เตรียมความพร้อมสำหรับการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ประจำปีการศึกษา 2566-2567

การสอบเข้าระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทาง (เรียกรวมกันว่า การสอบเข้าระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4) ในปีการศึกษา 2566-2567 จะจัดขึ้นระหว่างวันที่ 3 ถึง 5 มิถุนายน 2566 เพื่อให้นักเรียนเข้าสอบด้วยผลการสอบที่ดีที่สุด ในปัจจุบันโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในจังหวัดต่างๆ กำลังเร่งทบทวนและเตรียมความพร้อมให้พร้อมรับสถานการณ์ต่างๆ อย่างเต็มที่

ในปีการศึกษา 2565-2566 โรงเรียนมัธยมศึกษา Cao Ba Quat (Thuan Bac) มีนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 91 คน แบ่งเรียน 2 ห้องเรียน คุณครู Bui Thi Thuy Trang ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบครั้งนี้ ควบคู่ไปกับการพิจารณารับรองผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และแนะนำนักเรียนให้ลงทะเบียนเรียนออนไลน์... ตั้งแต่ต้นภาคเรียนที่ 2 โรงเรียนได้จัดให้มีการทบทวนความรู้ 3 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยมีระยะเวลา 2 คาบ/วิชา/สัปดาห์ และตั้งแต่ต้นเดือนเมษายนจนถึงปัจจุบัน ได้เพิ่มเป็น 4 คาบ/วิชา/สัปดาห์ โรงเรียนได้ดำเนินการทบทวนความรู้สำหรับนักเรียนจนถึงวันที่ 25 พฤษภาคม นอกจากการทบทวนความรู้แล้ว โรงเรียนยังได้จัดให้มีการสอบจำลองสำหรับนักเรียน ขณะเดียวกันก็ให้คำปรึกษาและช่วยเหลือนักเรียนและผู้ปกครองในการลงทะเบียนเรียนต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ให้เหมาะสมกับความสามารถและจุดแข็งของตนเอง

นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Truong To (Ninh Son) ให้ความสำคัญกับการทบทวนสำหรับการสอบเข้า

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2566-2567 ภาพ: KT

ที่โรงเรียนมัธยมเหงียนเจื่องโต (นิญเซิน) ทางโรงเรียนได้ดำเนินการอย่างจริงจังและเร่งด่วนในการจัดบรรยากาศการทบทวนและเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ประจำปีการศึกษา 2566-2567 คุณครูเหงียน วัน หง็อก ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า นอกจากการมุ่งเน้นการทบทวนความรู้แล้ว ทางโรงเรียนยังจัดประชุมผู้ปกครองเพื่อเผยแพร่เป้าหมายการรับสมัครของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ให้คำปรึกษาและชี้แนะผู้ปกครองและนักเรียน เพื่อให้สามารถเลือกเรียนได้ตามความสามารถ ในปีนี้ โรงเรียนมีนักเรียนที่ลงทะเบียนสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 251/254 คน ในจำนวนนี้มีนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเลกวีดอนสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ 7 คน และนักเรียน 3 คนที่ต้องการลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนอาชีวศึกษา เพื่อให้บรรลุเป้าหมายในการสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายมากกว่า 90% หลังจากสิ้นสุดภาคเรียนที่สอง ทางโรงเรียนได้จัดชั้นเรียนตามระดับชั้นของนักเรียน และมอบหมายให้ครูผู้สอนที่มีความรู้ความสามารถและประสบการณ์มาดูแลการทบทวนให้กับนักเรียน เพิ่มจำนวนช่วงการทบทวนและจัดให้มีการสอนพิเศษภาคบ่าย จัดให้มีการทดสอบจำลองเพื่อช่วยให้นักเรียนคุ้นเคยกับรูปแบบและโครงสร้างของการสอบของกระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรม ในเวลาเดียวกัน ให้ประเมินผลการทดสอบจำลองเพื่อช่วยให้นักเรียนเติมเต็มช่องว่างในความรู้ของตนเอง...

คุณ Tran Thi My Hanh ครูคณิตศาสตร์ เล่าว่า: เพื่อให้นักเรียนทบทวนความรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ เราจึงสร้างวิธีการที่เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละกลุ่ม สำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนต่ำและปานกลาง เราจะปรับเปลี่ยนวิธีการสอนเชิงรุก โดยทบทวนทฤษฎีของบทเรียนและแนะนำวิธีการทำแบบฝึกหัด โดยให้ความสำคัญกับนักเรียนที่ทำแบบทดสอบตัวอย่างจำนวนมากเพื่อนำความรู้ไปประยุกต์ใช้อย่างเป็นระบบ สำหรับนักเรียนที่เรียนเก่ง เราให้ความสำคัญกับการส่งเสริมความรู้ขั้นสูง ช่วยให้พวกเขาแก้โจทย์ยากๆ เพื่อเข้าโรงเรียนเฉพาะทางและชั้นเรียนเฉพาะทาง นักเรียน Pham Phuong Thuy นักเรียนชั้น 9A1 เล่าว่า: นอกจากการทบทวนที่โรงเรียนแล้ว ครูยังจัดเตรียมสื่อการสอนและโครงร่างมากมายให้เราทบทวนที่บ้าน เช่น จัดกลุ่ม Zalo เพื่อให้เราแลกเปลี่ยนแบบฝึกหัด ถามครูเมื่อเราไม่เข้าใจบทเรียน... ด้วยวิธีนี้ เราจึงมั่นใจมากขึ้นที่จะมุ่งมั่นไปสู่ผลการเรียนที่ดีที่สุดในการสอบเข้ามัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่กำลังจะมาถึง

ครูฟาน แถ่ง ฮวง รองหัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรม เขตนิญเซิน กล่าวว่า เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการรับนักเรียนเข้าศึกษาต่อในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 กรมการศึกษาและฝึกอบรมของเขตได้สั่งการให้โรงเรียนมัธยมศึกษาในเครือมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยรวมและการทบทวนความรู้สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตั้งแต่ต้นปีการศึกษา ปัจจุบัน โรงเรียนมัธยมศึกษา 8/8 ในเขตได้เสร็จสิ้นการสอบปลายภาคและการประเมินผลภาคเรียนที่สองแล้ว และกำลังเร่งดำเนินการทบทวนความรู้สำหรับนักเรียน โดยผ่านการตรวจสอบอย่างสม่ำเสมอ โรงเรียนทุกแห่งปฏิบัติตามกฎระเบียบเกี่ยวกับการทบทวนความรู้สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 อย่างเคร่งครัด

ในปีการศึกษา 2566-2567 โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐทั้งจังหวัดจะมีนักเรียน 6,246 คน ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 จำนวน 157 ห้องเรียน ซึ่งลดลง 113 คน และ 1 ห้องเรียนเมื่อเทียบกับปีการศึกษาที่แล้ว โดยในจำนวนนี้ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ Le Quy Don จะรับนักเรียน 250 คน ใน 8 ห้องเรียน โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับชนกลุ่มน้อยประจำจังหวัดจะรับนักเรียน 105 คน ใน 3 ห้องเรียน โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับชนกลุ่มน้อยประจำจังหวัดจะรับนักเรียน 70 คน ใน 2 ห้องเรียน และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐที่เหลืออีก 17 ห้องเรียน จะรับนักเรียน 5,821 คน ใน 144 ห้องเรียน สำหรับวิธีการรับสมัคร โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ Le Quy Don จะจัดสอบเข้า ส่วนโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับชนกลุ่มน้อยและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐที่เหลือจะดำเนินการสอบเข้าและคัดเลือก การแบ่งเขตการรับนักเรียนจะดำเนินการตามคำสั่ง การอนุมัติ และมติของคณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัด

ลัม อันห์ - คิม ถุ่ย

ลิงค์ที่มา