4.000 Quang Tri öğretmeni, eğitimsel inovasyon ruhunu yayarak yapay zeka öğrenimine katılıyor

Son zamanlarda teknoloji hızla gelişti, yapay zekâ (YZ) giderek her sınıfa, her derse girdi ve öğretmenlerin ve öğrencilerin bilgiye yaklaşımını değiştirdi.

Quang Tri'de bu güçlü dönüşüm, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın Khan Academy platformunda yaklaşık 4.000 öğretmen ve yöneticinin katılımıyla " Eğitimde Yapay Zeka" dersinin kapsamlı bir şekilde uygulanmasıyla açıkça ortaya konmuştur.

Yapay Zeka Eğitimi ile "Herkes İçin Dijital Okuryazarlık" - Stratejik Bir Adım

Khan Academy Vietnam (KAV) programını uygulayan kuruluş olan Vietnam Vakfı'ndan gelen bilgiyi hemen alan Quang Tri Eğitim ve Öğretim Departmanı, tüm sektöre, tüm kademelerdeki tüm kadrolar ve öğretmenler için "eğitimde yapay zeka" kursunun başlatılması için resmi bir bildiri yayınladı. Bu talimatın hızlı ve kararlı bir şekilde uygulanması gerekiyor.

Quang Tri Eğitim ve Öğretim Departmanı liderine göre bu, yöneticiler ve öğretmenler için dijital kapasiteyi artırmak, yapay zeka uygulamaları aracılığıyla öğretim ve öğrenme yöntemlerinde güçlü yeniliği desteklemek için bir fırsat.

Bu kapsamda Milli Eğitim Bakanlığı, "Eğitimde Yapay Zeka" dersini başlatarak, birim ve okul yöneticilerinden, tüm yönetici ve öğretmenlerin derse katılımını sağlayacak şekilde örgütlenmelerini istedi.

Yapay Zeka'nın eğitimde kullanımı kursu Quang Tri Eğitim ve Öğretim Departmanı tarafından proaktif olarak uygulandı.

Quang Tri'deki tüm yönetici ve öğretmenlere dağıtıldıktan sonra, Quang Tri Eğitim ve Öğretim Departmanı uzmanı Bay Le Duc Hai şunları söyledi: "Öğrencilerin teknolojiye güvenli ve doğru bir şekilde yaklaşmasını istiyorsak, önce öğretmenlerin kendilerinin buna odaklanması gerektiğine karar verdik. Yapay zeka hakkında bilgi edinmek yalnızca bir trend değil, aynı zamanda dijital çağda her öğretmenin mesleki sorumluluğudur. Bu kurs, tüm sektördeki öğretmenlerin gelecekteki büyük değişimlere hazır olmaları için gerekli bir hazırlık adımıdır."

Öğretmenler güvenle yenilik yapmayı öğreniyor - Öğrenciler bundan faydalanıyor

4.000 Quang Tri öğretmeninin kursa katılıp final sınavını tamamlaması, doğru araçlara sahip olmaları ve çalışma koşullarının sağlanması durumunda, öğretim kadrosunun proaktif olarak kendini güncelleyebileceğinin ve değişikliklere uyum sağlayabileceğinin kanıtıdır.

Bundan sonra her ders, öğrencilerin yapay zekanın akıllı desteğiyle öğrendiği, ancak her zaman yolu gösteren bir öğretmenin bulunduğu eğitimin dijital dönüşümünün bir parçası haline gelecek.

“Eğitimde Yapay Zeka” dersi, öğrencilerin yapay zekanın doğasını, sistemin nasıl işlediğinden potansiyellerine ve risklerine kadar anlamalarına yardımcı olacak temel bilgileri sağlar.

Öğrenciler teknolojik aletlerle eğitim görüyorlar.

Daha da önemlisi, kurs öğretmenlerin yapay zekayı seçici ve etik bir şekilde kullanma zihniyetini geliştirmelerine yardımcı oluyor ve öğretmenin sınıftaki merkezi rolünü koruyor.

Quang Tri öğretmenleri, öğrencilere en kaliteli dersleri sunmak için yapay zekaya proaktif bir şekilde yaklaşıyor.

Özellikle, kursu tamamladıktan sonra öğretmenler, öğrencilere öğrenmede yapay zekâyı kullanmaları konusunda rehberlik etme konusunda daha özgüvenli hale geliyor ve bir destek aracı ile bir istismar aracı arasındaki farkı nasıl ayırt edeceklerini biliyorlar. Bu, öğrencilerin yapay zekânın öğrenenlerin yerini almadığı, aksine daha iyi öğrenmelerine ve daha yaratıcı olmalarına yardımcı olan bir araç olduğu, yönlendirilmiş bir öğrenme ortamına girmelerinin ön koşuludur.

Quang Tri Eğitim ve Öğretim Departmanı Müdürü Dr. Le Thi Huong şunları vurguladı: "Quang Tri Eğitim ve Öğretim Departmanı, öğretmenlerin eğitimin dijital dönüşüm sürecinde gerçek anlamda temel güç haline gelebilmeleri için belirli, zamanında ve yönlendirici eylemlere ihtiyaç duyduklarını belirledi. "Eğitimde Yapay Zeka" dersinin hızla uygulanması, öğrenme ruhu ve öğretim kadrosunun güçlü inisiyatifi, öğretmenlerin yalnızca öğrenmeye hazır olmakla kalmayıp aynı zamanda teknolojiye öğretimde çok etkili bir şekilde yaklaşıp uyguladıklarını da gösteriyor."

57/NQ-CP sayılı Karar, öğretmenler, öğretim görevlileri ve yöneticiler için yapay zekâ becerilerinin eğitiminin ve geliştirilmesinin teşvik edilmesi gerekliliğini vurgulamaktadır. Bu nedenle, Quang Tri'de uygulanan "Eğitimde Yapay Zeka" kursu, yerel yönetimlerin Karar hedeflerini proaktif ve etkili bir şekilde uygulamalarına yardımcı olan güçlü, erişilebilir ve kullanımı kolay bir araç haline gelmiştir.

KAV Programı Direktörü Kieu Huy Hoa, "Öğretmenlerin kurstan sonra yapay zeka uzmanı olmalarını beklemiyoruz," dedi. "Asıl hedef, öğretmenlerin doğru temele sahip olmalarına yardımcı olmak, böylece ileri düzey içeriklere güvenle yaklaşabilmelerini ve daha da önemlisi, teknoloji destekli bir sınıfta öncü bir rol oynayabilmelerini sağlamak."

Böylece, yönetim kademesinin sert eylemlerinden öğretmenlerin inisiyatifine kadar, Quang Tri eğitimi yavaş yavaş bir vizyonu gerçekleştiriyor: öğretmenler dijital dönüşümün dışında değil, öğretme ve öğrenmeyi uygulama konusunda tamamen yeni bir yolculuğun yaratıcılarıdır.

Kısa bir yolculukla başlayan yeni yolculuğumuz uzun vadeli değişimler yarattı, yaratıyor ve yaratacak.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/4000-giao-vien-quang-tri-tham-gia-hoc-ai-lan-toa-tinh-than-doi-moi-giao-duc-post739237.html