ในการเข้าร่วมพิธีเปิดที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Dinh Chieu นายกรัฐมนตรีได้กำชับให้พัฒนาระบบ การศึกษา ระดับชาติให้สมบูรณ์แบบในทิศทางของความเปิดกว้าง ความยุติธรรม ความเท่าเทียม ส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้ และสร้างโอกาสการเรียนรู้ตลอดชีวิต
เช้าวันที่ 5 กันยายน ท่ามกลางบรรยากาศรื่นเริงทั่วประเทศในการต้อนรับปีการศึกษาใหม่ นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh เข้าร่วมพิธีเปิดปีการศึกษาใหม่ 2567-2568 พร้อมด้วยคณะครูและนักเรียนโรงเรียนมัธยม Nguyen Dinh Chieu กรุงฮานอย
นอกจากนี้ยังมีผู้เข้าร่วม ได้แก่ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเหงียน กิม เซิน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฮวินห์ ทันห์ ดัต ผู้นำจากกระทรวง สาขาต่างๆ และกรุงฮานอยหลายแห่ง
ความเมตตา ความรับผิดชอบ ความคิดสร้างสรรค์ การบูรณาการ การพัฒนา
โรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Dinh Chieu ก่อตั้งขึ้นในปีพ.ศ. 2525 โดยมีพันธกิจในการให้การศึกษาแก่เด็กตาบอดของฮานอยเพื่อให้พวกเขาสามารถบูรณาการเข้ากับชุมชน ใช้ชีวิตอย่างเป็นอิสระ และมีส่วนสนับสนุนสังคม
ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2531 โรงเรียนได้รับอนุญาตให้รับนักเรียนที่ไม่มีความพิการเข้าเรียน ปัจจุบัน โรงเรียนได้นำรูปแบบการศึกษาแบบองค์รวมมาใช้กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตาตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3
หลังจาก 42 ปีแห่งการก่อสร้าง การเติบโต และการพัฒนา ด้วยค่านิยมหลัก “มนุษยธรรม ความรับผิดชอบ ความคิดสร้างสรรค์ การบูรณาการ และการพัฒนา” โรงเรียนแห่งนี้ได้รับการยอมรับจากผู้นำทุกระดับชั้นด้วยรูปแบบการเรียนการสอนแบบองค์รวมที่มีประสิทธิภาพ นักเรียนตาบอดที่เรียนที่โรงเรียนแห่งนี้มีความพร้อมอย่างเต็มที่ในการบูรณาการเข้ากับชุมชน เรียนต่อในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และเรียนรู้วิชาชีพ
ในปีการศึกษา 2566-2567 โรงเรียนมีนักเรียน 1,548 คน ในจำนวนนี้เป็นนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตา 145 คน ผลการเรียนของนักเรียนมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ในปีการศึกษา 2566-2567 จำนวนนักเรียนที่มีผลการเรียนดีและดีเยี่ยมมีมากกว่า 80% โดยไม่มีนักเรียนที่เรียนไม่ดีเลย
ผลการอบรมด้านคุณธรรมจริยธรรม: นักเรียนมัธยมต้นมีความประพฤติดีและเป็นธรรม 100% โรงเรียนมีนักเรียนพิการทางสายตาที่มีความต้องการและความสามารถได้รับการจัดให้เรียนเพื่อพัฒนาความสามารถพิเศษครบ 100%
นักเรียนจำนวนมากได้รับรางวัลชนะเลิศจากการแข่งขันนักเรียนดีเด่น การแข่งขันกีฬาโอลิมปิก การแข่งขันกีฬา การแสดงศิลปะ และอื่นๆ ในทุกระดับชั้น โรงเรียนได้รับรางวัลอันทรงเกียรติมากมายจากกรุงฮานอยและรัฐบาลกลาง ในปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนมีนักเรียนเกือบ 1,600 คน
พิธีเปิดจัดขึ้นท่ามกลางบรรยากาศที่สนุกสนาน พร้อมด้วยการแสดงพิเศษ พิธีชักธงชาติเต็มไปด้วยอารมณ์ความรู้สึก คณะผู้แทน ครู และนักเรียนทุกคนร่วมขับร้องเพลงชาติ
หลังจากฟังจดหมายแสดงความยินดีปีใหม่จากเลขาธิการและประธานโรงเรียนโตลัม ในนามของผู้นำพรรคและรัฐที่กล่าวในพิธีเปิด นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh แสดงความรู้สึกอบอุ่นเมื่อเห็นรอยยิ้มบนใบหน้าสดใส ความรัก ความเมตตา ความตื่นเต้น และความมุ่งมั่นของนักเรียนและครูในปีการศึกษาใหม่
นายกรัฐมนตรีได้ส่งความปรารถนาดีและความปรารถนาดีอย่างสุดซึ้งมายังครูและนักเรียนทั่วประเทศ และขอให้ปีการศึกษา 2567-2568 เปี่ยมไปด้วยความสุขและความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่กว่าปีการศึกษาที่ผ่านมา โดยได้ย้ำคำสอนของประธานาธิบดีโฮจิมินห์ผู้เป็นที่รักยิ่งว่า “เพื่อประโยชน์แห่งสิบปี จงปลูกต้นไม้ เพื่อประโยชน์แห่งร้อยปี จงปลูกฝังคน” “ชาติที่โง่เขลาคือชาติที่อ่อนแอ”
นายกรัฐมนตรีกล่าวว่า โดยจดจำและจารึกไว้ในคำพูดของตน ตลอดหลายปีที่ผ่านมา พรรคและรัฐของเราถือว่าการศึกษาและการฝึกอบรมเป็นนโยบายระดับชาติสูงสุด โดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นสาขาที่สำคัญ สำคัญ และชี้ขาด และได้ออกและดำเนินการนโยบาย แนวทาง กลไก และกลยุทธ์ต่างๆ มากมายเพื่อพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างมีประสิทธิผล
การศึกษาของเวียดนามประสบความสำเร็จอย่างสำคัญ โดยเน้นที่ “นวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม” เพื่อตอบสนองความต้องการของการพัฒนาอุตสาหกรรม การปรับปรุงสมัยใหม่ และการบูรณาการระหว่างประเทศมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4 ซึ่งส่งผลกระทบอย่างลึกซึ้งต่อทุกด้านของชีวิตทางสังคม
ด้วยความยินดีที่หลังจาก 42 ปีแห่งการเติบโตและพัฒนา รุ่นแล้วรุ่นเล่าของครูและนักเรียนของโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Dinh Chieu ได้มุ่งมั่นมาโดยตลอดเพื่อบรรลุเป้าหมาย "โรงเรียนคุณภาพสูง - ประสิทธิภาพชั้นนำในการสอนและการเรียนรู้แบบครอบคลุมทั่วประเทศ" นายกรัฐมนตรีในนามของรัฐบาลแสดงความยินดีกับโรงเรียน นักเรียน และผู้ปกครองอย่างอบอุ่น โดยเน้นย้ำว่านักเรียนเป็นตัวอย่างที่โดดเด่นของความพยายาม ความพยายามในการเอาชนะความยากลำบาก ความยากลำบาก และอุปสรรคต่างๆ จนบรรลุผลสำเร็จที่น่าภาคภูมิใจ นำความรุ่งโรจน์มาสู่โรงเรียนที่ตั้งชื่อตามบุคคลที่มีชื่อเสียง Nguyen Dinh Chieu อย่างต่อเนื่อง และชื่นชมผลงานของภาคการศึกษาและการฝึกอบรมในปีการศึกษา 2567-2568 ซึ่งมีส่วนสนับสนุนความสำเร็จโดยรวมของประเทศทั้งประเทศ
ทำให้ชาวเวียดนามเป็นคนฉลาด
นายกรัฐมนตรีย้ำว่า ในปีการศึกษาใหม่ 2567-2568 นี้ จะต้องส่งเสริมผลสัมฤทธิ์อย่างต่อเนื่อง โดยยึดหลัก “ยึดนักเรียนเป็นศูนย์กลาง ครูเป็นกำลังขับเคลื่อน โรงเรียนเป็นฐานสนับสนุน ครอบครัวเป็นศูนย์กลาง สังคมเป็นรากฐาน”
สิ่งใดที่ยังทำได้ไม่ดีจะต้องรีบแก้ไขให้ดีขึ้นทันที สิ่งใดที่ทำได้ดีแล้วจะต้องมีความมุ่งมั่นมากขึ้น พยายามมากขึ้น และดำเนินการอย่างเด็ดขาดมากขึ้น เพื่อทำสิ่งที่ดียิ่งขึ้น เพื่อให้บรรลุผลลัพธ์ที่ดียิ่งขึ้น ปีการศึกษาใหม่จะต้องมีผลลัพธ์ที่ดีกว่าปีการศึกษาที่แล้ว
นายกรัฐมนตรีได้ขอให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และกระทรวง สำนัก และส่วนท้องถิ่นอื่นๆ เป็นรากฐานและมีส่วนสนับสนุนที่สำคัญในการสร้างสภาพแวดล้อมที่ดีในด้านกฎหมาย วัฒนธรรม จริยธรรม และความรู้ สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ โดยเฉพาะเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อนักเรียนที่มีความพิการและผู้ที่อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก
ในบรรดาภาคส่วนเหล่านี้ ภาคส่วนนี้เข้าใจและปฏิบัติตามข้อสรุป 91-KL/TW ของโปลิตบูโรอย่างถ่องแท้และมีประสิทธิภาพ มุ่งเน้นการดำเนินแนวทางและภารกิจที่กำหนดไว้สำหรับปีการศึกษา 2567-2568 ให้ดี ขณะเดียวกันก็มุ่งเน้นการดำเนินโครงการศึกษาทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับการสร้างสรรค์นวัตกรรมวิธีการสอน การทดสอบ และการประเมินผล เพื่อส่งเสริมความคิดเชิงบวกและความคิดริเริ่มของนักเรียน ปรับปรุงและนำวิธีการศึกษาขั้นสูงไปใช้อย่างสม่ำเสมอ สืบทอดความสำเร็จด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และเทคโนโลยีสารสนเทศ และพัฒนาให้สอดคล้องกับแนวโน้มการศึกษาปัจจุบันของโลก
หัวหน้ารัฐบาลยังได้สั่งการให้พัฒนาระบบการศึกษาระดับชาติให้เป็นไปในทิศทางที่เปิดกว้าง ยุติธรรม และเท่าเทียมกัน ส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้ และสร้างโอกาสการเรียนรู้ตลอดชีวิต รวมถึงการเร่งรัดวางแผนระบบสถานศึกษาเฉพาะทางสำหรับคนพิการ และระบบศูนย์สนับสนุนการพัฒนาการศึกษาแบบองค์รวม
พร้อมกันนี้ ให้พัฒนาคุณภาพการศึกษา ปรับปรุงรูปแบบการฝึกอบรม โปรแกรม และวิธีการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับผู้เรียนให้หลากหลาย เสริมสร้างการศึกษาบูรณาการชุมชนสำหรับผู้พิการและเด็กในสถานการณ์พิเศษ มุ่งเน้นการศึกษาแบบบูรณาการในสถาบันการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไป เพื่อให้มั่นใจว่าเด็กมีสิทธิในการเรียนรู้ที่เท่าเทียม มีคุณภาพ และเหมาะสม เพื่อพัฒนาความสามารถของตนเอง บูรณาการ และเพิ่มโอกาสในการมีส่วนสนับสนุนชุมชนและสังคม
นายกรัฐมนตรีหวังว่าพ่อแม่จะคอยเป็นกำลังใจให้เสมอ คอยให้กำลังใจทั้งด้านจิตใจและวัตถุ แบ่งปันความสุขความทุกข์ เข้าใจความยากลำบากและความท้าทาย
โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนที่มีความพิการ เราต้องสร้างความมั่นใจให้พวกเขาเอาชนะความยากลำบากและความเสียเปรียบ ศึกษาเล่าเรียนได้ดี ใช้ชีวิตอย่างมีความสุข และเป็นพลเมืองที่ดีของสังคม โรงเรียนต้องเป็นที่พึ่ง สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยทุกด้าน ทั้งด้านสิ่งอำนวยความสะดวก เทคโนโลยี อุปกรณ์ และสภาพการเรียนรู้ สร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย แข็งแรง สุขภาวะ เท่าเทียม และเอื้ออำนวยต่อนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการปราศจากความรุนแรงในโรงเรียนและยาเสพติดในโรงเรียน
สำหรับนักศึกษาที่มีความพิการ จำเป็นต้องมั่นใจว่าพวกเขามีทักษะและความรู้ที่จำเป็นครบถ้วน เพื่อให้หลังจากสำเร็จการศึกษา พวกเขาสามารถพึ่งพาตนเองได้ในชีวิตและปรับตัวเข้ากับสังคมได้อย่างมั่นใจ ขณะเดียวกัน จำเป็นต้องดูแลและพัฒนาทีมครูให้สอดคล้องกับข้อกำหนดด้านนวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรม เพื่อให้ครูเป็นแบบอย่างที่ดีในด้านคุณธรรม การเรียนรู้ด้วยตนเอง และความคิดสร้างสรรค์ให้นักศึกษารุ่นต่อๆ ไปสืบสานต่อไป
ครูต้องไม่เพียงแต่ถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังต้องเป็นแบบอย่างที่ดีในการฝึกอบรม คอยให้กำลังใจ กระตุ้นกำลังใจ แนะนำ แบ่งปัน กระตุ้น และสร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียนอยู่เสมอ ค้นพบ สนับสนุน และสร้างเงื่อนไขให้นักเรียนแต่ละคนได้พัฒนาจุดแข็งของตนเอง ไม่เพียงแต่สอนสิ่งที่พวกเขารู้และเข้าใจเท่านั้น แต่ยังต้องปลูกฝังจิตวิญญาณแห่งความตื่นเต้นในการเรียนรู้ในตัวนักเรียน กระตุ้นความอยากรู้อยากเห็นและความคิดสร้างสรรค์ ไม่เพียงแต่เรียนรู้ผ่านหนังสือเท่านั้น แต่ยังต้องเน้นที่การฝึกฝนด้วย กระตุ้นความรักชาติ ความสามัคคี การพึ่งพาตนเอง และความปรารถนาในการพัฒนาประเทศที่เจริญรุ่งเรืองและมีความสุขให้เข้มแข็ง
ตามที่นายกรัฐมนตรีกล่าวไว้ว่าในช่วงชีวิตของเขา ประธานาธิบดีโฮจิมินห์เคยกล่าวไว้ว่า "ภารกิจของครูมีความรุ่งโรจน์อย่างยิ่ง เพราะถ้าไม่มีครูก็จะไม่มีการศึกษา ถ้าไม่มีการศึกษาก็จะไม่มีเศรษฐกิจหรือวัฒนธรรม"
นายกรัฐมนตรีหวังว่าครูจะตระหนักถึงหน้าที่และความรับผิดชอบของตนอยู่เสมอ เพื่อมุ่งมั่นพัฒนาการศึกษาของคนรุ่นใหม่ ซึ่งจะเป็นอนาคตของประเทศ ครูทุกคนในโรงเรียนมัธยมศึกษาเหงียนดิญเจียว ควรมุ่งมั่นเอาชนะความยากลำบากและความท้าทาย แบ่งปัน เห็นอกเห็นใจ เข้าใจ และเป็นแสงสว่างนำทางให้แก่นักเรียน โดยเฉพาะนักเรียนผู้พิการทางสายตา บนเส้นทางแห่งการเข้าถึงโลกแห่งความรู้อันกว้างใหญ่ของมนุษยชาติ นักเรียนควรส่งเสริมบทบาทของตนในฐานะศูนย์กลาง ในฐานะผู้เรียนรู้ และปฏิบัติตามหลักคำสอน 5 ประการของลุงโฮอย่างเคร่งครัด
โดยยืนยันว่านักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Dinh Chieu ได้รับความสนใจจากสังคม ความรักจากครอบครัว ความเมตตาของโรงเรียน การสอนที่ทุ่มเทของครู นายกรัฐมนตรีหวังว่านักเรียนจะพยายามเอาชนะความยากลำบาก ความท้าทาย และความเสียเปรียบอยู่เสมอ ศึกษาหาความรู้ มุ่งมั่นและปฏิบัติตาม "คุณธรรม-สติปัญญา-กายภาพ-ความงาม" อย่างต่อเนื่อง ปลูกฝังจิตใจที่จะก้าวไปข้างหน้า ความทะเยอทะยาน ความฝัน ความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วม เพื่อเป็นพลเมืองที่ดี มีประโยชน์ต่อสังคมและประเทศชาติอยู่เสมอ
นายกรัฐมนตรีเน้นย้ำว่า “ประชาชนคือทรัพยากรที่มีค่าที่สุดในการดำเนินภารกิจในการสร้างและปกป้องปิตุภูมิ ประชาชนคือศูนย์กลาง เป็นหัวเรื่อง เป็นทรัพยากร และเป็นแรงขับเคลื่อนการพัฒนา ไม่เสียสละความยุติธรรม ความก้าวหน้า ความมั่นคงทางสังคม และสิ่งแวดล้อม เพื่อแลกกับการเติบโตทางเศรษฐกิจเพียงอย่างเดียว ไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง” นายกรัฐมนตรีปรารถนาให้คณะผู้บริหาร ครู และอาจารย์ทุกท่านส่งเสริมจิตวิญญาณแห่งความรับผิดชอบและความกระตือรือร้นในวิชาชีพอยู่เสมอ เอาชนะความยากลำบากและความท้าทายทั้งหมด มุ่งมั่นสู่เป้าหมายของนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ตอบสนองความคาดหวังของพรรค รัฐ และประชาชน
นักศึกษา ซึ่งคือเจ้าของประเทศในอนาคต จะต้องมีสุขภาพแข็งแรง มีความสุข มีความสามารถในการศึกษาเล่าเรียน มีความหวังในชีวิต บรรลุความฝันและความทะเยอทะยาน และมีส่วนสนับสนุนให้ประชาชนเวียดนามเป็นประเทศที่ชาญฉลาด ดังที่ประธานาธิบดีโฮจิมินห์ผู้เป็นที่รักปรารถนาเสมอมา
นายกรัฐมนตรีมอบห้องเรียนคอมพิวเตอร์ให้กับครูและนักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Dinh Chieu พร้อมทั้งตรวจเยี่ยมสิ่งอำนวยความสะดวก การเรียนการสอน และสภาพความเป็นอยู่ของโรงเรียน
เมื่อเห็นถึงสิ่งอำนวยความสะดวกที่จำกัดของโรงเรียน นายกรัฐมนตรีจึงขอให้กรุงฮานอยและภาคการศึกษาและการฝึกอบรมศึกษาการกระจายอำนาจและการมอบอำนาจในการบริหาร ดูแล และระดมการลงทุนอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสภาวะที่ประเทศมีการพัฒนามากกว่าเดิม
ขณะเดียวกันโรงเรียนยังต้องเดินหน้าเอาชนะความยากลำบาก จัดหาสิ่งอำนวยความสะดวก เครื่องมือในการสอนและการเรียนรู้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตา รักษาสุขอนามัยสิ่งแวดล้อม ดูแลสุขอนามัยและความปลอดภัยของอาหาร โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนประจำ จัดการและดูแลที่พักที่สะอาดและสะดวกสบายสำหรับเด็กจากแดนไกล เพื่อให้มีสภาพการเรียนรู้ที่ดีที่สุด "ไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง"
การแสดงความคิดเห็น (0)