“โรงเรียนสุขสันต์” ส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน

เมื่อไปเยี่ยมชมโรงเรียนประถมศึกษาฝึกหัดครูเหงียนนู่ คอนตุม ในวันที่โรงเรียนกำลังยุ่งอยู่กับการเตรียมงานวันครูเวียดนามในวันที่ 20 พฤศจิกายน เราได้รับการนำโดยคณะกรรมการบริหารของโรงเรียนให้ไปเยี่ยมชม "สถานที่" ที่กว้างขวางซึ่งมีอุปกรณ์การสอนที่ทันสมัยและใช้งานได้จริงซึ่งมุ่งเป้าไปที่นักเรียนที่รักและเป็นพื้นฐานในการดำเนินรูปแบบ "โรงเรียนแห่งความสุข"

คุณเล ถิ ฮอง เลียน ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาเหงียน นู กอน ตุม กล่าวว่า “โรงเรียนแห่งความสุข” เป็นแบบอย่างในการปลูกฝังและธำรงรักษาความรักระหว่างครู ระหว่างครูกับนักเรียน และระหว่างนักเรียนด้วยกัน นอกจากนี้ยังเป็นสถานที่ถ่ายทอดความรู้ ทักษะ และทัศนคติเชิงบวกให้กับนักเรียน หล่อหลอมจิตวิญญาณที่งดงามให้แก่นักเรียนรุ่นต่อรุ่น การสร้าง “โรงเรียนแห่งความสุข” คือรากฐานของการสร้าง “ห้องเรียนแห่งความสุข” ซึ่งเป็นแรงผลักดันในการบ่มเพาะ “คนมีความสุข”

ห้องเรียนแต่ละห้องจะมี "ต้นไม้แห่งความสุข" ที่นักเรียนสามารถแสดงความคิด ความปรารถนา หรือมอบหมายงานในชั้นเรียนได้

“โรงเรียนแห่งความสุข” มุ่งสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบเปิดกว้าง เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ฝึกฝน พัฒนาสมรรถภาพทางกาย และสัมผัสบรรยากาศเชิงบวก นี่คือสภาพแวดล้อมที่ปราศจากความรุนแรงในโรงเรียน พฤติกรรมที่ผิดจริยธรรม และพฤติกรรมดูหมิ่นศักดิ์ศรี เกียรติยศ และร่างกายของครูและนักเรียน เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ บุคลากร ผู้บริหาร และครูของโรงเรียนได้นำเนื้อหาที่นำไปใช้ได้จริงและมีประสิทธิภาพมาใช้อย่างจริงจังตั้งแต่ต้นปีการศึกษา

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตั้งแต่วันแรกของปีการศึกษาใหม่ คุณครูและนักเรียนได้ร่วมกันสร้างมุมอ่านหนังสือและตกแต่งบริเวณโรงเรียน เพื่อให้นักเรียนรู้สึกเหมือนอยู่บ้าน ครูแต่ละคนที่ได้รับมอบหมายให้สอนจะทักทายและพบปะนักเรียนอย่างเป็นมิตรเสมอ

ด้วยวิธีนี้ ครูผู้สอนจะนำเสนอเนื้อหาวิชาต่างๆ ในรูปแบบที่น่าตื่นเต้น สร้างความสนุกสนานและแรงบันดาลใจให้กับนักเรียนในการเรียน นอกจากนี้ โรงเรียนยังจัดการประชุมระหว่างครูประจำชั้นและผู้ปกครองเป็นประจำ จากนั้น ครูผู้สอนจะพัฒนาเนื้อหาควบคู่ไปกับนักเรียน เพื่อให้นักเรียนสามารถพัฒนาได้อย่างครอบคลุม

ห้องเรียนได้รับการตกแต่งโดยนักเรียนเองเพื่อแสดงออกถึงความคิดของตนเอง

ฟาม เล อันห์ ธู นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3A5 โรงเรียนประถมเหงียน นู กอน ตุม เผยรอยยิ้มสดใสบนริมฝีปาก ว่าเธอชอบไปโรงเรียนและเข้าชั้นเรียนมาก คุณครูออกแบบบทเรียนให้ง่ายต่อการเรียนรู้และเข้าใจ ผสมผสานความรู้มากมายเข้าด้วยกัน เพื่อให้นักเรียนสามารถพูดคุยและทำความเข้าใจบทเรียนได้อย่างอิสระ และตั้งตารอบทเรียนใหม่ๆ อย่างใจจดใจจ่อ

คุณเล ถิ ฮอง เหลียน กล่าวอย่างเปิดเผยว่า “ใน “โรงเรียนแห่งความสุข” บทบาทของครูคือการสร้างบรรยากาศการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ นักเรียนเรียนรู้บทเรียนโดยปราศจากแรงกดดันหรือความเครียด ดังนั้น ครูจึงจำเป็นต้องผสมผสานกิจกรรมการเรียนรู้เชิงประสบการณ์และ การค้นพบ เข้ากับนักเรียนอย่างยืดหยุ่น สร้างเงื่อนไขให้นักเรียนได้แสดงความคิดและความปรารถนาของตนเอง มุ่งสร้างสภาพแวดล้อมที่เป็นมิตร สร้างสรรค์ และมีประสิทธิภาพ จากนั้น นักเรียนจะรู้สึกรักโรงเรียนและเพื่อนมากขึ้น โรงเรียนจึงกลายเป็นบ้านหลังที่สองสำหรับพวกเขาในการอยู่อาศัย เรียนรู้ และพัฒนาตนเอง

นักเรียนจัดโต๊ะและเก้าอี้ของตนเองเพื่อใช้ในการเรียนการสอนวิชานี้

จากการเผยแพร่ “โรงเรียนแห่งความสุข” นักเรียนมีความสุข กระตือรือร้น และยืดหยุ่นในกิจกรรมต่างๆ อยู่เสมอ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนก็สูงขึ้นเรื่อยๆ นักเรียนมีความสนใจในการคิด สร้างสรรค์ และรักกิจกรรมเชิงประสบการณ์และการสำรวจ ซึ่งเป็นพื้นฐานที่ครูจะประเมินผ่านกระบวนการติดต่อและ ให้ความรู้แก่ นักเรียน เพื่อค้นหาวิธีการที่ดีและมีประสิทธิภาพในการพัฒนาคุณภาพการสอนและการเรียนรู้

ในการประชุมครั้งแรกของปี ครูประจำชั้นได้แบ่งปันเนื้อหาที่เธอและลูก ๆ เรียนรู้และฝึกฝนร่วมกันอย่างมีความสุขให้กับผู้ปกครองในชั้นเรียน เพื่อช่วยให้พวกเขาพัฒนาอย่างรอบด้าน การแบ่งปันเรื่องราวสนุก ๆ การเปลี่ยนเรื่องยากให้เป็นเรื่องง่าย การเปลี่ยนเรื่องที่เป็นไปไม่ได้ให้เป็นไปได้...

มุมหนึ่งในห้องเรียนที่ผู้ปกครองสามารถแบ่งปันความคิด ความปรารถนา และความปรารถนากับบุตรหลานของตน

คุณ Pham Tien Dung ผู้ปกครองของ Pham Le Anh Thu เล่าว่า ทางโรงเรียนได้แจ้งให้ผู้ปกครองทราบถึงรูปแบบ “โรงเรียนแห่งความสุข” และ “ห้องเรียนแห่งความสุข” เพื่อสร้างความเชื่อมโยงระหว่างครูและผู้ปกครอง ทำให้เกิดการประสานงานระหว่างครอบครัวและโรงเรียน เพื่อให้เกิดความเห็นอกเห็นใจ ความเข้าใจ และแนวทางที่ดีที่สุดในการให้การศึกษาแก่นักเรียนตามระดับความสามารถ เพื่อให้นักเรียนได้รับการศึกษาที่ดีที่สุด เติบโตเป็นเด็กดี นักเรียนดีเด่น และเป็นคนดีของสังคมต่อไปในอนาคต

เนื่องในโอกาสครบรอบ 42 ปี วันครูเวียดนาม (20 พฤศจิกายน 2525 - 20 พฤศจิกายน 2567) โรงเรียนประถมศึกษาเหงียน นู กอน ตุม ได้จัดกิจกรรมที่หลากหลายและเน้นการปฏิบัติจริงมากมาย เพื่อส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่เป็นมิตร เชิงบวก และดีต่อสุขภาพ เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาและพัฒนาอย่างรอบด้าน

โรงเรียนมีสิ่งอำนวยความสะดวกกว้างขวางและทันสมัย

คุณเล ถิ ฮอง เลียน กล่าวว่า “ทุกปี เนื่องในโอกาสวันครูเวียดนาม วันที่ 20 พฤศจิกายน ถือเป็นโอกาสที่โรงเรียนจะทบทวนผลการดำเนินงานของโครงการและกิจกรรมต่างๆ ที่ดำเนินการมาในอดีต ขณะเดียวกัน นี่ก็จะเป็นพื้นฐานให้โรงเรียนสามารถกำหนดเป้าหมายและภารกิจที่เฉพาะเจาะจงในอนาคต ดังนั้น การสร้างเนื้อหาที่นำไปใช้ได้จริงและมีประสิทธิภาพจะช่วยพัฒนาคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนให้เหมาะสมกับนักเรียน”

โรงเรียนประถมศึกษาฝึกหัดครูเหงียนนู่ กอน ตุม ได้จัดกิจกรรมการศึกษาชุดหนึ่งเริ่มตั้งแต่วันที่ 15 ตุลาคม โรงเรียนได้ดำเนินการตามเนื้อหาเฉพาะ เช่น การเปิดตัวการเคลื่อนไหวการแข่งขันการสอนและการเรียนรู้สำหรับครูและนักเรียนของโรงเรียน การปรับปรุงประสิทธิภาพของชมรมในโรงเรียน การจัดนิทรรศการผลิตภัณฑ์ของนักเรียนเพื่อแสดงความคิดและความรู้สึกในระหว่างการเรียนรู้และการใช้ชีวิตที่โรงเรียน การจัดกิจกรรมทางวัฒนธรรมและกีฬาสำหรับนักเรียน การส่งเสริมงานโฆษณาชวนเชื่อให้ผู้ปกครองร่วมกับครูในการดูแลและให้การศึกษาแก่เด็กๆ

นักเรียนมีอิสระในการแสดงออกผ่านกิจกรรมเชิงประสบการณ์

จะเห็นได้ว่าโรงเรียนประถมศึกษาเหงียน นู กอน ตุม เพดาโกจิคัล พรัคชันนัล ได้พัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง ด้วยเนื้อหาที่เจาะจงและเน้นการปฏิบัติจริง โรงเรียนจึงมีส่วนช่วยปรับเปลี่ยนวิธีคิดและวิธีการทำงานของครู ผู้ปกครอง และนักเรียน เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีต่อสุขภาพ เป็นมิตร ปลอดภัย และมีประสิทธิภาพ เพื่อให้นักเรียนที่รักของเราทุกคนมีความสุขในทุกๆ วันที่โรงเรียน

ที่มา: https://nhandan.vn/truong-hoc-hanh-phuc-boi-dap-tinh-thay-tro-post845896.html