของธุรกิจ ครู และนักเรียนทั่วประเทศ
ที่มา: https://nld.com.vn/nxb-giao-duc-viet-nam-to-bi-mot-so-website-nen-tang-hoc-tap-truc-tuyen-vi-pham-ban-quyen-196250319180451984.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)