.jpg)
บ่ายวันที่ 22 ตุลาคม กลุ่ม 5 ซึ่งประกอบด้วยคณะผู้แทนรัฐสภาจังหวัดจาลายและคณะผู้แทนรัฐสภาจังหวัดไทยเหงียน ได้หารือเกี่ยวกับร่างกฎหมายแก้ไขและเพิ่มเติมมาตราต่างๆ ของกฎหมาย ว่าด้วยการศึกษา ร่างกฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา (แก้ไขแล้ว) และร่างกฎหมายว่าด้วยการอาชีวศึกษา (แก้ไขแล้ว)
ในการประชุมหารือ นายเหงียน ถั่น ไห ( ไทเหงียน ) สมาชิกสภานิติบัญญัติแห่งชาติ กล่าวว่า เมื่อเร็ว ๆ นี้ จำนวนโรงเรียนและนักเรียนที่ศึกษาวิชาชีพด้านสุขภาพได้เพิ่มขึ้นอย่างก้าวกระโดด ในช่วงปี พ.ศ. 2558-2563 ประเทศไทยได้จัดตั้งโรงเรียนเพิ่มขึ้นอีก 20 แห่ง โดยมีนักเรียนเพิ่มขึ้นปีละ 15-20% ก่อนหน้านี้ คะแนนสอบเข้าของวิชาชีพแพทย์อยู่ในระดับสูงมาก แต่ปัจจุบันมีการผ่อนคลายลงอย่างมาก ทำให้เกิดความกังวลเกี่ยวกับคุณภาพของการฝึกอบรม

โดยเชื่อว่าการปฏิบัติเป็นปัจจัยที่สำคัญมากในการฝึกอบรมแพทย์ สมาชิกรัฐสภา Nguyen Thanh Hai ได้ตั้งคำถามว่า เมื่อจำนวนโรงเรียนและนักเรียนเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในปัจจุบัน สิ่งอำนวยความสะดวกและโรงพยาบาลที่ปฏิบัติงานจะสามารถตอบสนองความต้องการได้ทันเวลาเพื่อให้แน่ใจว่าการฝึกอบรมมีคุณภาพหรือไม่
เหงียน ลัน เฮียว (เจีย ไหล) รองผู้แทนสภานิติบัญญัติแห่งชาติ กล่าวว่า ปัจจุบันหลายโรงเรียนไม่มีโรงพยาบาลฝึกหัดของตนเอง และต้องเซ็นสัญญากับสถาน พยาบาล เพื่อส่งนักศึกษาไปฝึกงาน ขณะเดียวกัน ในประเทศอย่างฝรั่งเศส มหาวิทยาลัยแพทย์ทั้งหมดล้วนเชื่อมโยงกับโรงพยาบาล
รองเลขาธิการสภาแห่งชาติเหงียน หลาน เฮียว เสนอให้สร้างนโยบายการลงทุนเพื่อพัฒนาเครือข่ายโรงพยาบาลที่มีการปฏิบัติงานดีเยี่ยม มุ่งสู่การเป็นโรงพยาบาลชั้นนำด้านการฝึกอบรม การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การรักษาโรคที่ยาก และการถ่ายทอดเทคโนโลยี

สำหรับเนื้อหาอื่นๆ นายลี เตียต ฮันห์ (ยา ไล) รองผู้แทนสภานิติบัญญัติแห่งชาติ ได้ขอให้หน่วยงานร่างกฎหมายดำเนินการให้มีความสอดคล้องและเป็นเอกภาพระหว่างร่างกฎหมายทั้งสามฉบับ รวมถึงกฎหมายที่เกี่ยวข้อง เช่น กฎหมายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม กฎหมายข้อมูล กฎหมายข้าราชการพลเรือน และร่างกฎหมายอื่นๆ ที่นำเสนอในการประชุมครั้งนี้ ผู้แทนยังได้นำเสนอข้อเสนอแนะจากประชาชน โดยหวังว่าระบบกฎหมายด้านการศึกษาจะสร้างเสถียรภาพในระยะยาว และสร้างรากฐานที่มั่นคงสำหรับการพัฒนาภาคส่วนนี้
เมื่อแสดงความคิดเห็นต่อร่างกฎหมายการศึกษาระดับอุดมศึกษา (แก้ไข) ผู้แทนได้เน้นย้ำถึงความจำเป็นในการเสริมนโยบายเพื่อคัดเลือก ส่งเสริม และสนับสนุนนักศึกษาที่เรียนดีและดีเลิศ และในเวลาเดียวกันก็มีกลไกในการดึงดูดนักศึกษาชาวเวียดนามที่ศึกษาในต่างประเทศและชาวเวียดนามที่อาศัยอยู่ต่างประเทศให้กลับมาทำงาน วิจัย และสอนหนังสือ จึงส่งเสริมบทบาทของมหาวิทยาลัยในการฝึกอบรมและใช้ทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง
ในส่วนของนโยบายสนับสนุนนักศึกษา ผู้แทนได้แสดงความกังวลอย่างมากเกี่ยวกับที่พักอาศัยและหอพัก โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักศึกษาที่เรียนอยู่ไกลบ้าน ผู้แทนได้เสนอให้พัฒนานโยบายเพื่อพัฒนาหอพักและระบบที่พักอาศัยสำหรับนักศึกษา โดยให้มั่นใจว่ามีเงื่อนไขขั้นต่ำสำหรับนักศึกษาที่จะศึกษาและปฏิบัติงานได้อย่างสบายใจ
นายลี เตียต ฮันห์ สมาชิกรัฐสภาเวียดนาม ระบุว่า จำเป็นต้องให้ความสำคัญกับการลงทุนพัฒนาเครือข่ายมหาวิทยาลัยของเวียดนามให้มุ่งสู่การบูรณาการระหว่างประเทศ ปัจจุบันจำนวนนักศึกษาเวียดนามที่ไปศึกษาต่อในต่างประเทศมีจำนวนมาก ทำให้รัฐบาลและครอบครัวต้องแบกรับภาระค่าใช้จ่ายจำนวนมาก ขณะที่ในหลายประเทศ มหาวิทยาลัยเป็นทั้งสถานที่ฝึกอบรมและศูนย์กลางการท่องเที่ยวเชิงวิชาการ ซึ่งสร้างรายได้มหาศาลให้กับเศรษฐกิจ

ผู้แทนกล่าวว่า เวียดนามมีศักยภาพในการพัฒนามหาวิทยาลัยขนาดใหญ่คุณภาพสูง ซึ่งสามารถดึงดูดนักศึกษาต่างชาติให้เข้ามาศึกษาและวิจัยได้ ผู้แทนได้เสนอแนะให้ออกนโยบายสนับสนุนการจัดตั้งระบบมหาวิทยาลัยระดับภูมิภาค ซึ่งจะช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาและส่งเสริมภาพลักษณ์ของเวียดนามในเวทีระหว่างประเทศ
มติ 71-NQ/TW ว่าด้วยความก้าวหน้าทางการศึกษาและการพัฒนาการฝึกอบรม กำหนดเป้าหมายว่าภายในปี 2573 เวียดนามจะมีสถาบันอุดมศึกษาอย่างน้อย 8 แห่งอยู่ใน 200 มหาวิทยาลัยชั้นนำของเอเชีย และสถาบันอย่างน้อย 1 แห่งอยู่ใน 100 มหาวิทยาลัยชั้นนำของโลก ตามการจัดอันดับนานาชาติอันทรงเกียรติ
เหงียน หลาน เฮียว รองเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร แสดงความเชื่อมั่นในเป้าหมายนี้ โดยยืนยันว่า “เราทำได้” เขาเสนอให้มุ่งเน้นการลงทุนทรัพยากรในมหาวิทยาลัยสำคัญหลายแห่ง แทนที่จะ “เดินหน้าในแนวราบ” เพื่อสร้างสถาบันการศึกษาที่มีอิทธิพลอย่างแท้จริงในภูมิภาคและโลก และในขณะเดียวกันก็เสนอให้กำหนดเนื้อหานี้ให้เป็นสถาบันในร่างกฎหมายการอุดมศึกษา (ฉบับแก้ไข)
ที่มา: https://daibieunhandan.vn/tap-trung-dau-tu-cho-dai-hoc-trong-diem-de-co-truong-hang-dau-chau-a-10392441.html
การแสดงความคิดเห็น (0)