รอบคอบ เป็นระบบ และเด็ดขาดในการจัดสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการศึกษาของมหาวิทยาลัยและอาชีวศึกษา

บ่ายวันที่ 5 ตุลาคม ที่ผ่านมา ขณะหารือในการแถลงข่าวรัฐบาลประจำเดือนกันยายน 2568 เกี่ยวกับนโยบายการจัดระเบียบ โครงสร้าง การควบรวม และการยุบสถาบันอุดมศึกษาและสถาบันอาชีวศึกษา ตามที่โปลิตบูโรได้ยืนยันในมติที่ 71-NQ/TW ว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม นายเล ตัน ดุง รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า นี่เป็นนโยบายสำคัญของพรรคที่ต้องดำเนินการอย่างจริงจัง เร่งด่วน เป็นวิทยาศาสตร์ และเด็ดขาด

Báo Tin Tức•05/10/2025

คำบรรยายภาพ — รองปลัด กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เล ตัน ดุง แจ้งแนวทางการควบรวมและจัดระเบียบมหาวิทยาลัยใหม่ - ภาพ: VGP

การจัดการเช่นนี้จะส่งผลกระทบต่อความคิดและความรู้สึกของคนจำนวนมาก การดำเนินการนี้ต้องระมัดระวังอย่างยิ่ง แต่ในขณะเดียวกันก็ต้องเป็นไปตามหลักวิทยาศาสตร์ มีระเบียบวิธี และเด็ดขาด กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ได้กำหนดหน้าที่ความรับผิดชอบไว้อย่างชัดเจน ซึ่งกระทรวงไม่สามารถดำเนินการได้เพียงลำพัง แต่ต้องอาศัยความร่วมมือ การประสานงาน และฉันทามติจากกระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่น โดยเฉพาะอย่างยิ่งมหาวิทยาลัยและสถาบันฝึกอบรมวิชาชีพทั่วประเทศ” รัฐมนตรีช่วยว่าการฯ กล่าวเน้นย้ำ

กระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมได้รับมอบหมายให้พัฒนาโครงการสองโครงการเกี่ยวกับการจัดและปรับโครงสร้างสถาบันอุดมศึกษาและอาชีวศึกษา และโครงการโอนย้ายสถาบันอุดมศึกษาและอาชีวศึกษาจำนวนหนึ่งไปสู่การบริหารจัดการระดับท้องถิ่น ในอนาคตอันใกล้นี้ กระทรวงฯ จะนำเสนอโครงการเหล่านี้ต่อนายกรัฐมนตรีเพื่อพิจารณาและตัดสินใจ และจะนำไปปฏิบัติในปี พ.ศ. 2569

หลีกเลี่ยงสถานการณ์แบบ “ขอ-ให้”

เพื่อแก้ไขปัญหาการฝึกอบรมที่เชื่อมโยงกับการปฏิบัติจริง ความต้องการเชิงปฏิบัติของสังคม และตลาดแรงงาน กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้กำหนดว่าโครงการที่จะเกิดขึ้นจะตั้งอยู่บนพื้นฐานต่อไปนี้: มุมมองและมติของพรรค รัฐสภา และรัฐบาล; ยุทธศาสตร์การพัฒนาอุดมศึกษาและอาชีวศึกษาที่นายกรัฐมนตรีอนุมัติ; การวางแผนเครือข่ายอุดมศึกษาและอาชีวศึกษาที่ได้รับอนุมัติ; เป้าหมายการพัฒนา เศรษฐกิจ และสังคมของประเทศและภูมิภาคที่เชื่อมโยงกับความมั่นคงและการป้องกันประเทศ ดังนั้น เป้าหมายที่ตั้งไว้จึงจำเป็นต้องให้การฝึกอบรมเชื่อมโยงกับเป้าหมายการพัฒนา เชื่อมโยงกับการจ้างงาน และเชื่อมโยงกับตลาดแรงงาน

จากประสบการณ์ระดับนานาชาติและสภาพการณ์จริงในประเทศของเรา โครงการนี้ยังได้กำหนดพันธกิจของสถาบันอุดมศึกษาและสถาบันฝึกอบรมวิชาชีพไว้อย่างชัดเจน มีหลักการและเกณฑ์ที่ชัดเจนและเฉพาะเจาะจง เพื่อให้กระบวนการดำเนินงานเป็นไปอย่างเปิดเผยและโปร่งใส หลีกเลี่ยงสถานการณ์เชิงลบ เช่น การขอ-ให้ การเอาเปรียบ การวิ่งเต้น และการทุจริต กรณีเช่นนี้จะไม่เกิดขึ้น นายเล ตัน ดุง รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าว

เขายังกล่าวอีกว่า กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะหารือกับกระทรวง หน่วยงาน ผู้เชี่ยวชาญ และหน่วยงานภาครัฐทั้งส่วนกลางและส่วนท้องถิ่น เพื่อสร้างฉันทามติร่วมกันในการดำเนินการ เมื่อโครงการนี้ได้รับการอนุมัติ “ทุกคนจะมั่นใจและร่วมมือกันดำเนินงานโดยปราศจากปัญหาหรือความลังเลใดๆ” ขณะเดียวกัน เมื่อโครงการได้รับการอนุมัติจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องแล้ว เนื้อหาโครงการจะถูกเผยแพร่สู่สาธารณะเพื่อดำเนินการ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะให้ข้อมูลอย่างครบถ้วนแก่สื่อมวลชนและสำนักข่าวต่างๆ

รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ Le Tan Dung กล่าวเสริมว่า เมื่อเร็ว ๆ นี้ เว็บไซต์ข่าวบางแห่งได้เผยแพร่ข้อมูลเท็จซึ่งไม่ได้มาจากกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เขาจึงขอให้องค์กรและบุคคลต่าง ๆ อย่าเผยแพร่ข้อมูลที่ไม่ได้รับการตรวจสอบและไม่เป็นทางการ

การแก้ไขการชาร์จเกิน

รองรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เล ตัน ดุง กล่าวถึงเนื้อหาข่าวเกี่ยวกับสถานการณ์การเก็บค่าธรรมเนียมการศึกษาสูงเกินจริงในสถาบันการศึกษาว่า เมื่อเร็ว ๆ นี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและหน่วยงานท้องถิ่นได้ออกเอกสารจำนวนมากเพื่อแก้ไขปัญหานี้ สำหรับปีการศึกษา 2568-2569 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกเอกสารเลขที่ 5542 ลงวันที่ 12 กันยายน 2568 ให้แก่กระทรวง หน่วยงาน ท้องถิ่น และสถาบันการศึกษา เกี่ยวกับการดำเนินนโยบายค่าเล่าเรียน การยกเว้นและลดหย่อนค่าเล่าเรียน และค่าธรรมเนียมอื่น ๆ ในภาคการศึกษาและการฝึกอบรม

เขาได้เสนอแนวทางแก้ไขปัญหาทั้งระยะสั้นและระยะยาว 9 กลุ่ม เพื่อแก้ไขสถานการณ์การเรียกเก็บค่าธรรมเนียมการศึกษาที่สูงเกินจริง ประการแรก กระทรวงได้ออกเอกสารเรียกร้องให้ทุกระดับและทุกภาคส่วนดำเนินนโยบายการศึกษาอย่างเคร่งครัด รวมถึงกฎระเบียบเกี่ยวกับค่าธรรมเนียมการศึกษา การยกเว้น และการสนับสนุนค่าธรรมเนียมการศึกษา ตามพระราชกฤษฎีกา 238/ND-CP ของ รัฐบาล

ประการที่สอง กฎระเบียบเกี่ยวกับค่าธรรมเนียมบริการเพื่อสนับสนุนกิจกรรมทางการศึกษาและการฝึกอบรมต้องได้รับการตัดสินใจโดยหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง สถาบันการศึกษาทุกแห่งห้ามมิให้เรียกเก็บค่าธรรมเนียมที่ขัดต่อกฎระเบียบของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องโดยเด็ดขาด

ประการที่สาม การระดม จัดการ และการใช้ทรัพยากรต้องเป็นไปตามกฎเกณฑ์ของหน่วยงานที่มีอำนาจหน้าที่

สี่ บังคับใช้กฎระเบียบการติดประกาศและประชาสัมพันธ์ราคาวัสดุ อุปกรณ์ และตำราเรียนทางการศึกษาในพื้นที่อย่างเคร่งครัด เพื่อให้เกิดการประชาสัมพันธ์และความโปร่งใส

ประการที่ห้า จากการตรวจสอบภายในท้องถิ่น กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมพบว่าหลายท้องถิ่นได้สั่งการให้สถาบันการศึกษาในพื้นที่ปฏิบัติตามรายการที่สภาประชาชนกำหนดไว้ โรงเรียนไม่ได้รับอนุญาตให้รวมค่าธรรมเนียมหลายรายการเข้าด้วยกัน และไม่อนุญาตให้เก็บค่าธรรมเนียมล่วงหน้าหลายงวด และไม่อนุญาตให้ใช้ชื่อคณะกรรมการผู้แทนผู้ปกครองในการเก็บค่าธรรมเนียมที่ฝ่าฝืนกฎระเบียบ

แนวทางแก้ไขอีกชุดหนึ่งที่รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เล ตัน ดุง กล่าวถึงคือ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะยังคงทบทวนระบบเอกสารทางกฎหมายต่อไป เพื่อปรับปรุงและเพิ่มเติมเพื่อให้แน่ใจถึงสิทธิของผู้เรียน โดยเฉพาะนักเรียนและผู้ปกครอง และเพิ่มการตรวจสอบและควบคุมดูแลอย่างต่อเนื่อง และเมื่อตรวจพบจะดำเนินการอย่างเคร่งครัดตามบทบัญญัติของกฎหมาย

รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้แนะนำว่าหน่วยงานของ รัฐสภา และคณะกรรมการประจำรัฐสภาควรตรวจสอบเรื่องนี้เป็นประจำทั้งในระดับส่วนกลางและส่วนท้องถิ่น และขอให้คณะกรรมการและหน่วยงานของพรรคในท้องถิ่นตรวจสอบและกำกับดูแลการแก้ไขการเรียกเก็บเงินเกินราคาในสถาบันการศึกษาและการฝึกอบรมในท้องถิ่นเป็นประจำ