![]() |
คุณเหงียน ตรุง ดุง ผู้อำนวยการฝ่ายโครงการและการประกันคุณภาพ การศึกษา ของระบบการศึกษาวินสคูล และศาสตราจารย์เรย์ บุนทีน ผู้อำนวยการโครงการวิทยาการคอมพิวเตอร์ของมหาวิทยาลัยวินยูนิ ในพิธีประกาศเปิดตัวโครงการปัญญาประดิษฐ์ |
โปรแกรม AI ของ Vinschool เป็นกลยุทธ์การศึกษาในระยะยาว โดยมุ่งหวังที่จะบูรณาการ AI ให้เป็นศักยภาพการเรียนรู้ที่สำคัญของศตวรรษที่ 21 โดยเกิดขึ้นจริงผ่านการนำส่วนประกอบทั้งสามอย่างไปปฏิบัติอย่างพร้อมกัน ได้แก่ หลักสูตรบูรณาการความสามารถ AI มาตรฐานความสามารถ AI และชุดเครื่องมือประเมินความสามารถ AI สำหรับทั้งครูและนักเรียน
AI Competency Framework สร้างขึ้นโดยได้รับการสนับสนุนจากสถาบันวิทยาการคอมพิวเตอร์และ วิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัย VinUni และมีรูปแบบการบูรณาการแบบองค์รวม AI กำลังถูกบูรณาการเข้ากับวิชาที่มีอยู่แล้ว โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเทคโนโลยีสารสนเทศและวิทยาการคอมพิวเตอร์ และกลายเป็นส่วนหนึ่งของผลลัพธ์การเรียนรู้ของวิชาอื่นๆ ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนพัฒนาศักยภาพ AI ได้อย่างเป็นธรรมชาติโดยเป็นส่วนหนึ่งของประสบการณ์การเรียนรู้ในแต่ละวัน
![]() |
โปรแกรม AI ของ Vinschool ได้รับการสนับสนุนอย่างมืออาชีพจากสถาบันวิศวกรรมศาสตร์และวิทยาการคอมพิวเตอร์ - มหาวิทยาลัย VinUni รับประกันคุณค่าทางวิชาการและทางปฏิบัติสูง |
เนื้อหาของโปรแกรมจะครอบคลุมวงจรความสามารถหลัก 3 วงจร ได้แก่:
• เข้าใจวิธีการทำงานของ AI ช่วยให้นักเรียนเข้าใจหลักการพื้นฐานของระบบ AI ตั้งแต่ข้อมูลจนถึงอัลกอริทึม พร้อมทั้งพัฒนาทักษะการคิดเชิงคำนวณ เช่น การจดจำรูปแบบ การแยกย่อยปัญหา และการออกแบบอัลกอริทึม
• ระบุประเภทของ AI มอบประสบการณ์ปฏิบัติจริงด้วยเครื่องมือและแพลตฟอร์ม AI ที่หลากหลาย จึงช่วยให้นักเรียนประเมินบทบาทของ AI ในชีวิตและในสาขาอาชีพในอนาคต
• การใช้ AI อย่างมีความรับผิดชอบ เพื่อสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับจริยธรรมทางดิจิทัล เตือนถึงความเสี่ยง เช่น อคติทางอัลกอริทึม ข้อมูลที่ผิดพลาด และผลกระทบทางสังคมของเทคโนโลยี จึงช่วยให้นักเรียนสามารถใช้ AI ได้อย่างมีสติ มีมนุษยธรรม และรับผิดชอบ
ประเภทความคิดหลัก 4 ประเภทที่ Vinschool มุ่งเน้นพัฒนา ได้แก่ การคิดเชิงคำนวณ การคิดเชิงระบบ การคิดเชิงออกแบบ และการคิดเชิงวิพากษ์และสร้างสรรค์ กรอบสมรรถนะได้ออกแบบเป็นชั้นๆ ตามระดับชั้นแต่ละชั้น เพื่อให้เหมาะสมกับลักษณะพัฒนาการทางจิตวิทยาและทางสติปัญญาของนักเรียน
![]() |
แบบจำลองวงจรความสามารถหลัก 3 วงจรและวงจรทักษะหลัก 4 วงจรของกรอบความสามารถ AI ที่ Vinschool |
นายเหงียน ตรุง ดุง ผู้อำนวยการฝ่ายโครงการและการประกันคุณภาพการศึกษาของ Vinschool กล่าวว่า “ เราไม่เพียงแต่สอนให้นักเรียนใช้เทคโนโลยีเท่านั้น แต่ที่สำคัญกว่านั้นก็คือ ช่วยให้พวกเขาพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูง เรียนรู้วิธีการเรียนรู้ตลอดชีวิต และพร้อมที่จะเป็นผู้เชี่ยวชาญในอนาคต โปรแกรม AI เป็นส่วนหนึ่งของกลยุทธ์ในการฝึกอบรมพลเมืองโลก ซึ่งเป็นบุคคลที่มีคุณสมบัติที่โดดเด่น มีสติปัญญา และมีความสามารถในการปรับตัว ”
ตามที่รองศาสตราจารย์ ดร. Ton Quang Cuong หัวหน้าคณะเทคโนโลยีการศึกษา มหาวิทยาลัยการศึกษา มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย กล่าวว่า โปรแกรม AI ของ Vinschool ถือเป็นก้าวสำคัญ " ความคิดริเริ่มของ Vinschool ในการสร้างมาตรฐานและความสามารถด้าน AI ถือเป็นก้าวสำคัญที่น่าประทับใจและบุกเบิกในด้านการศึกษาทั่วไปในปัจจุบัน การสร้างกรอบความสามารถด้าน AI แบบบูรณาการครอบคลุมทุกวิชาตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 แสดงให้เห็นถึงวิสัยทัศน์เชิงกลยุทธ์ในการส่งเสริมการพัฒนาการคิดเชิงคำนวณ การคิดเชิงวิเคราะห์ จริยธรรมทางดิจิทัล และความคิดสร้างสรรค์ในบริบทของการศึกษาแบบดิจิทัล ผ่านการบูรณาการ AI เข้ากับประสบการณ์การเรียนรู้แต่ละอย่างสำหรับนักเรียน ในเวลาเดียวกัน ยังสะท้อนถึงเทคโนโลยี การศึกษา และมนุษยธรรมในขั้นต่อไปของการศึกษาของเราอีกด้วย"
![]() |
นายเหงียน จุง ดุง กล่าวว่า โปรแกรม AI ของ Vinschool จะช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูง การเรียนรู้ตลอดชีวิต และกลายเป็นพลเมืองโลก |
![]() |
ต.ส. Ton Quang Cuong ให้ความเห็นว่าการเป็นผู้นำของ Vinschool ในการสร้างมาตรฐานความสามารถด้าน AI ถือเป็นก้าวเชิงกลยุทธ์ที่แสดงถึงวิสัยทัศน์ของการศึกษาแบบดิจิทัล |
โครงการการศึกษาด้านปัญญาประดิษฐ์ที่ Vinschool ไม่เพียงแต่เป็นความสำเร็จทางวิชาการเท่านั้น แต่ยังเป็นรากฐานเชิงกลยุทธ์ที่จะช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะที่จำเป็นของพลเมืองโลก ได้แก่ การเข้าใจเทคโนโลยี เชี่ยวชาญเทคโนโลยี และสร้างอนาคตด้วยเทคโนโลยี
ที่มา: https://tienphong.vn/vinschool-trien-khai-chuong-trinh-giao-duc-tri-tue-nhan-tao-toan-dien-tu-mam-non-den-lop-12-post1745606.tpo
การแสดงความคิดเห็น (0)