หนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์ : “กระเป๋าเดินทางดิจิทัล” ของภาคการศึกษา

สำหรับคนรุ่นก่อน หนังสือเรียนถือเป็นหนังสือที่พิมพ์ออกมา แต่สำหรับคนรุ่นใหม่ในปัจจุบัน หนังสือเรียนเป็นเพียงข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์เท่านั้น การเรียนรู้ของเด็กๆ กำลังกลายเป็น "ดิจิทัล" มากขึ้น หลากหลาย และยืดหยุ่นมากขึ้น หลังจากการเปลี่ยนแปลงนี้ หนังสือเรียนก็เปลี่ยนไปมากเช่นกัน โดยกลายเป็นเครื่องมือดิจิทัลสำหรับการเรียนรู้อย่างแท้จริง

หน้า Digital Luggage ของ Vietnam Education Publishing House แนะนำหนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์แบบครบครัน

ครูหลายคนมองว่านักเรียนรุ่นต่อๆ ไปจะไม่ต้องไปโรงเรียนพร้อมกับสะพายเป้หนักๆ บนไหล่อีกต่อไป แท็บเล็ต อีบุ๊ก และคอมพิวเตอร์อัจฉริยะกำลังเข้ามาแทนที่เครื่องมือแบบดั้งเดิม หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ รวมถึงหนังสือเรียน กำลังพัฒนาและคุ้นเคยกันมากขึ้นเรื่อยๆ

จากความสับสนสู่ความคุ้นเคย

แน่นอนว่าสำหรับคนรุ่นก่อนๆ รวมถึงพ่อแม่ของคนรุ่น 9X ในศตวรรษที่ 20 การเข้าถึงสภาพแวดล้อมการเรียนรู้โดยใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ไม่ใช่เรื่องง่าย ตัวอย่างเช่น ในช่วงการระบาดของ COVID-19 เมื่อไม่กี่ปีที่ผ่านมา แม้ว่าพวกเขาจะเตรียมใจไว้แล้ว แต่พ่อแม่หลายคนยังคงไม่มั่นใจเกี่ยวกับคุณภาพการเรียนรู้ของลูกๆ เมื่อเห็นลูกๆ "เข้าเรียนออนไลน์" และฟังการบรรยายออนไลน์

"ตอนนั้นลูกๆ ของพวกเขายังใช้หนังสือเรียนแบบกระดาษในการเรียนอยู่ แต่ในอนาคตเมื่อหนังสือเรียนแบบอิเล็กทรอนิกส์ได้รับความนิยมมากขึ้น ความกังวลของพ่อแม่จะเป็นอย่างไร" ครูประถมศึกษาคนหนึ่งเผย

ครูผู้นี้เผยว่าการเข้าถึงหนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์ในห้องเรียนได้รับการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกในช่วงไม่นานมานี้ สำนักพิมพ์การศึกษาได้จัดทำหน้า "กระเป๋าเดินทางดิจิทัล" เพื่อแนะนำและสนับสนุนการใช้หนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์สำหรับนักเรียน

หน้าข้อมูลนี้มีหนังสือเรียนมากมายให้ผู้ปกครองและนักเรียนค้นหา ปฏิบัติตาม และใช้เพื่อการเรียนรู้ บทบรรยายจะนำเสนออย่างชัดเจนบน “หน้าออนไลน์” แต่ละหน้า และยังมีเครื่องมือสนับสนุนเพิ่มเติม เช่น ไฟล์เสียง แบบฝึกหัดกลุ่มผ่านเกม เป็นต้น ซึ่งสะดวกมากสำหรับนักเรียนในการทำความเข้าใจและฝึกฝนทำแบบฝึกหัด

ปัจจุบันห้องเรียนหลายแห่งใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้ประจำวันของนักเรียน รูปภาพ: เอกสาร

ภายใต้การกำกับดูแลของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม นโยบายการสอนออนไลน์และการใช้เอกสารอิเล็กทรอนิกส์และตำราเรียนในทุกระดับกำลังได้รับความสนใจ โรงเรียนหลายแห่งเริ่มสนับสนุนให้นักเรียนคุ้นเคยกับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ สร้างกรอบการเรียนรู้ ฝึกฝน และสัมผัสกับข้อมูลดิจิทัล ทำให้เงื่อนไขในการเข้าถึงและใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ในห้องเรียนมีความหลากหลายมากขึ้น

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ด้วยนโยบายดิจิทัลไลเซชันนี้ ทำให้สามารถค้นหาและใช้หนังสือเรียนต่างๆ ได้ง่ายขึ้นและสะดวกยิ่งขึ้น และครูหลายๆ คนไม่จำเป็นต้องสับสนกับความจำเป็นในการแปลงหนังสือเรียนและวิชาต่างๆ ตามโปรแกรม ครูสามารถเลือกหนังสือเรียนที่เหมาะกับความต้องการในการสอนและวิธีการนำเสนอของตนเองได้ด้วยตนเอง

สำหรับนักเรียน หนังสืออิเล็กทรอนิกส์สะดวกมากยิ่งขึ้นเพราะสามารถค้นหาข้อมูลจากคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์อ่านอิเล็กทรอนิกส์ได้อย่างรวดเร็ว คัดลอกและจัดเก็บข้อมูลได้อย่างเป็นระเบียบ และที่สำคัญที่สุดคือ กระเป๋าเรียนของพวกเขายังเบาลงอีกด้วย

มีอุปสรรคมากมาย

เป็นที่น่าสังเกตว่าแม้จะมีความพยายามในการส่งเสริมและพัฒนาเนื้อหาดิจิทัล แต่จนถึงปัจจุบัน อุตสาหกรรมหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ โดยเฉพาะหนังสือเรียนยังคงมีข้อจำกัดมากมาย

นอกจากหนังสือเรียนแล้ว นักเรียนยังต้องการสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบทดลองที่หลากหลายและยืดหยุ่นมากขึ้นด้วย รูปถ่าย: Archive

หน้า “กระเป๋าเดินทางดิจิทัล” ของภาคการศึกษายังคงมีข้อมูลจำกัดอยู่หลายรายการ โดยเฉพาะแบบฝึกหัดและการบรรยายที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติและประสบการณ์จริง ระบบเครื่องมือสนับสนุนในด้านภาพ วิดีโอ เสียง ฯลฯ ยังไม่หลากหลายและไม่สมบูรณ์

เมื่อเร็วๆ นี้ ภาคการศึกษาต้องออกคำเตือนเมื่อพบว่าสถานที่ฝึกอบรมและศูนย์การศึกษาเอกชนบางแห่งใช้การบรรยายและข้อมูลดิจิทัลจากตำราเรียนอิเล็กทรอนิกส์เพื่อวัตถุประสงค์ทางธุรกิจ ซึ่งถือเป็นการละเมิดหลักการลิขสิทธิ์และทรัพย์สินทางปัญญา

แต่การเตือนก็ยังคงเป็นคำเตือน ปัญหาการคัดลอกและการใช้ข้อมูลจากหนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์อย่างผิดกฎหมายยังคงเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง ดังนั้น เรื่องราวที่ว่า "กระเป๋าเดินทางดิจิทัล" รับรองหลักการลิขสิทธิ์และคุณค่าทางการศึกษาของมนุษย์หรือไม่ ยังคงเป็นประเด็นที่สังคมโดยรวมต้องแก้ไข

สำนักพิมพ์การศึกษา ระบุว่า การเรียนรู้ผ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์จะเป็นเพียงเครื่องมือพื้นฐานเท่านั้น สิ่งสำคัญคือสภาพแวดล้อมทางการศึกษาของคนรุ่นใหม่ในปัจจุบันมีการเปลี่ยนแปลงไปมาก การเรียนรู้ไม่ได้ขึ้นอยู่กับหนังสือเรียนเพียงอย่างเดียว แต่ยังต้องขยายขอบเขตไปยังสาขาและเงื่อนไขต่างๆ มากมาย นอกจากการอ่านหนังสือแล้ว นักเรียนยังต้องมีความรู้เชิงปฏิบัติ ทักษะชีวิต... เพื่อพัฒนาตนเองได้อย่างสมดุล

การใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ในระบบการศึกษายังต้องเชื่อมโยงกับเงื่อนไขของอุปกรณ์และวิธีการใช้งานด้วย ตัวอย่างเช่น แท็บเล็ตสำหรับการเรียนรู้จะต้องได้รับการติดตั้ง จัดการ และติดตามเพื่อหลีกเลี่ยงเนื้อหาที่ไม่ดีบนอินเทอร์เน็ต นอกจากนี้ ปฏิสัมพันธ์ระหว่างนักเรียน ตั้งแต่หนังสือเรียนไปจนถึงแบบฝึกหัดและเกมต่างๆ ยังต้องได้รับการควบคุมอย่างเข้มงวด โดยเฉพาะในสภาพแวดล้อมปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในปัจจุบัน เพื่อติดตามและสนับสนุนนักเรียนตามความจำเป็น

เมื่อไม่นานมานี้ โรงเรียนหลายแห่งใน ฮานอย และโฮจิมินห์ต้องออกคำเตือนเกี่ยวกับนักเรียนที่ใช้เครื่องมือ AI ทำการบ้าน ซึ่งไม่เพียงแต่เบี่ยงเบนจากเกณฑ์การเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังนำไปสู่การที่นักเรียนต้องพึ่งพาเครื่องมือ ขี้เกียจคิด และขาดความคิดสร้างสรรค์อีกด้วย

ปัญหาเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าจนถึงปัจจุบัน สภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบออนไลน์ที่ใช้หนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์ยังคงมีปัญหาและอุปสรรคมากมาย ตั้งแต่การตระหนักรู้ถึงการปฏิบัติตามของนักเรียน ไปจนถึงการยอมรับและความไว้วางใจของผู้ปกครอง นับเป็นอุปสรรคสำคัญต่อนโยบายการทำให้การเรียนรู้แบบ "ดิจิทัล" เป็นสากล

ที่มา: https://baodanang.vn/sach-giao-khoa-dien-tu-hanh-trang-so-cua-nganh-giao-duc-3264907.html