คำสารภาพของบุคลากรโรงเรียน

นอกจากทีมครูผู้สอนโดยตรงในห้องเรียนแล้ว ในสถาบัน การศึกษา ก็ยังมีอีกหนึ่งพลังที่คอยสนับสนุนการศึกษาอย่างเงียบๆ นั่นก็คือ บุคลากรในโรงเรียน

นางสาวฮวง ทู เฮือง (โรงเรียนประถมศึกษาบั๊กเกือง เมือง ลาวไก ) อายุ 35 ปี และทำงานเป็นบรรณารักษ์โรงเรียนมาเป็นเวลา 13 ปี เธอบอกตัวเองเสมอว่าจะพยายามอย่างเต็มที่ในงานนี้ แม้ว่าปัจจุบันอาชีพนี้จะมีแหล่งรายได้หลักเพียงแหล่งเดียวคือเงินเดือนก็ตาม

ขณะที่กำลังจัดหนังสือและหนังสือพิมพ์บนชั้นวางอย่างรวดเร็ว คุณเฮืองก็รีบเปิดสมุดบันทึกของเธอเพื่อตรวจสอบหนังสือที่หายไป เธอเล่าว่า สามีของฉันทำงานเป็นพนักงานรักษาความปลอดภัย เงินเดือนของเขาประมาณ 5 ล้านดองต่อเดือน บวกกับเงินเดือนของฉันอีก 6.1 ล้านดองต่อเดือน เราต้องเก็บเงินเพื่อเลี้ยงดูครอบครัวที่มีลูก 3 คน ลูกสองคนนี้ต้องกลับไปอยู่ต่างจังหวัดให้ปู่ย่าตายายดูแล เพราะสามีและฉันเคร่งครัดเรื่องเวลาทำงานมาก หลายครั้งเราต้องไปทำงานตั้งแต่เช้าตรู่จนถึงบ่ายแก่ๆ งานที่ห้องสมุดดูเหมือนจะง่าย แต่กลับเต็มไปด้วย "งานไร้ชื่อ"

เดิมบรรณารักษ์เป็นเพียงพนักงานบัญชีและผู้ให้ยืมหนังสือ แต่ตามโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 มีช่วงการอ่านเพิ่มเติมทุกสัปดาห์ ดังนั้นบรรณารักษ์จึงต้องจัดเตรียมช่วงการอ่านสำหรับนักเรียนในฐานะครูบรรยาย นอกจากนี้ บรรณารักษ์ยังต้องแนะนำหนังสือหน้าธงทุกสัปดาห์ จัดการแข่งขันการอ่านสำหรับนักเรียนในรูปแบบต่างๆ เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านและความหลงใหลในหนังสือ

คุณตรัน ธู ฮาง เจ้าหน้าที่ สาธารณสุข ประจำโรงเรียน ประจำโรงเรียนเดียวกับคุณเฮือง ทำงานมาเป็นเวลา 16 ปี นอกจากจะดูแลสุขภาพของครูและนักเรียนแล้ว คุณฮางยังรับหน้าที่อื่นๆ เช่น ควบคุมอาหารของนักเรียน เก็บตัวอย่างอาหาร ปฏิบัติหน้าที่ที่โรงเรียนประจำ หรือประสานงานกับสถานีอนามัยเขตบั๊กเกือง เพื่อติดตาม รายงาน และรับมือกับการระบาดของโรคในโรงเรียน

“ได้รับมอบหมายให้ดูแลการส่งอาหารให้นักเรียนประจำ ฉันต้องไปถึงโรงเรียนตอน 6 โมงเช้า ตลอดทั้งวันเรียน ฉันอยู่ที่โรงเรียน ไม่กล้าแม้แต่จะละเลยแม้แต่นาทีเดียว เพราะโรงเรียนมีนักเรียนหลายพันคน และเด็กๆ ล้มและป่วยบ่อยมาก ฉันยังรับงานพาร์ทไทม์อื่นๆ ตามที่คณะกรรมการโรงเรียนมอบหมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อโรงเรียนจัดกิจกรรมต่างๆ ฉันมีส่วนร่วมในงานด้านโลจิสติกส์” คุณแฮงกล่าว

ปัจจุบันโรงเรียนมีบุคลากร 4 คน ปฏิบัติงานในแผนกห้องสมุด บัญชี แพทย์ และธุรการ แม้ว่าพวกเขาจะทำงานในภาคการศึกษาวันละ 8 ชั่วโมง แต่ก็ไม่ได้รับสวัสดิการพิเศษใดๆ จากภาคการศึกษานี้ คณะกรรมการโรงเรียนจึงได้มอบหมายให้บุคลากรดูแลนักเรียนประจำสัปดาห์ละ 4 วัน เพื่อเพิ่มรายได้ ในช่วงปิดเทอม บุคลากรจะได้รับรางวัลและกำลังใจเช่นเดียวกับครู
อาจารย์เจิ่นถิมินห์จุง ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมบั๊กเกือง

เนื่องจากโควตาบุคลากรของแต่ละโรงเรียนมีจำกัด บุคลากรในโรงเรียนจึงเป็นตำแหน่งที่โรงเรียนไม่ค่อยรับสมัคร แต่กลับปล่อยให้บุคลากรเดิมรับงานเพิ่มเติมแทน ซึ่งทำให้บุคลากรในโรงเรียนต้องรับงานอื่นๆ ที่ไม่ได้ระบุชื่ออยู่เสมอ ในขณะที่เงินเดือนและโบนัสมักจะต่ำกว่าครูที่มีอาวุโสเท่ากันมาก

เช่นเดียวกับคุณหม่า ถิ เฮวียน จากโรงเรียนประถมฮัมรอง (เมืองซาปา) ไม่เพียงแต่ทำงานด้านการแพทย์เท่านั้น แต่ยังรับหน้าที่บรรณารักษ์ ทั้งอุปกรณ์และเลขานุการอีกด้วย คุณเฮวียนอาศัยอยู่ในเขตบิ่ญมิญ (เมืองลาวไก) และเดินทางด้วยรถจักรยานยนต์เป็นระยะทาง 80 กิโลเมตรทุกวันไปโรงเรียนและกลับบ้าน “ตลอด 14 ปีที่ผ่านมา ฉันเริ่มทำงานตั้งแต่ 6 โมงเช้าทุกวันและกลับบ้านตอน 6 โมงเย็น โดยไม่มีวันหยุดฤดูร้อนเหมือนครู หลายคนคิดว่าบุคลากรทางการแพทย์ของโรงเรียนไม่จำเป็นต้องทำงานหนัก แต่ที่จริงแล้ว บุคลากรทางการแพทย์ต้องทำงานหนักทุกวันกับนักเรียนหลายร้อยคน มีงานมากมายที่เรายังคงช่วยเหลือนักเรียนที่เรารักอย่างเงียบๆ แต่เรายังคงรู้สึกเศร้าใจ เพราะหลังจากเรียนมาหลายปี เราก็ยังถูกจัดให้อยู่ในกลุ่มงานแรงงานทั่วไปที่ไม่จำเป็นต้องมีคุณสมบัติทางวิชาชีพ” คุณเฮวียนกล่าว

บุคลากรของโรงเรียนคือผู้ที่ทำงานแบบ “เงียบๆ” ดูแลให้กิจกรรมของโรงเรียนดำเนินไปอย่างราบรื่น เช่น การจัดการอุปกรณ์การสอน การเก็บรักษาหนังสือ เครื่องมือการเรียนรู้และการทดลอง การดูแลสุขภาพ การจัดการเรื่องสุขภาพ เป็นต้น ภาระงานของพวกเขาไม่น้อย งานหลายอย่างเป็นงาน “ไม่ระบุชื่อ” แต่เงินเดือน “น้อยนิด” แต่เพราะพวกเขารักโรงเรียนและรักงานของพวกเขา พวกเขาจึงยังคงทำงานอย่างขยันขันแข็ง

“เราหวังว่าบุคลากรของโรงเรียนจะได้รับความสนใจจากทุกระดับ และได้รับเงินช่วยเหลือพิเศษเพิ่มเติมเพื่อปรับปรุงชีวิตครอบครัวของพวกเขา เพื่อที่พวกเขาจะมีแรงจูงใจมากขึ้นในการให้บริการภาคการศึกษาได้ดีขึ้น” ครู Tran Thi Thoa ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษา Ham Rong กล่าว

แหล่งที่มา