แยกแนวคิดเรื่องเงินสำรองแห่งชาติและเงินสำรองเชิงยุทธศาสตร์
นาย Tran Van Tien ( Phu Tho ) สมาชิกสภานิติบัญญัติแห่งชาติ แสดงความคิดเห็นต่อร่างกฎหมายว่าด้วยเงินสำรองแห่งชาติ (แก้ไขเพิ่มเติม) ซึ่งรวมถึงระเบียบเกี่ยวกับระยะเวลาในการเก็บรักษาสินค้าเงินสำรองแห่งชาติ โดยกล่าวว่า ระเบียบในมาตรา 3 บทที่ 3 ระบุเพียงหลักการอนุรักษ์เท่านั้น แต่ไม่ได้ชี้แจงถึงข้อกำหนด ความรับผิดชอบในการอนุรักษ์ และความรับผิดชอบในการบริหารจัดการเงินสำรองแห่งชาติ
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ร่างกฎหมายฉบับนี้ไม่ได้กำหนดระยะเวลาจัดเก็บสูงสุดสำหรับสินค้าแต่ละประเภท การขยายระยะเวลาจัดเก็บเกินกำหนดจะทำให้สินค้าสูญเสียคุณภาพ เพื่อให้มั่นใจถึงคุณภาพของเงินสำรองของประเทศ ผู้แทนได้เสนอแนะว่าจำเป็นต้องกำหนดระยะเวลาจัดเก็บสูงสุดสำหรับสินค้าแต่ละประเภท หรือมอบหมายให้ รัฐบาล จัดทำคำแนะนำโดยละเอียดเกี่ยวกับเรื่องนี้ เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาสินค้าเสื่อมสภาพ
ในส่วนของระบบคลังสำรองแห่งชาติ (มาตรา 28) ผู้แทนกล่าวว่า ร่างดังกล่าวได้กล่าวถึงเนื้อหาการวางแผนและการลงทุนสร้างคลังสำรอง แต่ความเป็นจริงในหลายพื้นที่พบว่าจำนวนคลังสำรองที่มีอยู่มีมากเกินไป คลังสำรองจำนวนมากไม่ได้ถูกใช้งานหรือถูกทิ้งร้าง ส่งผลให้ทรัพย์สินเสื่อมโทรมและสิ้นเปลืองที่ดิน
ในจังหวัดฟู้โถ ผู้แทนได้ตั้งข้อสังเกตว่ามีคลังสินค้าที่ไม่ได้ใช้งานอยู่หลายสิบแห่ง ทั้งที่ถูกปล่อยเช่าหรือถูกทิ้งร้าง ดังนั้น รัฐบาลและ กระทรวงการคลัง จึงจำเป็นต้องทบทวนระบบคลังสินค้าแห่งชาติทั้งหมด พิจารณาความต้องการที่แท้จริง รับรองการใช้ทรัพย์สินและที่ดินอย่างมีประสิทธิภาพ และหลีกเลี่ยงคลังสินค้าที่ถูกทิ้งร้างหรือเสื่อมโทรม...
เกี่ยวกับคำอธิบายของคำศัพท์ในมาตรา 3 ผู้แทน หวู ตวน อันห์ (ฟู โถ) เสนอว่าจำเป็นต้องทบทวนอย่างรอบคอบ เนื่องจากร่างกฎหมายฉบับนี้ได้นำเสนอแนวคิดสองประการ ได้แก่ เงินสำรองแห่งชาติและเงินสำรองเชิงยุทธศาสตร์ ผู้แทนระบุว่า การใช้คำศัพท์ในปัจจุบันอาจทำให้เกิดความเข้าใจผิดได้ง่าย เนื่องจาก "เงินสำรองแห่งชาติ" ครอบคลุมเนื้อหาทั้งสองส่วน ขณะที่กฎหมายกำหนดแยกกันเกี่ยวกับเงินสำรองแห่งชาติและเงินสำรองเชิงยุทธศาสตร์ เพื่อความสะดวกในการนำไปใช้จริง ผู้แทนจึงเสนอให้ใช้วลีที่ชัดเจนยิ่งขึ้น โดยหลีกเลี่ยงความเข้าใจว่าเงินสำรองแห่งชาติเป็นส่วนหนึ่งของเงินสำรองเชิงยุทธศาสตร์
เกี่ยวกับระบบและนโยบายสำหรับพนักงานสำรองแห่งชาติ ผู้แทนประเมินว่าบทบัญญัติในมาตรา 12 วรรค 2 ว่าด้วยเงินช่วยเหลืออาวุโสและเงินช่วยเหลือพิเศษที่รัฐบาลกำหนดนั้นไม่เหมาะสมอย่างแท้จริง ดังนั้น นโยบายด้านค่าจ้างและรายได้จึงจำเป็นต้องได้รับการกำกับดูแลอย่างเท่าเทียมกันในระบบกฎหมาย เพื่อหลีกเลี่ยงการสร้างกลไกการให้สิทธิพิเศษแยกต่างหากสำหรับพนักงานสำรองแห่งชาติในกฎหมายฉบับนี้ ผู้แทนเสนอแนะว่าควรนำนโยบายค่าจ้างไปปฏิบัติอย่างเท่าเทียมกัน เพื่อให้เกิดความสอดคล้องและหลีกเลี่ยงการซ้ำซ้อนของกฎระเบียบเกี่ยวกับระบบและนโยบายสำหรับเจ้าหน้าที่ ข้าราชการ และลูกจ้างของรัฐ
จำเป็นต้องมีกลไกที่ก้าวล้ำเพื่อส่งเสริมการเข้าสังคมของการศึกษา
เมื่อแสดงความคิดเห็นต่อร่างมติของสมัชชาแห่งชาติว่าด้วยกลไกเฉพาะและนโยบายในการปฏิบัติตามมติที่ 71-NQ/TW ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2568 ของโปลิตบูโรว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม นายเหงียน แทงห์ นาม (ฟู เทอ) สมาชิกสภาแห่งชาติเสนอแนะว่า จำเป็นต้องมีการคำนวณอย่างรอบคอบเพื่อให้แน่ใจว่ามีบุคลากรเพียงพอสำหรับการศึกษาทุกระดับ ในขณะเดียวกัน งบประมาณกลางจะต้องสนับสนุนท้องถิ่นเมื่อรับสมัครครูเพื่อให้แน่ใจถึงคุณภาพของทีมงาน
ผู้แทนเหงียน ถั่นห์ นาม กล่าวว่า เพื่อลดภาระงบประมาณและส่งเสริมการพัฒนาการศึกษา จำเป็นต้องส่งเสริมการสังคมนิยม แต่ปัจจุบันนโยบายต่างๆ ยังขาดการพัฒนาที่เป็นรูปธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งกลไกเฉพาะด้านที่ดินและการใช้สิ่งอำนวยความสะดวกส่วนเกินเพื่อการศึกษา สิ่งสำคัญที่สุดสำหรับการพัฒนาการศึกษาสังคมนิยมคือการทำให้สถาบันการศึกษาเอกชนสามารถเข้าถึงกองทุนที่ดิน มีสถานที่ตั้งที่มั่นคง และได้รับสิทธิพิเศษในการเช่าที่ดิน นอกจากนี้ ท้องถิ่นต่างๆ จำเป็นต้องมีนโยบายระยะยาวที่มั่นคงเกี่ยวกับการลงทะเบียนเรียนของรัฐ เพื่อให้นักลงทุนมีพื้นฐานในการคำนวณ เนื่องจากปัจจุบันโรงเรียนของรัฐได้รับสิทธิประโยชน์มากมาย ในขณะที่โรงเรียนเอกชนแทบไม่ได้รับการสนับสนุนใดๆ
ด้วยเหตุนี้ ผู้แทนจึงเสนอให้เพิ่มกลไกพิเศษเกี่ยวกับที่ดินและเสถียรภาพในการรับสมัครและคัดเลือก เพื่อช่วยแก้ปัญหาการขาดแคลนครูของรัฐ และเพื่อสร้างเงื่อนไขให้ภาคเอกชนลงทุนอย่างมั่นใจ จึงส่งเสริมการเข้าสังคมของการศึกษาอย่างแท้จริง
กัม ห่า จุง (ฝู โถ) รองผู้แทนสภานิติบัญญัติแห่งชาติ แสดงความเห็นว่า การสรรหา การใช้ และการจัดการทรัพยากรบุคคลในภาคการศึกษาเป็นเรื่องของการกระจายอำนาจและการมอบอำนาจภายใต้อำนาจของคณะกรรมการประชาชนจังหวัด ดังนั้น สภานิติบัญญัติแห่งชาติจึงควรกำหนดหลักการการกระจายอำนาจและการมอบอำนาจไว้ในรัฐธรรมนูญและกฎหมายเท่านั้น และควรมอบหมายให้รัฐบาลเป็นผู้กำหนดแนวทาง และคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเป็นผู้ดำเนินการ
กระทรวงการคลัง กระทรวงมหาดไทย และกระทรวงศึกษาธิการ จำเป็นต้องตกลงกันเกี่ยวกับกลไกการประสานงาน ดังนั้น จังหวัดที่ต้องจัดทำงบประมาณให้สมดุล จำเป็นต้องได้รับการรับประกันกรอบการจัดสรรบุคลากรขั้นต่ำและทรัพยากรสำหรับกิจกรรมทางการศึกษา จังหวัดที่มีเงื่อนไขสามารถเพิ่มจำนวนบุคลากรวิชาชีพได้ ขณะเดียวกัน ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับความเป็นอิสระของการศึกษาเอกชนควรอยู่ภายใต้การบริหารจัดการและการบริหารส่วนท้องถิ่น
อีกมุมมองหนึ่ง สมาชิกสภานิติบัญญัติแห่งชาติ โด ชี เหงีย (ดัก ลัก) ได้เน้นย้ำว่า จำเป็นต้องเสริมนโยบายทุนการศึกษาสำหรับนักศึกษาปริญญาเอกที่สำเร็จการศึกษาภายในประเทศ เนื่องจากปัจจุบันเรายังไม่มีกลไกสนับสนุนกลุ่มวิชานี้ นับเป็นก้าวสำคัญในการส่งเสริมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่มีคุณภาพสูง ผู้แทนยังเสนอให้พิจารณาขยายทุนการศึกษาสำหรับนักศึกษาปริญญาเอกจำนวนหนึ่งไปศึกษาต่อต่างประเทศในจำนวนที่เหมาะสม ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างภาพลักษณ์การศึกษาระดับอุดมศึกษาของชาติและเสริมสร้างความร่วมมือระหว่างประเทศ
นอกจากนี้ ผู้แทนโด ชี เหงีย ยังชื่นชมร่างกลไกพิเศษสำหรับการฝึกอบรมด้านศิลปะและกีฬาเป็นอย่างยิ่ง อันที่จริง โรงเรียนศิลปะหลายแห่งประสบปัญหามาเป็นเวลานานเนื่องจากกฎระเบียบที่เข้มงวดเกี่ยวกับคุณสมบัติการรับเข้าศึกษาตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษา ในขณะที่ลักษณะเฉพาะของสาขาต่างๆ เช่น นาฏศิลป์และศิลปะการแสดง จำเป็นต้องได้รับการฝึกฝนตั้งแต่อายุยังน้อย แม้กระทั่งอายุ 5-6 ปี การมอบหมายให้รัฐบาลกำกับดูแลกลไกพิเศษนี้จะช่วยขจัดอุปสรรคที่ยืดเยื้อมานานหลายปี ช่วยให้สถาบันฝึกอบรมสามารถดำเนินโครงการที่เหมาะสมได้อย่างเข้มแข็ง และสร้างความมั่นใจให้กับบุคลากรที่มีความสามารถในด้านวัฒนธรรม ศิลปะ และกีฬา
ที่มา: https://daibieunhandan.vn/xac-dinh-thuc-te-nhu-cau-su-dung-kho-du-tru-quoc-gia-10395967.html
![[ภาพ] เลขาธิการใหญ่โต ลัม และประธานรัฐสภา ตรัน ถันห์ มาน เข้าร่วมงานฉลองครบรอบ 80 ปี วันประเพณีแห่งการตรวจสอบของเวียดนาม](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/17/1763356362984_a2-bnd-7940-3561-jpg.webp)
การแสดงความคิดเห็น (0)