ในปีการศึกษา 2567-2568 จังหวัด นิญถ่ วนมีบุคลากร ครู และบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 10,474 คน รับผิดชอบการบริหารจัดการและการสอนนักเรียนประมาณ 150,889 คน/ห้องเรียน 4,749 ห้อง จากสถาบันการศึกษา 297 แห่ง (นักเรียนเพิ่มขึ้น 3,917 คน ห้องเรียนลดลง 166 ห้อง และสถาบันการศึกษา 1 แห่ง เมื่อเทียบกับปีการศึกษา 2566-2567)
ขณะเดียวกัน ก่อนการควบรวมกิจการ จังหวัด คั้ญฮหว่า มีโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนทั่วไป และศูนย์การเรียนรู้รวม 521 แห่ง ในจำนวนนี้ประกอบด้วยโรงเรียนอนุบาล 202 แห่ง (ประกอบด้วยโรงเรียนรัฐบาล 159 แห่ง โรงเรียนเอกชน 43 แห่ง) โรงเรียนประถมศึกษา 160 แห่ง โรงเรียนมัธยมศึกษา 121 แห่ง โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 34 แห่ง (ประกอบด้วยโรงเรียนรัฐบาล 29 แห่ง โรงเรียนเอกชน 5 แห่ง) และศูนย์การเรียนรู้ 4 แห่ง
หลังจากการควบรวมกิจการ ขนาดของโรงเรียนทุกระดับในจังหวัดคั้ญฮหว่ามีประมาณ 225 แห่ง ได้แก่ โรงเรียนอนุบาล โรงเรียนประถมศึกษา 279 แห่ง โรงเรียนมัธยมศึกษา 180 แห่ง และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 51 แห่ง... มีผู้บริหาร ครู และเจ้าหน้าที่เกือบ 30,110 คน จำนวนนักเรียนประมาณ 440,000 คนในทุกระดับชั้น

ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2566 เป็นต้นมา จังหวัดคั๊ญฮหว่าได้อนุมัติแผนงานปรับโครงสร้างหน่วยงาน การศึกษา และฝึกอบรมของรัฐสำหรับปี พ.ศ. 2566-2568 อย่างจริงจัง คาดว่าจะลดจำนวนโรงเรียนลง 66 แห่ง จากทั้งหมด 491 แห่ง หรือลดจำนวนบุคลากรลง 10% ต่อมาในช่วงต้นเดือนมีนาคม พ.ศ. 2567 กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดคั๊ญฮหว่าได้ทบทวน ปรับโครงสร้าง และลดจำนวนสถาบันการศึกษาลง 17 แห่ง ซึ่งคิดเป็น 28.8% ของแผนงานปรับโครงสร้าง
กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดนิญถ่วนได้ทบทวนและจัดระเบียบเครือข่ายโรงเรียนและชั้นเรียน ลดจำนวนคะแนนคี่ และจัดครูที่เหมาะสมระหว่างระดับชั้นเพื่อปรับอัตราส่วนครูต่อชั้นเรียนให้เหมาะสม และให้แน่ใจว่ามีครูเพียงพอที่จะสอนวิชาเฉพาะ เช่น เทคโนโลยีสารสนเทศ ภาษาต่างประเทศ ดนตรี และศิลปกรรม ตามข้อกำหนดของโครงการการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561
ก่อนวันที่ 1 กรกฎาคม จังหวัดคั๊ญฮหว่า (เก่า) ได้วางแผนเชิงรุกในการจัดเตรียมกลไกการบริหารในระดับรากหญ้า ซึ่งรวมถึงโรงเรียน 426 แห่งทุกระดับ และบุคลากรทางการศึกษา 12,530 คน ในเขต ตำบล และเทศบาล
ดังนั้น โรงเรียนมัธยมศึกษาประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย 4 แห่ง ภายใต้คณะกรรมการประชาชนเมืองกามรานห์ เมืองนิญฮวา และอำเภอคานห์เซินและคานห์วินห์ พร้อมด้วยบุคลากรของโรงเรียนเหล่านี้จำนวน 91 คน จะถูกโอนย้ายไปยังกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดคานห์ฮวา ส่วนโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนประถมศึกษา และโรงเรียนมัธยมศึกษาที่เหลืออีก 422 แห่ง พร้อมด้วยบุคลากรของโรงเรียน 12,440 คน จะถูกโอนย้ายไปยังตำบลและเขตใหม่ในพื้นที่ที่โรงเรียนตั้งอยู่
ภายหลังการรวมจังหวัด Khanh Hoa และ Ninh Thuan นาย Vo Hoan Hai ได้รับการแต่งตั้งเป็นผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมของจังหวัด Khanh Hoa (ใหม่)
ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดคานห์ฮวามีข้อได้เปรียบหลายประการในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา เนื่องจากเป็นหนึ่งในพื้นที่ที่มีนโยบายการลงทุนด้านการศึกษาที่โดดเด่น จังหวัดคานห์ฮวาถือเป็นหนึ่งในพื้นที่ที่มีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญหลายประการในการนำการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลมาใช้ ซึ่งโดยทั่วไปคือการสร้างระบบข้อมูลสำหรับภาคการศึกษา และการนำศูนย์บริหารจัดการการศึกษาไปทดสอบ จังหวัดคานห์ฮวามีโรงเรียนที่ได้รับการรับรองมาตรฐานระดับชาติถึง 67.69%
ในทำนองเดียวกัน นิญถ่วนมีนโยบายมากมายในการดึงดูดการลงทุนจากงบประมาณที่ไม่ใช่ของรัฐเพื่อการพัฒนาการศึกษา ในช่วงปี พ.ศ. 2558-2566 นิญถ่วนดึงดูดการลงทุนด้านการศึกษาได้มากกว่า 606 พันล้านดอง ด้วยเหตุนี้ เครือข่ายโรงเรียนและชั้นเรียนที่ไม่ใช่ของรัฐจึงขยายตัวเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม
จังหวัดนิญถ่วนมีนโยบายให้สิทธิพิเศษในการเช่าที่ดินและการจัดสรรที่ดินตามนโยบายของรัฐบาลหลายประการ เช่น การยกเว้นภาษีการใช้ที่ดินและค่าเช่าที่ดินสำหรับสถาบันการศึกษาที่ไม่ใช่ของรัฐที่ดำเนินงานภายใต้กลไกที่ไม่แสวงหากำไร และการส่งเสริมการพัฒนาการศึกษาเอกชน อีกทั้งยังสร้างเงื่อนไขสำหรับโครงการลงทุนขนาดใหญ่หลายสิบโครงการในท้องถิ่น
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/tao-da-cho-giao-duc-khanh-hoa-phat-trien-post739715.html
การแสดงความคิดเห็น (0)