ข้อมูลนี้เพิ่งได้รับการระบุไว้ในมติที่ 71-NQ/TW ลงวันที่ 22 สิงหาคม ของ คณะกรรมการกรมการเมือง ว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม
มติที่ 71 ยังเน้นย้ำถึงความจำเป็นเร่งด่วนในการพัฒนากรอบยุทธศาสตร์สำหรับการพัฒนาการ ศึกษา ระดับอุดมศึกษา ซึ่งรวมถึงการดำเนินการปรับโครงสร้างและจัดระเบียบสถาบันอุดมศึกษาใหม่ และการควบรวมหรือยุบเลิกสถาบันอุดมศึกษาที่ไม่ได้มาตรฐาน
ภาคการศึกษาจำเป็นต้องศึกษาการควบรวมสถาบันวิจัยกับสถาบันอุดมศึกษา และพิจารณาโอนมหาวิทยาลัยบางแห่งไปอยู่ภายใต้การบริหารจัดการของท้องถิ่น เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการบริหารจัดการและตอบสนองความต้องการด้านการฝึกอบรมบุคลากรในท้องถิ่นได้ดียิ่งขึ้น
ก่อนหน้านี้ ในการประชุมเกี่ยวกับการดำเนินโครงการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และความร่วมมือแบบ "สามฝ่าย" (รัฐ โรงเรียน และภาคธุรกิจ) ซึ่งจัดโดย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เมื่อกลางเดือนมิถุนายน ดร. เหงียน อัญ ดุง รองผู้อำนวยการกรมการอุดมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า ตามแผนเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษาและฝึกอบรมครูสำหรับช่วงปี 2021-2030 จะมีการจัดตั้งศูนย์อุดมศึกษาขนาดใหญ่ โดยมีสถาบันอุดมศึกษาประมาณ 50-60 แห่งที่เปิดสอนหลักสูตรระดับปริญญาเอก
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สถาบันอุดมศึกษาของรัฐบางแห่งจะได้รับการปรับโครงสร้างและปรับปรุงให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น มหาวิทยาลัยฝึกอบรมครูที่เชี่ยวชาญด้านพลศึกษา กีฬา และศิลปะ จะได้รับการปรับโครงสร้างใหม่
การปรับโครงสร้างและพัฒนาสถาบันฝึกอบรมครูเทคนิคให้เป็นสถาบันอุดมศึกษาสหสาขาวิชา โดยมุ่งเน้นด้านเทคโนโลยีและวิศวกรรม
สำหรับวิทยาลัยฝึกหัดครู การจัดระเบียบและโครงสร้างที่เสนอควรเป็นการควบรวมกับมหาวิทยาลัยฝึกหัดครูหรือสถาบันอุดมศึกษาสหวิทยาการ (ที่มีโรงเรียนหรือคณะฝึกหัดครูหรือวิทยาศาสตร์พื้นฐาน)
การควบรวมกิจการกับสถาบันอุดมศึกษาในท้องถิ่นหรือระดับภูมิภาค การควบรวมหรือรวมกิจการกับสถาบันการศึกษาในท้องถิ่นอื่นๆ หลายแห่ง
นอกจากการควบรวมกิจการแล้ว คาดว่าในอนาคตอันใกล้ มหาวิทยาลัยครุศาสตร์ฮานอยและมหาวิทยาลัยครุศาสตร์โฮจิมินห์จะได้รับการยกระดับและพัฒนาให้เป็นสถาบันอุดมศึกษาระดับชาติชั้นนำที่เชี่ยวชาญด้านครุศาสตร์

มหาวิทยาลัยด้านเทคนิคและเทคโนโลยีที่สำคัญ 5 แห่ง และสถาบันอุดมศึกษาสำคัญอื่นๆ มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่ง (ภาพ: ดุย ทันห์)
นายดุงกล่าวว่า แผนดังกล่าวมุ่งเน้นการลงทุนในการยกระดับและพัฒนามหาวิทยาลัยระดับชาติและระดับภูมิภาคให้มีคุณภาพและชื่อเสียงเทียบเท่ามาตรฐานระดับภูมิภาคและระดับโลกตั้งแต่ตอนนี้จนถึงปี 2030 โดยมีวิสัยทัศน์ที่ขยายไปถึงปี 2050
ร่วมกับมหาวิทยาลัยฝึกอบรมครู 2 แห่ง และมหาวิทยาลัยเทคนิคและเทคโนโลยีที่สำคัญ 5 แห่ง รวมถึงสถาบันอุดมศึกษาที่สำคัญอื่นๆ พวกเขามีบทบาทสำคัญและเป็นแกนหลักในเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษา
แผนการคือการพัฒนา มหาวิทยาลัยเว้ และมหาวิทยาลัยดานัง ให้เป็นมหาวิทยาลัยระดับชาติ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์จะได้รับการจัดสรรให้มีศักยภาพในการฝึกอบรมมากที่สุด โดยมีนักศึกษา 120,000-130,000 คน มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยจะมีนักศึกษา 70,000-80,000 คน และมหาวิทยาลัยแห่งชาติในเว้และดานังคาดว่าจะมีนักศึกษา 140,000-150,000 คน
มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม โฮจิมินห์ซิตี้ และมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย คาดว่าจะมุ่งเน้นการพัฒนาไปสู่การเป็นกลุ่มสถาบันอุดมศึกษาชั้นนำในเอเชีย
การรวมกลุ่มของมหาวิทยาลัยและสถาบันอุดมศึกษาด้านเทคนิคและเทคโนโลยีชั้นนำ 5 แห่ง ที่เชี่ยวชาญด้านสุขภาพ…
ดร. เหงียน อานห์ ดุง กล่าวว่า การควบรวมกิจการยังช่วยพัฒนาเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษาและฝึกอบรมครูให้มีความสอดคล้องและทันสมัย โดยมีโครงสร้างขนาดและการกระจายตัวที่เหมาะสม
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/yeu-cau-sap-nhap-giai-the-cac-truong-dai-hoc-khong-dat-chuan-20250829112024454.htm






การแสดงความคิดเห็น (0)