Okullarda İngilizcenin İkinci Dil Haline Getirilmesi

Çalıştayda, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Sayın Nguyen Van Hieu, İngilizce öğrenme ve kullanma ortamı oluşturma, İngilizce öğretim ve öğrenme yöntemlerinde yenilik yapma, öğretmenlerin niteliğini artırma ve İngilizce eğitimi alanında uluslararası iş birliğini geliştirme gibi bir dizi tipik çözüm grubu önerdi.

Nguyen Van Hieu'ya göre, şu anda dünyada birçok ülke iki dilli eğitim modelini başarıyla uyguluyor ve İngilizceyi okullarda ikinci dil haline getiriyor.

Bu ülkeler, öğrencilerin İngilizce yeterliliğini artırmada kayda değer sonuçlar elde etmiş, böylece eğitim, araştırma, çalışma ve uluslararası entegrasyon için uygun koşullar yaratmışlardır.

Çalıştayda Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Departmanı Müdürü Sayın Nguyen Van Hieu bir konuşma yaptı.

Sayın Nguyen Van Hieu, "Vietnam'daki okullarda İngilizceyi ikinci dil yapma hedefini başarıyla hayata geçirmek için tüm siyasi sistemin ortak çabalarına, tüm düzeylerin, sektörlerin, eğitim kurumlarının, bilim insanlarının, uzmanların, işletmelerin aktif katılımına, ayrıca ebeveynlerin ve tüm toplumun desteğine ihtiyacımız var" dedi.

Çalıştayda, İngilizceyi ikinci dil olarak öğretme konusunda kapsamlı uygulama; İngilizceyi ikinci dil olarak standart düzeyde öğretme ve en düşük seviye olan adım adım uygulamaya başlama olmak üzere üç uygulama düzeyine dayalı müfredat çerçeveleri ve ölçme-değerlendirme çözümlerinin uygulanmasına yönelik modeller tartışıldı ve önerildi.

Çalıştaya katılan delegeler ayrıca Ho Chi Minh şehrinin son yıllarda İngilizce geliştirme programı, 5695 Projesi kapsamında "Matematik, Fen ve İngilizce öğretimi ve öğrenimi, İngilizce ve Vietnamca programlarının entegrasyonu" programı, Ho Chi Minh şehrinde "Gelişmiş okul, uluslararası entegrasyon" adlı yüksek kaliteli okul modeli gibi birçok çığır açıcı program ve projeyi hayata geçirdiğini vurguladılar.

5695 Projesinin olumlu sonuçları, Ho Chi Minh şehrinin yukarıdaki modelin (kapsamlı uygulama) en üst seviyesinde, çok sayıda okulda İngilizceyi okullarda ikinci dil yapma uygulamasını tamamen uygulamaya başlayabileceğini gösteren parlak bir işarettir.

Çalıştayda Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong konuşma yaptı.

Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın hükümete okullarda İngilizcenin ikinci dil olması için ulusal bir proje yayınlamasını tavsiye edeceğini söyledi.

Bunlar arasında kaynaklar, politika mekanizmaları, öğretmen eğitimi, yerli öğretmenlerin Vietnam'da işbirliği yapmaları ve çalışmaları için fırsatlar yaratılması gibi çözümler yer alıyor.

Bunun için Milli Eğitim Bakan Yardımcısı, bu ulusal projenin hayata geçirilmesi için danışmanlık vermek üzere devlet yönetim kuruluşları, bilim insanları-uzmanlar, eğitmenler (eğitim kurumları), okullar ve iş dünyası olmak üzere beş ana ayağın katılımının sağlanması gerektiğini söyledi.

Bay Pham Ngoc Thuong'a göre, proje 2025 yılına kadar tamamlanabilir ve yol haritası ile uygulama çözümleri net bir şekilde tanımlanabilir. Ho Chi Minh Şehri'nin 5695 No'lu Projeyi uygulamadaki pratik deneyimi, bir stratejiye ve belirli bir plana ihtiyaç olduğunu gösteriyor...

Kaynak: https://nhandan.vn/dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-post836296.html