Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, il ve şehirlerin Halk Komitelerinin, dezavantajlı öğrenciler ve mezun olacak öğrenciler için tekrar ve zenginleştirme programları düzenlemek üzere okullara fon ayırmasını önermektedir.
Yukarıdaki içerik , Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından 11 Şubat'ta yerel yönetimlere gönderilen, genel eğitim rehberliğinin güçlendirilmesine ilişkin bir belgede belirtilmiştir.
Buna göre, Bakanlık, özellikle öğrenmede zorluk çeken öğrenciler, son sınıf öğrencileri, dezavantajlı gruplar, etnik azınlıklar, dağlık bölgeler ve sosyo -ekonomik koşulları özellikle zor olan bölgelerdeki öğrenciler için eğitim kalitesinin iyileştirilmesine katkıda bulunmak amacıyla, okullara öğrencilere yönelik tekrar ve özel ders programları düzenlemek için uygun fon sağlanmasını İl Halk Komitesinden talep etmektedir.
İller ve şehirler, her eğitim yılının başında kendi bölgelerindeki özel dersler, ek dersler ve kayıtlarla ilgili düzenlemeler ve yönergeler yayınlamalıdır. Aynı zamanda, uygulama sürecinde sorunları hızlı bir şekilde tespit etmek, düzeltmek ve uygun çözümleri uygulamak için denetim ve gözetimi güçlendirmelidirler.
Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, yerel yönetimlerden mezun olacak öğrencilerin sınav hazırlıklarına yönelik mali destek sağlamalarını talep etti. (Örnek görsel)
Ayrıca, iller ve şehirler, özellikle büyük şehirlerde, sanayi bölgelerinde, yoğun nüfuslu alanlarda ve dağlık bölgelerde yeterli okul ve sınıf sayısını sağlamalı, eğitime eşit erişimi garanti etmeli ve zorunlu eğitim çağındaki tüm öğrencilerin okula gitmesini sağlamalıdır. Öğretmen alımı doğru ve eksiksiz bir şekilde yapılmalı, öğretmen açığı yaşanan bölgeler için çözümler uygulanmalı ve "öğrencilerin olduğu yerde sınıfta öğretmen de olmalıdır" ilkesi güvence altına alınmalıdır.
Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın talebi, okulların ve öğretmenlerin ders dışı özel derslerle ilgili uymaları gereken yeni düzenlemelerin ortasında geldi. Özellikle, okulların yalnızca üç gruba özel ders vermesine izin veriliyor: gerekli standartlara henüz ulaşmamış öğrenciler; ileri düzey öğrenciler; ve gönüllü olarak sınavlara hazırlanan son sınıf öğrencileri. Bu özel dersler ücretsizdir.
Bu düzenlemeden önce birçok okul tüm ders dışı etkinlikleri durdurmuştu; bu durum, geçiş dönemleri, mezuniyet sınavları ve üniversite giriş sınavlarına sadece birkaç ay kala, mezun olacak öğrenciler arasında endişeye neden olmuştu.
Ayrıca, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, okulların düzenli ve periyodik olarak test ve değerlendirmeler hazırlamasını; her seviyenin (ilkokul ve ortaokul) başında öğrenci seçiminin ve 10. sınıf giriş sınavının yeni genel eğitim programının gerekliliklerine uygun olmasını ve öğrencileri ek derslere katılmaya zorlamamasını şart koşmaktadır.
Okullar, akademik sonuçları düşük olan öğrenciler için tekrar ve telafi derslerinin düzenlenmesini kesinlikle gevşetmemeli; okulun eğitim planına uygun olarak, son sınıf öğrencilerini giriş sınavlarına ve mezuniyet sınavlarına hazırlamak için yoğun tekrar dersleri düzenlemelidir.
Okulların ayrıca, 2018 genel eğitim müfredatında belirtildiği üzere, öğrencilerin her ders ve sınıf düzeyi için belirlenen öğrenme hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olmanın kendi sorumlulukları olduğunu da kabul etmeleri gerekir.
[reklam_2]
Kaynak: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-cho-phep-to-chuc-day-them-hoc-sinh-cuoi-cap-ar925139.html
Yorum (0)