ในปี 2024 มหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ แห่งชาติ (NEU) วางแผนที่จะเปิดหลักสูตรใหม่ 6 สาขา โดย 4 สาขาอยู่ในสาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้แก่ วิศวกรรมซอฟต์แวร์ ระบบสารสนเทศ ปัญญาประดิษฐ์ และความปลอดภัยของข้อมูล หลักสูตรทั้งสี่นี้จะเปิดสอนทั้งระดับปริญญาตรีและปริญญาโท โดยคาดว่าจะมีนักศึกษาลงทะเบียนเรียนสาขาละ 50-100 คน
มหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศ (FTU) ยังวางแผนที่จะรับนักศึกษาเข้าเรียนในหลักสูตร วิทยาการ คอมพิวเตอร์ โดยตั้งเป้าไว้ที่ 30 คนในปีนี้ ซึ่งอาจเพิ่มขึ้นในปีต่อๆ ไป
มหาวิทยาลัยหลายแห่งที่เคยเชี่ยวชาญเฉพาะด้านกำลังเปิดหลักสูตรการศึกษาใหม่ๆ มากขึ้น (ภาพประกอบ)
แนวโน้มในมหาวิทยาลัย
รองศาสตราจารย์ บุย ดึ๊ก ตรีเอว หัวหน้าภาควิชาการจัดการฝึกอบรม มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งชาติ อธิบายว่า เพื่อให้สอดคล้องกับเป้าหมายและยุค ดิจิทัล การพัฒนาสาขาวิชาเพิ่มเติมในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจึงเป็นทั้งภารกิจเร่งด่วนและระยะยาวสำหรับมหาวิทยาลัย
หลักสูตรเทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งชาติกำลังจะเปิดนั้นจะแตกต่างออกไปเช่นกัน เพราะเน้นการประยุกต์ใช้ โดยมุ่งเน้นที่เศรษฐศาสตร์และการบริหารธุรกิจ ข้อเสนอการเปิดหลักสูตรของมหาวิทยาลัยจะได้รับการสรุปและอนุมัติก่อนที่จะรายงานต่อกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมก่อนวันที่ 13 เมษายน
รองศาสตราจารย์ ฟาม ทู ฮวง รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศ กล่าวอธิบายเกี่ยวกับการเปิดสาขาวิชาใหม่ที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีว่า นี่เป็นแนวโน้มที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ซึ่งเกิดจากความต้องการของมหาวิทยาลัยเองและจากมุมมองของสังคมที่เปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา
ก่อนหน้านี้ เมื่อการพัฒนาอยู่ในระดับต่ำ คำถามคือจะแก้ปัญหาที่มีอยู่และเห็นได้ชัดอย่างไร แต่เมื่อการพัฒนาอยู่ในระดับสูงขึ้น คำถามสำคัญคือการแก้ไขปัญหาเชิงรุก โดยคาดการณ์แนวโน้มและประเด็นทางสังคม แทนที่จะรอจนกว่าปัญหาจะเกิดขึ้นและเห็นได้ชัดก่อนจึงค่อยหาทางแก้ไข
นอกจากนี้ แนวโน้มการศึกษาทั่วโลกในปัจจุบันแสดงให้เห็นว่ามหาวิทยาลัยชั้นนำทั่วโลกมีแนวทางการศึกษาแบบบูรณาการที่แข็งแกร่งระหว่างเศรษฐศาสตร์ ธุรกิจ และเทคโนโลยี จนถึงปัจจุบัน มหาวิทยาลัยชั้นนำทั่วโลกได้พัฒนาหลักสูตรการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีภายในสาขาเศรษฐศาสตร์และธุรกิจ
มหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศไม่ได้เพิ่งคิดไอเดียที่จะเปิดสาขาวิชานี้ในวันนี้ พวกเขาได้เตรียมการมานานถึงสามปี แล้ว “หลังจากทำการสำรวจและเปิดตัวโครงการดาวเทียมเพื่อสำรวจตลาดมาสามปี เราพบว่าความต้องการจากทั้งนายจ้างและลูกจ้างนั้นสูงมาก” รองอธิการบดีกล่าว
เกี่ยวกับการกังวลเกี่ยวกับคุณภาพเมื่อมหาวิทยาลัยที่เชี่ยวชาญด้านเศรษฐศาสตร์เปิดหลักสูตรเทคโนโลยี รองศาสตราจารย์หวู่ ถิ เหียน หัวหน้าภาควิชาการจัดการฝึกอบรม มหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศ กล่าวว่า แผนการเปิดหลักสูตรวิทยาการคอมพิวเตอร์นั้นได้รับการพัฒนาโดยมหาวิทยาลัยตั้งแต่ปี 2021
หลังจากวางกรอบหลักสูตรแล้ว ทางโรงเรียนได้ทดลองเปิดสอนวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ในรูปแบบหลักสูตรระยะสั้น ซึ่งประกอบด้วย 15 หน่วยกิต ตลอดระยะเวลาสามเดือน นักศึกษาทั้งจากภายในและภายนอกโรงเรียนจะได้รับใบรับรองเมื่อเรียนจบหลักสูตร
นอกจากนี้ หลักสูตรวิทยาการคอมพิวเตอร์ของมหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศยังได้รับการออกแบบโดยเน้นการประยุกต์ใช้ในด้านเศรษฐศาสตร์และธุรกิจ เพื่อใช้ประโยชน์จากจุดแข็งในการฝึกอบรม
คุณเฮียนยอมรับว่าความท้าทายในการเปิดหลักสูตรวิทยาการคอมพิวเตอร์คือการแข่งขันที่ดุเดือด ความต้องการบุคลากรด้านไอทีมีมาก แต่หลายมหาวิทยาลัยก็เปิดหลักสูตรนี้อยู่แล้ว อย่างไรก็ตาม เธอเชื่อว่าแต่ละมหาวิทยาลัยมีกลุ่มนักศึกษาที่มีศักยภาพเป็นของตนเอง ดังนั้นหากพวกเขารักษาระดับคุณภาพและใช้จุดแข็งที่มีอยู่ให้เป็นประโยชน์ มหาวิทยาลัยที่มีผลการดำเนินงานดีก็ยังสามารถหาที่ยืนในตลาดได้ ไม่ว่าพวกเขาจะก้าวเข้าสู่สาขาอื่นหรือไม่ก็ตาม
นางเฮียนกล่าวว่า "เรามั่นใจในการเปิดหลักสูตรต่างๆ ที่หลายคนยังคงมองว่าเป็นจุดแข็งดั้งเดิมของโรงเรียนด้านเทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์"
ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้ผู้สมัครศึกษาหาข้อมูลอย่างละเอียดก่อนลงทะเบียนและเลือกตัวเลือกที่ต้องการ (ภาพประกอบ)
กังวลเกี่ยวกับคุณภาพการฝึกอบรมหรือไม่?
นี่ไม่ใช่ปีแรกที่มหาวิทยาลัยเฉพาะทางด้านเศรษฐศาสตร์เปิดสาขาวิชาใหม่ที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยี ตั้งแต่ปี 2020 มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์ (มหาวิทยาลัยดานัง) ได้เปิดสาขาวิชาใหม่คือ "วิทยาศาสตร์ข้อมูลและการวิเคราะห์ธุรกิจ"
ในปี 2021 สถาบันการธนาคารได้เปิดตัวและเริ่มรับนักศึกษาเข้าเรียนในหลักสูตรเทคโนโลยีสารสนเทศ และในปี 2023 มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์โฮจิมินห์ได้เปิดหลักสูตรใหม่หลายหลักสูตร รวมถึงสาขาที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีหลายสาขา เช่น หุ่นยนต์และปัญญาประดิษฐ์ และเทคโนโลยีโลจิสติกส์
ในทางกลับกัน มหาวิทยาลัยหลายแห่งในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ก็รับนักศึกษาเข้าเรียนในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับเศรษฐศาสตร์ด้วย เช่น มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอยที่เปิดสอนบริหารธุรกิจ การเงินและการธนาคาร และการบัญชี และมหาวิทยาลัยทรัพยากรน้ำที่เปิดสอนนิติศาสตร์และภาษาต่างประเทศ
ผู้เชี่ยวชาญบางท่านกล่าวว่า มหาวิทยาลัยสหวิทยาการเป็นแนวโน้มระดับโลกที่สอดคล้องกับการฝึกอบรมแบบบูรณาการ ในเวียดนาม การพัฒนามหาวิทยาลัยไปสู่สาขาวิชาสหวิทยาการเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้เกิดการพัฒนาอย่างยั่งยืน อย่างไรก็ตาม การเร่งรีบเข้าสู่แนวโน้มนี้โดยปราศจากการเตรียมความพร้อมที่เหมาะสมในทุกด้านอาจเป็นอันตรายอย่างยิ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านคุณภาพการศึกษา
ศาสตราจารย์ เหงียน ดินห์ ดึ๊ก ประธานสภาบริหารมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) กล่าวว่า การสร้างสาขาวิชาใหม่ไม่ใช่เรื่องง่าย เพราะต้องอาศัยมากกว่าแค่ทรัพยากรบุคคลที่เพียงพอ ซึ่งเป็นเพียงข้อกำหนดขั้นต่ำเท่านั้น
การสร้างภาควิชาต้องใช้ความพยายามอย่างพิถีพิถัน ซึ่งรวมถึงการสร้างทีม การจัดวางให้สอดคล้องกับทิศทางการวิจัย และการวางแผนเชิงกลยุทธ์สำหรับการพัฒนาของมหาวิทยาลัย
นายเหงียน ดินห์ ดึ๊ก กล่าวว่า "ในความคิดของผม โรงเรียนต่างๆ ต้องพัฒนากลยุทธ์การพัฒนาที่ชัดเจนและแผนงานสำหรับการสร้างและพัฒนาบุคลากร ทิศทางการวิจัย และการสร้างโครงสร้างพื้นฐานที่มีคุณภาพ รวมถึงการวางแผนสำหรับวิชาชีพในอนาคต ก่อนที่จะเปิดโรงเรียนใหม่ พวกเขาไม่ควรเปิดโรงเรียนอย่างไม่เลือกหน้า"
อธิการบดีมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในฮานอยกล่าวว่า การฝึกอบรมแบบสหวิทยาการเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญเมื่อเปิดสาขาวิชาใหม่คือการประเมินความต้องการและศักยภาพของตลาดอย่างแม่นยำ หากเราวิ่งตามกระแสและผลิตแรงงานมากเกินไป มันจะเป็นการสิ้นเปลืองอย่างมาก มหาวิทยาลัยในเวียดนามมีบทเรียนมากมายที่ต้องเรียนรู้จากเรื่องนี้ ตัวอย่างเช่น ภาคการเงินและการธนาคาร
ดร. เหงียน กว็อก ชิน ผู้อำนวยการศูนย์ทดสอบและประเมินคุณภาพการฝึกอบรม มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า การเปิดสาขาวิชาใหม่ตามกระแสและตั้งชื่อตาม "กระแส" นั้น แท้จริงแล้วเป็นรูปแบบหนึ่งของการโฆษณา และผู้สมัครจำเป็นต้องทำการวิจัยอย่างละเอียดถี่ถ้วน
มหาวิทยาลัยบางแห่งเปิดสาขาวิชาใหม่โดยใช้ชื่อใหม่ เช่น การออกแบบวงจรรวม แต่หลักสูตรการฝึกอบรมไม่ได้แตกต่างจากสาขาวิชาเดิมมากนัก เป็นการเปลี่ยนชื่อและเพิ่มคำเพียงไม่กี่คำเท่านั้น จึงเป็นเพียงการเปลี่ยนแปลงในเชิงรูปแบบมากกว่าการเปลี่ยนแปลงสาระสำคัญ
นี่แตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากการเปิดสาขาวิชาใหม่พร้อมหลักสูตรการฝึกอบรมที่ออกแบบใหม่ ดังนั้น ผู้สมัครจึงจำเป็นต้องศึกษาหลักสูตรการฝึกอบรมของสถาบันต่างๆ อย่างละเอียดถี่ถ้วน เพื่อเลือกสาขาวิชาที่ตรงกับความต้องการของตนเอง
ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่าถึงแม้ว่ามหาวิทยาลัยส่วนใหญ่จะดำเนินการอย่างเป็นอิสระและได้รับอนุญาตให้เปิดสาขาวิชาใหม่ตามระเบียบข้อบังคับแล้วก็ตาม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมควรมีแผนในการพัฒนาหลักสูตรการฝึกอบรมที่เหมาะสมสำหรับแต่ละระดับ เพื่อหลีกเลี่ยงการเพิ่มจำนวนสาขาวิชาใหม่ที่อาจส่งผลกระทบต่อคุณภาพการฝึกอบรมและสร้างความไม่สมดุลในโครงสร้างของวิชาชีพและกำลังคนในอนาคต
[โฆษณา_2]
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)