
นักเรียนของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเจิ่นไดเหงีย (เขตไซ่ง่อน นครโฮจิมินห์) ในช่วงปิดเทอม โรงเรียนมัธยมแห่งนี้เป็นหนึ่งใน 16 แห่งที่นำร่องจำกัดการใช้โทรศัพท์มือถือของนักเรียน
ภาพถ่าย: T.D.N
ดังนั้น กิจกรรมนำร่องเพื่อจำกัดการใช้โทรศัพท์มือถือและอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ของนักเรียนในช่วงปิดเทอม จะเริ่มดำเนินการอย่างเป็นทางการใน 16 โรงเรียน เริ่มตั้งแต่เดือนตุลาคม 2568 จนถึงภาคเรียนแรกของปีการศึกษา 2568-2569 (ประมาณต้นเดือนมกราคม 2569) โดยมีโรงเรียนในตารางต่อไปนี้
รายชื่อ 16 โรงเรียนนำร่องจำกัดการใช้โทรศัพท์มือถือของนักเรียนในช่วงพัก
ภาพ: กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์
เป็นที่ทราบกันว่าหลังการควบรวมกิจการ ขนาดของโรงเรียนในนครโฮจิมินห์มีจำนวนประมาณ 1,628 โรงเรียนทั่วไป คุณ Cao Thi Thien Phuc หัวหน้าฝ่ายนักเรียน กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ระบุว่า มีเกณฑ์หลายประการในการคัดเลือกโรงเรียนนำร่อง 16 แห่ง เพื่อบังคับใช้กฎระเบียบการจำกัดการใช้โทรศัพท์มือถือของนักเรียน
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หน่วยงานทั้ง 16 แห่งนี้เป็นตัวแทนของกลุ่มวิชาชีพ 16 กลุ่ม ได้แก่ โรงเรียนมัธยมต้น 5 แห่ง โรงเรียนมัธยมปลาย 7 แห่ง โรงเรียนทั่วไปหลายระดับ 1 แห่ง ศูนย์อาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่อง 2 แห่ง และศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง 1 แห่ง โครงการนำร่องนี้มีนักเรียนประมาณ 30,000 คน จากโรงเรียนในเขตเมือง 9 แห่ง และโรงเรียนในเขตชานเมือง 7 แห่ง เข้าร่วม ในขณะเดียวกัน โรงเรียนเหล่านี้ยังเป็นโรงเรียนทั่วไปที่มีผู้อำนวยการโรงเรียนที่กระตือรือร้น ตอบสนองต่อการจัดกิจกรรมที่หลากหลายในช่วงปิดเทอม

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กำลังนำร่องโครงการเพื่อจำกัดการใช้โทรศัพท์มือถือและอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ของนักเรียนในช่วงพัก
ภาพถ่าย: บ๋าวเชา
หลังจากได้รับแผนการดำเนินงานแล้ว กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กำหนดให้โรงเรียนต่างๆ ดำเนินการ 5 ประเด็น ได้แก่ การเผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ และประชาสัมพันธ์นโยบายต่างๆ แก่แกนนำ ครู บุคลากร นักเรียน และผู้ปกครอง สำรวจความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับกิจกรรมที่นักเรียนต้องการเข้าร่วมในช่วงปิดเทอม สร้างสภาพแวดล้อมในโรงเรียนที่เอื้อต่อสุขภาพ จำกัดการใช้โทรศัพท์มือถือ ออกกฎระเบียบและขั้นตอนในการจัดการโทรศัพท์มือถือของนักเรียน และนำร่องดำเนินการเมื่อเป็นไปตามเงื่อนไขทุกประการ
ตามข้อกำหนดของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม โรงเรียนจำเป็นต้องออกแบบกิจกรรมให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนในช่วงพัก โดยเน้นกิจกรรม 3 กลุ่ม ได้แก่ กิจกรรมทางกาย กิจกรรมแบบคงที่ กิจกรรมเพื่อการเรียนรู้ และความต้องการความบันเทิงอื่นๆ
สำหรับกิจกรรมที่เงียบสงบ โรงเรียนสามารถจัดกิจกรรมเกม เช่น หมากรุก อ่านหนังสือ วาดรูป จัดมุมอ่านหนังสือ...
สำหรับกิจกรรมที่มีวัตถุประสงค์เพื่อการเรียนรู้และความบันเทิงอื่นๆ โรงเรียนอาจอนุญาตให้นักเรียนใช้โทรศัพท์และสมาร์ทดีไวซ์เพื่อการเรียนรู้และความบันเทิง กิจกรรมเหล่านี้จัดขึ้นเป็นกลุ่มและต้องได้รับอนุญาตจากครูในพื้นที่ที่กำหนด
เมื่อสิ้นสุดช่วงนำร่อง โรงเรียน 16 แห่งได้รายงานผลการดำเนินการ โดยระบุข้อดี ความยากลำบาก และบทเรียนที่ได้รับอย่างชัดเจน ก่อนที่จะนำไปใช้ซ้ำทั่วทั้งอุตสาหกรรม
ก่อนหน้านี้ เมื่อต้นปีการศึกษาใหม่ เมื่อมอบหมายให้ฝ่ายกิจการนักศึกษาพัฒนาเนื้อหาเพื่อจำกัดการใช้โทรศัพท์มือถือของนักเรียนในช่วงพัก ดร.เหงียน วัน เฮียว ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ในปีการศึกษา 2567-2568 หลายโรงเรียนได้ดำเนินการไม่อนุญาตให้นักเรียนใช้โทรศัพท์มือถือในโรงเรียน แต่การดำเนินการดังกล่าวไม่ได้สอดคล้องกันและไม่ได้รับการสนับสนุนอย่างเต็มที่จากผู้ปกครอง ในปีการศึกษานี้ นครโฮจิมินห์จะบังคับใช้กฎระเบียบที่นักเรียนห้ามใช้โทรศัพท์มือถือในโรงเรียน โทรศัพท์มือถือสามารถใช้ได้เฉพาะในช่วงเวลาเรียนที่ครูอนุญาตตามระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม หากนักเรียนจำเป็นต้องใช้โทรศัพท์มือถือ โรงเรียนต้องจัดให้มีช่องทางการสื่อสารที่ให้บริการฟรีสำหรับนักเรียน
คุณเหียวกล่าวเสริมว่า "โฮจิมินห์ได้ดำเนินโครงการโรงเรียนแห่งความสุขเป็นปีที่ 3 แล้ว แต่ในช่วงพัก นักเรียนแต่ละคนจะมีมุมหนึ่งและใช้โทรศัพท์มือถือ ซึ่งจะ 'ทำลาย' ความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนและระหว่างนักเรียนกับครู ผมหวังว่าในช่วงพัก นักเรียนจะรู้สึกสบายใจและสนุกสนานไปกับการเติมพลังสำหรับบทเรียนใหม่ ไม่ใช่ว่านักเรียนแต่ละคนจะอยู่คนละ โลก กัน นิสัยการใช้โทรศัพท์เป็นอุปสรรคสำคัญที่ทำให้นักเรียนไม่สามารถสื่อสารกับญาติ ครู และเพื่อนได้"
ที่มา: https://thanhnien.vn/tphcm-han-che-hoc-sinh-dung-dien-thoai-tu-thang-10-ly-do-thi-diem-16-truong-185251009165430543.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)