Öğretmenlerin işe alınması ve kullanılması hakkının eğitim sektörüne devredilmesi önerisi

Buna göre Hükümet, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ile Çalışma, Engelliler ve Sosyal İşler Bakanlığını, yönetim yetkileri altındaki toplam öğretmen kadrosu ve stratejiler geliştirmekle görevli kurumlar olarak görevlendirmeyi ve bu kurumların karara bağlanması için yetkili makamlara sunmayı önermiştir.

Aynı zamanda, bu iki kurum, yetkili makam tarafından atanan sayıya göre kamu eğitim kurumlarındaki öğretmen sayısını da koordine etmek istemektedir. Öğretmen alımında eğitim yönetim ajansları veya eğitim kurumları öncülük etmektedir.

Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son yasa tasarısını sundu

Aynı zamanda Hükümet, Devletin, öğretmen olarak işe alınmak üzere yüksek nitelikli kişileri, yetenekli kişileri, mükemmel mezunları, genç bilim insanlarını ve özel yeteneklere sahip kişileri çekecek politikalara sahip olmasını ve özellikle zorlu bölgelerde, etnik azınlık bölgelerinde, dağlık alanlarda, kıyı bölgelerinde ve adalarda çalışmak üzere öğretmen istihdam etmesini önerdi.

Günümüzde öğretmenler ve öğretim görevlileri dahil olmak üzere öğretmenlerin işe alınması, çalıştırılması ve yönetimi genel olarak Devlet Memurları Kanunu'nda düzenlenmekte olup, öğretmen bordrolarını yönetme yetkisi içişleri sektörüne aittir.

Bakan Nguyen Kim Son, Hükümetin Öğretmenler Yasası'nın öğretmenlere ilişkin hukuk sistemini mükemmelleştirmesini ve aynı zamanda öğretmen yetiştirme ve geliştirmeye yönelik özel politikalar getirmesini beklediğini söyledi.

Özellikle öğretmen yetiştirilmesinde devletin yaptığı aksaklıklar, örneğin uzun yıllardır var olan yerel öğretmen fazlalığı veya açığı, kamu dışı öğretmen kadrosunun yönetimindeki aksaklıklar yasanın çıkarılmasıyla giderilecektir.

Öğretmenlerin ünvanları, mesleki standartları ve etik gereklilikleri konusunda bir sistem tekdüze bir düzenlemeye gidildiğinde, öğretim elemanlarının kalitesi de temel olarak tüm sistemde tutarlı olacaktır.

Ayrıca, özel ve yenilikçi politikalar öğretmenlerin gelişimini kolaylaştıracaktır. En yüksek maaş ve ödeneklerin yanı sıra, eğitim sektörüne yetenekli kişileri çekmek, özellikle zorlu alanlara kendini adamış kişileri çekmek veya okul öncesi öğretmenleri ve yüksek nitelikli öğretmenler için makul emeklilik yaşları belirlemek için ek destek politikaları da mevcuttur.

Delege Thai Van Thanh (Nghe An heyeti)

Okul başladı, öğretmen hâlâ gelmedi.

Aynı gün sabah grubunda konuşan Nghe An Eyaleti Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü delege Thai Van Thanh, eğitim sektörüne öğretmenleri aktif olarak işe alma ve kullanma konusunda inisiyatif verilmesinin, yerel yönetimlerin ve eğitim kurumlarının işe alımdan değerlendirmeye, insan kaynakları eğitimine kadar öğretmen kadrosunu geliştirmek için proaktif planlar oluşturmaları için uygun koşullar yaratılmasının gerekli olduğunu söyledi.

Eğitim yönetim ajansı işe alım ve personel yönetiminden sorumlu olduğunda, yerel gereksinimleri karşılamak ve yerel fazlalık veya eksiklik durumunu sınırlamak için personeli kullanma, harekete geçirme, rotasyon ve geçici görevlendirme konusunda proaktif davranacaktır.

Aslında, Bay Thanh, bu bölgede çok fazla öğretmen fazlası olduğunu ancak bunları açığı olan bölgelere transfer edemediklerini, çünkü sektöre bordroyu yönetme yetkisi verilmediğini söyledi.

"Uzun zamandır yaklaşık 120.000 kişilik bir öğretmen kadrosu açığı olduğunu söylüyoruz, bunlardan 72.000'i henüz işe alınmadı. Yavaş işe alımların sebebi, içişleri bakanlığından geçip tekrar eğitim bakanlığına, sonra tekrar içişleri bakanlığına 3-4 kez gidip gelme gibi birçok aşamadan kaynaklanıyor. Bu da işe alımların yavaşlamasına ve yeni eğitim-öğretim yılının başlamasına yol açıyor, ancak hâlâ öğretmen yok," diye vurguladı Bay Thanh.

Thanh'a göre, eğitim sektörüne maaş bordrosu yönetme görevi verilmediğinde, eğitim siparişi vermek imkânsız hale geliyor; çünkü "sipariş verildikten sonra mezuniyet sonrası maaş bordrosu kotası kalmazsa ne olacak?"

Bay Thanh'a göre, kadroların oluşturulmasında proaktif olmak, mesleki standartların ve öğretmen standartlarının uygulanmasını kolaylaştıracak ve öğretmenlerin kalitesini artırmak için yasal bir koridor oluşturacaktır. Bu aynı zamanda eğitim kurumlarının öğretmenleri eğitme, yetiştirme, atama, rotasyon, değerlendirme ve eleme planları geliştirmeleri için bir araçtır.

Ayrıca, Bay Thanh'a göre, öğretmenleri çekme ve koruma politikaları, yerel yönetimlerin mükemmel öğrencileri veya diğer alanlarda özel yetenek ve becerilere sahip kişileri çekmesi ve öğretmen olmak için pedagojik becerilerini eğitmesi ve geliştirmesi için yasal bir koridor yaratıyor.

Thanhnien.vn

Kaynak: https://thanhnien.vn/de-xuat-giao-quyen-tuyen-su-dung-giao-vien-cho-nganh-giao-duc-185241109162939533.htm