การสร้างกรอบระบบการศึกษาระดับชาติจำเป็นต้องปรึกษาหารือกันอย่างกว้างขวาง

เมื่อแสดงความคิดเห็นต่อร่างกฎหมายแก้ไขและเพิ่มเติมบทความของกฎหมายว่าด้วยการศึกษา ผู้แทน Thach Phuoc Binh (Vinh Long) เสนอให้เพิ่มบทบัญญัติเกี่ยวกับการรวบรวมความคิดเห็นอย่างกว้างขวางจากองค์กรวิชาชีพ มหาวิทยาลัย และชุมชนสังคมเมื่อสร้างกรอบการทำงานของระบบการศึกษาระดับชาติ

Báo Đại biểu Nhân dân•22/10/2025

gen-h-z7143058695255_0c3c612b235d67168b49d4485a2833dd(1).jpg — ผู้แทนรัฐสภาจากจังหวัด เซินลา และหวิงลองหารือกันเป็นกลุ่ม ภาพโดย: หมันหุ่ง

ในช่วงบ่ายของวันที่ 22 ตุลาคม สภาแห่งชาติได้อภิปรายร่างกฎหมายแก้ไขเพิ่มเติม 3 ฉบับที่เกี่ยวข้องกับ การศึกษาเป็น กลุ่มๆ ซึ่งรวมถึงกฎหมายว่าด้วยการแก้ไขเพิ่มเติมมาตราต่างๆ ของกฎหมายว่าด้วยการศึกษา กฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา (ฉบับแก้ไขเพิ่มเติม) และกฎหมายว่าด้วยการศึกษาทางอาชีวศึกษา (ฉบับแก้ไขเพิ่มเติม)

gen-h-z7144304163872_74f25c037e5b8f68366766e0e32cd096.jpg — เลขาธิการพรรคประจำจังหวัดและหัวหน้าคณะผู้แทน รัฐสภา จังหวัดเซินลา ฮวง วัน เหงียม เป็นประธานการประชุมหารือ ภาพ: มานห์ ฮุง

ผู้แทนทาช เฟื้อก บิ่ญ (หวิงห์ลอง) ได้ให้ความเห็นเกี่ยวกับร่างกฎหมายแก้ไขและเพิ่มเติมบทบัญญัติของกฎหมายว่าด้วยการศึกษา โดยเน้นย้ำถึงบทบาทของระบบการศึกษาแบบกระจายศูนย์ ด้วยเหตุนี้ ผู้แทนจึงเสนอให้คณะกรรมการประชาชนจังหวัดกำหนดเป้าหมายระบบการศึกษาแบบกระจายศูนย์หลังจากจบมัธยมต้นและมัธยมปลาย โดยมีเป้าหมายให้นักเรียนอย่างน้อยร้อยละ 20 เลือกเรียนสายอาชีพ

นอกจากนี้ ผู้แทนยังเสนอให้เพิ่มระเบียบข้อบังคับเกี่ยวกับการปรึกษาหารืออย่างกว้างขวางกับองค์กรวิชาชีพ มหาวิทยาลัย และชุมชนสังคม ในการจัดทำกรอบระบบการศึกษาแห่งชาติด้วย

gen-h-z7144304172169_30a3e328764c922f811cca7f086fc1ba.jpg — *รองสมัชชาแห่งชาติ ทัค เฟือก บิ่ญ (หวิญ ลอง) กล่าวสุนทรพจน์ ภาพถ่าย: “Manh Hung”*

เมื่อพิจารณาว่าประกาศนียบัตรสามารถออกได้ในรูปแบบกระดาษ อิเล็กทรอนิกส์ หรือดิจิทัล ถือเป็นก้าวที่เหมาะสมในการเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลในระดับชาติ อย่างไรก็ตาม ตามที่ผู้แทน Thach Phuoc Binh กล่าว เพื่อให้แน่ใจว่ามีมูลค่าทางกฎหมายและหลีกเลี่ยงการฉ้อโกงในประกาศนียบัตรดิจิทัล ผู้แทนได้เสนอให้เพิ่มกฎระเบียบว่าประกาศนียบัตรอิเล็กทรอนิกส์และดิจิทัลจะต้องได้รับการจัดการแบบรวมศูนย์ที่ National Diploma Information Portal และมีความสามารถในการพิสูจน์ตัวตนออนไลน์ ติดตามแหล่งที่มา และใช้รหัสประจำตัวเฉพาะสำหรับแต่ละบุคคล

นอกจากนี้ ผู้แทนยังแนะนำให้ชี้แจงความรับผิดชอบในการจัดเก็บ สำรองข้อมูล และกู้คืนประกาศนียบัตรอิเล็กทรอนิกส์ในกรณีที่เกิดปัญหาทางเทคนิค โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับประกาศนียบัตรระยะยาว เช่น ปริญญาเอกและปริญญาโท

จากกระแสการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ผู้แทนได้แนะนำว่า ใบรับรองทักษะระยะสั้น การเรียนรู้ทางออนไลน์ และการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์วิชาชีพ ควรได้รับการยอมรับว่าเทียบเท่ากับใบรับรองในระบบการศึกษาอย่างเป็นทางการ หากเป็นไปตามมาตรฐานการรับรอง

สำหรับร่างพระราชบัญญัติการอุดมศึกษา (ฉบับแก้ไข) คณะผู้แทนได้เสนอแนะให้เพิ่มความเป็นอิสระทางการเงิน บุคลากร และวิชาการสำหรับมหาวิทยาลัย แม้กระทั่งมหาวิทยาลัยที่ยังไม่มีความเป็นอิสระทางการเงินอย่างเต็มที่ หากมีระบบควบคุมภายในที่ชัดเจน นอกจากนี้ จำเป็นต้องเสริมอำนาจให้มหาวิทยาลัยที่มีความสามารถสามารถจัดการสอบและรับรองตำแหน่งศาสตราจารย์และรองศาสตราจารย์ตามมาตรฐานแห่งชาติ

เกี่ยวกับรูปแบบการเป็นเจ้าของ ผู้แทนเสนอให้โรงเรียนเอกชนหรือโรงเรียนที่ไม่แสวงหากำไรเลือกใช้รูปแบบของคณะกรรมการบริหารหรือคณะกรรมการมูลนิธิแทนสภาโรงเรียน

gen-h-z7144304178887_24a477925311f5e039d2ae0038bbc170.jpg — *ผู้แทนที่เข้าร่วมการอภิปรายกลุ่ม*

ในการให้ความเห็นเกี่ยวกับร่างกฎหมายว่าด้วยอาชีวศึกษา (ฉบับแก้ไข) ผู้แทนได้เน้นย้ำว่า เพื่อพัฒนาการศึกษาอาชีวศึกษาอย่างยั่งยืน จำเป็นต้องมีนโยบายสนับสนุนทางการเงินที่ครอบคลุมสำหรับนักเรียนในพื้นที่ห่างไกล ซึ่งจะส่งเสริมโอกาสที่เท่าเทียมกันในการเข้าถึงการศึกษาอาชีวศึกษาสำหรับทุกวิชา ขณะเดียวกัน ส่งเสริมรูปแบบการฝึกอบรมที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานในสถานประกอบการในพื้นที่สำคัญ เช่น เกษตรกรรมเทคโนโลยีขั้นสูง หรือพลังงานหมุนเวียน

gen-h-z7144304188713_b2ca6618d27490c8109271eb6104c556.jpg — *ผู้แทนรัฐสภา ดินห์ กง ซี (เซิน ลา) กล่าวสุนทรพจน์ ภาพ: มันห์ หุ่ง*

บางความคิดเห็นเสนอให้กำหนดมาตรฐานโรงเรียนอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาให้เป็นสาขาอย่างเป็นทางการในระบบการศึกษาทั่วไป เพื่อสร้างโปรแกรมทางวัฒนธรรมและอาชีวศึกษาแบบบูรณาการ นอกจากนี้ จำเป็นต้องสร้างกลไกการเชื่อมโยงที่ยืดหยุ่นระหว่างระดับการศึกษาต่างๆ เพื่อขยายโอกาสในการเรียนรู้ตลอดชีวิต

gen-h-z7144304187917_93a442d16376b0111f4644e0a5b2047c.jpg — *ผู้แทนสภาแห่งชาติ เหงียนถิเกวียนทันห์ (หวิญลอง) พูด ภาพถ่าย: “Manh Hung”*

gen-h-z7144304172908_23e2e31627bdf64657b1ee32427fa22e.jpg — *ผู้แทนที่เข้าร่วมการอภิปรายกลุ่ม*

ผู้แทนยังเน้นย้ำถึงความจำเป็นในการประเมินและจัดอันดับสถานฝึกอบรมวิชาชีพเป็นระยะ เพื่อปรับปรุงคุณภาพ พร้อมทั้งให้ความสำคัญกับการลงทุนงบประมาณในโรงเรียนอาชีวศึกษาคุณภาพสูงในพื้นที่ด้อยโอกาสหรือเขตเศรษฐกิจสำคัญ...

ที่มา: https://daibieunhandan.vn/can-lay-y-kien-rong-rai-khi-xay-dung-khung-co-cau-he-thong-giao-duc-quoc-dan-10392462.html