Dijital insan kaynakları gelişimi için eşzamanlı çözüm

Dijital insan kaynaklarının geliştirilmesine acil ihtiyaç var

Kien Giang Üniversitesi Konsey Başkanı ve Parti Sekreteri Dr. Nguyen Huu Tho, dijital ekonomi ve dijital toplumun küresel olarak ana kalkınma trendi haline gelmesi bağlamında, insan kaynaklarının her ülkenin rekabet gücünde belirleyici faktör olduğunu belirtti. Bu nedenle, Dijital İnsan Kaynakları Geliştirme Programı'nın erken geliştirilmesi ve uygulanması bugün acil bir gerekliliktir. Programın aciliyeti, 5 temel içerikle ortaya konmaktadır.

Birincisi, büyüme modelini dönüştürmenin gerekliliklerini karşılamaktır. Dijital ekonominin ulusal GSYİH'ye giderek daha yüksek bir oranda katkıda bulunması beklenmektedir. Dijital insan kaynaklarının geliştirilememesi, ekonominin geride kalmasına ve yeni büyüme fırsatlarından yararlanamamasına neden olacaktır.

İkincisi, dijital becerilere sahip çalışan açığını kapatmaktır. Şu anda birçok işletme ileri teknoloji personeli istihdam etmekte zorluk çekiyor. Becerileri yeniden eğitmeye ve geliştirmeye odaklanılmazsa, Vietnamlı iş gücü kendi ülkesinde işini kaybetme riskiyle karşı karşıya kalacaktır.

Üçüncüsü, ulusal dijital dönüşümün kapsamlı bir şekilde gerçekleşmesini sağlamaktır. Dijital dönüşümün başarısı yalnızca teknolojiden değil, özünde insandan gelir. Dijital insan kaynakları, dijital hükümetin , dijital ekonominin ve dijital toplumun gelişmesinin temel koşuludur.

Dördüncüsü, işgücü piyasasındaki hızlı değişimlere uyum sağlamaktır. Otomasyon ve yapay zekânın (YZ) gelişimi, küresel mesleki yapıyı değiştirmektedir. Dijital insan kaynakları programları, çalışanların piyasa dalgalanmaları karşısında rekabet güçlerini korumalarına yardımcı olacaktır.

Son olarak, Dijital İnsan Kaynakları Geliştirme Programı'nın geliştirilmesi ve uygulanması, uluslararası entegrasyonda rekabet avantajı yaratacaktır. Yüksek kaliteli dijital insan kaynakları, özellikle önde gelen teknoloji şirketlerinden yatırım çekmek için bir "mıknatıs" görevi görmektedir.

Hukuk Fakültesi (Bankacılık Akademisi) Ekonomi Hukuku Bölüm Başkanı Dr. Hoang Van Thanh, çalışanlara kapsamlı dijital beceriler kazandırmak için Dijital İnsan Kaynakları Geliştirme Programı'nın oluşturulması ve uygulanması politikasının, büyümenin yumuşak altyapı bileşeni olarak anlamlı olduğunu vurguladı.

Ulusal Dijital Dönüşüm Programı, Dijital Ekonomi ve Dijital Toplum Geliştirme Ulusal Stratejisi ve Dijital Devlete Doğru E-Devlet Geliştirme Stratejisi, büyüme modelini sermaye ve ucuz iş gücüne dayalı olmaktan çıkarıp bilgiye, veriye, teknolojiye ve inovasyona dayalı bir yapıya dönüştürmek için tutarlı bir kurumsal çerçeve oluşturmaktadır.

Kien Giang Üniversitesi öğrencileri dijital kapasiteyi geliştirmeye yönelik faaliyetleri teşvik ediyor.

İdari araçlarla somutlaştırın

Dr. Hoang Van Thanh, gerçeklere dayanarak bazı önerilerde bulundu. İlk olarak, her yerin kendi standartlarına sahip olduğu ve eğitim sonuçlarını karşılaştırmanın zor olduğu durumu aşmak için uluslararası düzeyde uyumlu, iki aşamalı bir ulusal dijital beceri çerçevesinin oluşturulması gerekiyor.

İkinci olarak, beceri çerçevesinin bağımsız kalite kontrolü, ulusal modül kataloğunun kamuya açıklanması, modül-meslek-düzey eşleştirme matrisi ve periyodik sertifika sınav takvimine sahip bir mikro sertifikasyon ekosistemi tarafından işletilmesi gerekmektedir. Sonuç olarak, çalışanlar yetkinlik standartlarına ve birikmiş kredilere doğrudan bağlı 4-12 haftalık modülleri inceleyebilir; işletmeler ise sıfırdan yeniden tasarım yapmak zorunda kalmadan, uluslararası mesleki standartlara göre işe alım ve yetkinlik değerlendirmesi için ortak standartlara sahip olur.

Üçüncüsü, finansal açıdan, Singapur Beceri Geliştirme Fonu (Serbest Mesleki Eğitim Fonu) modeline uygun bir katkı payı mekanizması pilot olarak uygulanmalıdır. Buna göre, işverenler, 1979 tarihli SDL Yasası (1979 Beceri Geliştirme Fonu) uyarınca maaş fonuna küçük bir katkı payı öderler.

Bu para, CPF aracılığıyla SkillsFuture Singapore'a ödenir ve çalışan başına aylık ücretlerin %0,25'i oranındaki mevcut formülle, asgari 2 Singapur doları ve azami 11,25 Singapur doları olmak üzere, nitelikli kurslar için ortak finansman kaynağı haline gelir. Bu tasarım, eğitimi bir maliyet yükü olmaktan çıkarıp finansal olarak desteklenen bir iş kararı haline getirir ve yeniden beceri edinme ve geliştirme pazarı için sürdürülebilir bir kaynak yaratır.

Dördüncüsü, eğitimi istihdamla gerçek anlamda birleştirmek için, IMDA Singapore'un TechSkills Accelerator deneyimine dayanan bir yerleştirme ve eğitim bileşeninin uygulanması tavsiye edilir. Bu kapsamda, eğitim kurumları ve işletmeler müfredatı - çıktı kriterlerini - birlikte tasarlar; potansiyel öğrencileri işe alır, gerçek projelerle bağlantılı yerinde eğitimler düzenler; uygulama kapasitesine göre değerlendirme yapar ve öncelikle veri rollerine, yapay zekaya, siber güvenliğe, platform operasyonlarına ve talep olan dijital ürünlere odaklanarak sonuçlara göre maliyetleri paylaşır. Bu model, işe alımı derecelerden becerilere kaydırma ve öğrencileri işe yerleştirme süresini kısaltma konusunda kendini kanıtlamış bir modeldir.

Beşincisi, veri hakları ve yükümlülükleri, kişisel veri sınıflandırması, hassas veri işleme, veri işleme etki değerlendirmesi ve olay müdahalesi ile ilgili asgari modülleri genel katmana entegre ederek veri güvenliğini zorunlu bir iş yeri becerisi haline getirin. İleri katmanda ise, öğrencilerin gerçek durumlarda veri işleme becerilerini uygulayabilmeleri için bir vaka bankası ile birlikte 13/2023/ND-CP Kararnamesi uyarınca veri yaşam döngüsü yönetimi, güvenlik ve gizlilik konularında zorunlu modüller oluşturun.

Altıncı olarak, Bilim ve Teknoloji Bakanlığı başkanlığında, Milli Eğitim Bakanlığı, İçişleri Bakanlığı, Maliye Bakanlığı ve meslek kuruluşlarıyla koordinasyon halinde bakanlıklar arası bir koordinasyon mekanizması kurun. Sosyal izleme ve bütçeyi verimlilikle ilişkilendirmek için üç aylık ve yıllık performans göstergeleri yayınlayın. Çevrimiçi öğrenme materyalleri ve sınavları köylere ve sanayi bölgelerine ulaştırmak için son kanal olarak Topluluk Dijital Teknoloji Ekipleri ağından yararlanın.

Dr. Hoang Van Thanh, yukarıdaki eksenler doğrultusunda tasarlandığında Dijital İnsan Kaynakları Geliştirme Programının sadece doğru yönde olmakla kalmayıp aynı zamanda gerçek, ölçülebilir ve karşılaştırılabilir yönetim araçlarıyla somutlaştırılarak; işletmelerin insanlara yatırım yapmaları için motivasyon yaratacağına, çalışanların güvenli ve etkili dijital becerilere sahip olmalarını sağlayacağına, önümüzdeki dönemde dijital ekonomik ve dijital sosyal hedefleri üretkenliğe, gelire ve belirli kariyer fırsatlarına dönüştüreceğine inanıyor.

İnsan kaynaklarının geliştirilmesine yönelik kapsamlı çözümler

Kien Giang Üniversitesi Konsey Başkanı, dijital insan kaynaklarının kapsamlı bir şekilde geliştirilmesi için temel, sistematik çözüm grupları önerdi.

Birincisi, mekanizma ve politikaları mükemmelleştirmektir. Uluslararası standartlara uygun bir Ulusal Dijital Beceri Çerçevesi yayınlamaya odaklanın; aynı zamanda, işletmeleri çalışanlar için dijital beceri eğitimlerine katılmaya teşvik etmek amacıyla vergi ve kredi konusunda ayrıcalıklı politikalar uygulayın.

Özellikle önemli bir diğer çözüm ise eğitim sistemini yeniden düzenlemektir. İlkokuldan lisansüstü seviyeye kadar zorunlu bir dijital beceri eğitim programı oluşturmak; yapay zeka, büyük veri ve siber güvenlik gibi temel alanlardaki eğitimi genişletmek; eğitim ve uygulamalı araştırmada okullar ve işletmeler arasındaki bağlantıyı güçlendirmek.

Dr. Nguyen Huu Tho ayrıca mevcut çalışanlar için becerilerin geliştirilmesini, tüm alanlardaki çalışanlar için farkındalık ve dijital dönüşüm becerileri kazandıracak programlar düzenlenmesini ve yerel ihtiyaçları karşılamak için meslek gruplarına özel eğitimler verilmesini önerdi.

Öte yandan, iş birliğini güçlendirin ve teknoloji işletmelerini çekin. Büyük teknoloji şirketlerini insan kaynakları eğitimlerine katılmaya teşvik edin; aynı zamanda, programları, sertifikaları ve dijital beceri standartlarını aktarmak için uluslararası kuruluşlarla (UNESCO, ITU gibi) iş birliği yapın.

Ayrıca, altyapı ve dijital öğrenme platformlarına yatırım yapmaya; ulusal bir öğrenme veri platformu geliştirerek, çalışanların dijital yeterlilik profillerini oluşturmaya; ortak bir çevrimiçi eğitim sistemi oluşturmaya; ve aynı zamanda tüm bölgelerde yüksek hızlı internet bağlantısını yaygınlaştırmaya dikkat etmeliyiz.

Son olarak Dr. Nguyen Huu Tho, dijital işgücü piyasasının etkinliğini değerlendirme ve teşvik etme gerekliliğini vurguladı. Sektör ve bölgelere göre dijital insan kaynaklarına olan talebi tahmin edecek bir mekanizma oluşturulması; işgücü piyasasındaki dijital beceri sertifikalarının tanınması ve birbirine bağlanması; dijital teknoloji alanında yenilikçi girişimlerin teşvik edilmesi...

14. Ulusal Parti Kongresi Kararı'nın uygulanmasına ilişkin Eylem Programı Taslağı'nda yer alan temel içeriklerden biri de "Dijital ekonomi ve dijital toplumun gelişmesinin gereklerini karşılayacak şekilde, çalışanları kapsamlı dijital becerilerle donatmak için dijital insan kaynakları geliştirme programının oluşturulması ve uygulanması" olarak belirlendi.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/giai-phap-dong-bo-phat-trien-nguon-nhan-luc-so-post756172.html