Küresel Öğrenme Şehri Olarak Hanoi: Sürekli Çabaların Tanınması

Hanoi'nin yakın zamanda UNESCO tarafından Küresel Öğrenme Şehri olarak tanınması, öğrenen bir toplum inşa etme yolculuğunda önemli bir dönüm noktası olmasının yanı sıra, başkentin tüm vatandaşlar için yaşam boyu öğrenme fırsatlarını genişletme yönündeki ısrarlı çabalarını da yansıtıyor.

Tutarlı bir politika sisteminden, yaygın bir eğitim kurumları ağına, güçlü dijital dönüşümden toplumdaki yaygın bir öğrenme kültürüne kadar Hanoi, UNESCO'nun tüm katı kriterlerini giderek daha fazla karşılayarak, insan ve bilgi gelişiminde dinamik ve öncü bir şehir olarak konumunu pekiştirdi.

Öğrenen bir toplum için sağlam bir temel

Vietnam'ın önde gelen siyasi , ekonomik, kültürel ve eğitim merkezi olan Hanoi, yüksek kaliteli insan kaynaklarının eğitilmesi ve geliştirilmesinde, yeteneklerin keşfedilmesinde ve geliştirilmesinde önemli bir rol oynamaktadır.

Ülkedeki üniversitelerin, araştırma enstitülerinin, bilimsel ve teknolojik kuruluşların %70'inden fazlası şehirde bulunmaktadır; laboratuvarların %82'si ve önde gelen bilim insanlarından oluşan ekibin %65'inden fazlası şehirde bulunmaktadır.

Hanoi'nin eğitim sistemi anaokulundan üniversiteye kadar uzanıyor; 121 üniversite ve akademi; 352 mesleki eğitim kurumu; 2.913 anaokulu ve genel okul; 526 toplum öğrenme merkezi; 1.192 kütüphane ve çok sayıda toplumsal yaşam alanıyla halkın yaşam boyu öğrenme ihtiyaçlarına hizmet ediyor.

Hanoi aynı zamanda bin yıllık kültürel değerlerin kristalleşip yayıldığı, modern gelişimin kültürel mirasın korunmasıyla el ele gittiği bir yerdir. Thang Long İmparatorluk Kalesi, Hoan Kiem Gölü, Edebiyat Tapınağı - 949 yıllık Üniversite ve eşsiz mutfağı gibi tipik kalıntılar, başkentin benzersiz kimliğini oluşturmuştur.

Sürdürülebilir kalkınma ve derin entegrasyon vizyonuyla Hanoi, yalnızca siyasi ve ekonomik bir deniz feneri değil, aynı zamanda Vietnam'ın kültürel ve eğitimsel yaratıcılığının da önde gelen merkezlerinden biri olup, bölgeye ve dünyaya ulaşmaktadır.

26 Nisan 2025'te düzenlenen "Yaşam Boyu Öğrenme ve Öğrenen Bir Toplum Oluşturma" temalı 2025 Yaşam Boyu Öğrenme Forumu'nda, Hanoi Halk Konseyi Daimi Başkan Yardımcısı (o zamanlar Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü) Tran The Cuong, günümüz koşullarında "yararlı bir insan" olmanın önemli noktasının, sorumlu bir şekilde yaşamayı bilmek, öğrenmeyi, işbirliği yapmayı, öğrenilenleri pratik sorunları çözmek için uygulamayı ve topluma hizmet etmeyi bilmek olduğunu paylaştı.

Yaşam boyu öğrenme, her bireyin kendisinin daha iyi bir versiyonu olmasına, kendi yeteneklerini en üst düzeye çıkarmasına ve bu sayede ailesine, toplumuna ve topluma olumlu katkılarda bulunmasına yardımcı olan yoldur.

Hanoi öğrencileri, 2024 Yaşam Boyu Öğrenme Haftası'nın açılış töreninde kitap okuyor. (Fotoğraf: Thanh Tung/VNA)

Bay Tran The Cuong'a göre, Hanoi Eğitim ve Öğretim Departmanı, yaşam boyu öğrenme ruhunu yaymadaki öncü rolünü açıkça ortaya koyuyor. Okul öncesinden genel eğitime, sürekli eğitimden mesleki eğitime kadar eğitim kurumları, öğrencilerin öz-öğrenme, öz-araştırma, yaşam becerileri ve yaşam boyu öğrenme becerilerini geliştirmeye odaklanarak öğretim yöntemlerini aktif olarak yeniliyor; genç neslin bitmeyen öğrenme yolculuğuna ilham veren öğretmenlerin ve eğitim yöneticilerinin kalitesini sürekli olarak iyileştiriyor.

"Ancak, özellikle kırsal kesimdeki gruplar, serbest çalışanlar, yaşlılar vb. arasındaki öğrenme fırsatları arasındaki uçurum hâlâ mevcut. Eğitim ve yaşam boyu öğrenme için toplumsal kaynakların harekete geçirilmesi de zorluklar ve sınırlamalarla karşı karşıya. Esnek öğrenme, karma öğrenme ve dijital öğrenme modellerinin hâlâ genişletilmesi, yatırım yapılması ve daha fazla çoğaltılması gerekiyor," diye vurguladı Bay Tran The Cuong.

Hanoi Halk Konseyi Daimi Başkan Yardımcısı Tran The Cuong da şunları söyledi: "Hayat boyu öğrenme bir slogan değil, bir motto, her Hanoili'nin kültürel bir özelliğidir. Bu yolculukta her kuruluşun, her topluluğun, her vatandaşın bir rolü ve sorumluluğu vardır."

Öğrenen bir şehir inşa etme sürecinde kapsayıcılığı temel bir ilke olarak teşvik ederek, tüm vatandaşlar, özellikle dezavantajlı ve savunmasız gruplar için yaşam boyu öğrenme fırsatları sağlamak. Şehir, yaş, cinsiyet, etnik köken ve sosyoekonomik koşullarla ilgili engelleri ortadan kaldırarak insan hakları ve eşitlik temelli bir yaklaşım benimsemiştir.

Kapsayıcılık, toplumun eğitime eşit erişimini vurgulayarak tüm temel strateji ve politikaların ayrılmaz bir parçasıdır. Hanoi, 526 toplum öğrenme merkezi ve 4.600'den fazla köy ve konut grubu kültür evi geliştirmeye odaklanmıştır. Bu yerler, dijital beceriler, yaşam becerileri, sağlık eğitimi, çevre koruma ve mesleki eğitim konularında ücretsiz veya düşük maliyetli derslerin verildiği ve özellikle dezavantajlı bölgelerde milyonlarca katılımcının ilgisini çeken yerlerdir.

Başkentin eğitim ve öğretim sektörü, günümüz dijitalleşme trendinde bilişim teknolojilerini ve dijital dönüşümü etkin bir şekilde uygulayan öncü sektörlerden biri. (Fotoğraf: Thanh Tung/VNA)

Dezavantajlı çocuklar için şehir, Thanh Xuan, Hoang Mai, Chuong My, Ba Dinh ve Tay Ho gibi (eski) ilçelerde ücretsiz yardım dersleri düzenliyor ve her yıl 300'den fazla çocuğa ulaşıyor.

Özel gereksinimli çocuklar, işitme engelli çocuklar için Xa Dan Okulu, görme engelli çocuklar için Nguyen Dinh Chieu Okulu, zihinsel engelli çocuklar için Binh Minh Okulu ve Thanh Tri, Dong Anh ve Long Bien'deki okullar gibi özel okullarda eğitim görmektedir. Her yıl yaklaşık 330 erken müdahale öğrencisi, 500 engelli öğrenci ve 100 etnik azınlık öğrencisi okula alınmaktadır.

Ayrıca, Ba Vi Etnik Azınlıklar Yatılı Okulu her yıl yaklaşık 840 etnik azınlık öğrencisine ev sahipliği yapmaktadır. Bölgesel uçurumu azaltmak için, 1.190'dan fazla şehir içi ve banliyö okulunu birbirine bağlayan "İkiz Okullar" programı uygulanmış ve yaklaşık 90.000 öğretmenin mesleki eğitim almasına yardımcı olunmuştur.

Kent ayrıca yoksul öğrencilere, engelli öğrencilere ve etnik azınlıklara burs ve öğrenim ücreti muafiyeti sağlıyor ve Laoslu ve Kamboçyalı öğrencilere yılda yaklaşık 10 milyar VND (yaklaşık 390.000 ABD Doları/yıl) tutarında bir bütçeyle destek sağlıyor.

Şehir Polisi, Eğitim ve Öğretim Dairesi ile iş birliği içinde, mahkûmlar ve uyuşturucu bağımlıları için Thanh Oai, Ba Vi ve Soc Son cezaevlerinde okuma yazma ve mesleki eğitim kursları düzenliyor ve her yıl 200'den fazla öğrenciye ulaşıyor. Bu girişimlerle Hanoi, kimseyi geride bırakmayan adil ve kapsayıcı bir öğrenme şehri inşa etme taahhüdünü bir kez daha kanıtlıyor.

Yaşam boyu öğrenmeyi teşvik etme çabaları

Herkes için yaşam boyu öğrenmeyi teşvik etmek, kapsamlı ve sürdürülebilir bir öğrenme şehri geliştirme yönelimini açıkça ortaya koymak için Hanoi şehri birçok politika ve strateji oluşturmuş ve uygulamaya koymuştur.

Kim Chung Anaokulu'ndaki (Thien Loc komünü, Hanoi) sınıflar, çocukların aktiviteler, ders çalışma, oyun oynama, yemek yeme ve uyku sırasında bol miktarda doğal ışık alan, havadar ve güvenli, modern bir tarzda tasarlanmıştır. (Fotoğraf: Thanh Tung/VNA)

Özellikle Hanoi Parti Komitesi'nin 16 Kasım 2023 tarihli ve 23-NQ/TU sayılı "2030 yılına kadar öğrenmeyi, yetenekleri teşvik etmeyi ve öğrenen bir toplum oluşturmayı teşvik etmede Parti liderliğini güçlendirme ve 2045 vizyonu" hakkındaki Kararı, şehrin yaşam boyu öğrenmeyi teşvik etme ve yüksek kaliteli insan kaynakları geliştirme konusundaki güçlü siyasi kararlılığını teyit eden en önemli yasal dayanaktır.

Bununla birlikte Hanoi Halk Komitesi, 15 Nisan 2024 tarihli 115/KH-UBND sayılı Planı yayınlayarak, "2023-2030 döneminde tüm ülke öğrenen bir toplum inşa etmek ve yaşam boyu öğrenmeyi teşvik etmek için yarışıyor" hareketini başlattı. Bu plan, her düzeyde (bireysel, aile, klan, topluluk ve idari birim) belirlenen 9 standart, 26 kriter ve 49 değerlendirme göstergesini kapsıyor.

Uygulama periyodik olarak izlenir ve Taklit ve Ödüllendirme Kanunu uyarınca şeffaf bir ödüllendirme mekanizmasına sahiptir. Bu stratejik belgeler, Hanoi'yi Vietnam ve bölgede tipik bir öğrenme şehri haline getirmeyi amaçlayan yaşam boyu öğrenme programlarının etkili bir şekilde uygulanması için sağlam bir temel oluşturmuştur.

Öğrenen bir şehir inşa etme kararlılığıyla Hanoi, ülkede eğitim teşviki, yeteneklerin teşviki, yaşam boyu öğrenme ve öğrenen bir toplum inşa etme konularında, ulusal hedeflerden daha yüksek, orta ve uzun vadeli hedefleri açıkça tanımlayan Şehir Parti Komitesi'nin özel bir Kararı yayınlayan tek yerleşim yeridir.

Orta vadeli hedefte (3-5 yıl), şehir anaokulu çocukları için evrensel okul öncesi eğitimini tamamlayacak; 2. seviye okuryazarlık standartlarına ulaşacak; evrensel ilköğretim ve ortaöğretim 3. seviye eğitime ulaşacak; 15-60 yaş arası insanların %99,5'i okuryazar olacak.

İnsan kaynakları eğitiminde; kadrolu, memur ve kamu çalışanlarının tamamının ağ bilgi güvenliği konusunda eğitilmesi; iş gücünün %75-80'inin eğitilmesi, bunların %55-60'ının diploma ve sertifika sahibi olması; çalışma çağındaki insanların %50'sinin yaşam becerilerine ve bilgi kullanım kapasitesine sahip olması; 15 yaş ve üzeri nüfusun %50'sinin teknik uzmanlığa sahip olması (bunların %12'si üniversite mezunu veya daha yüksek eğitimli) hedefleniyor.

Eğitimde teknolojinin uygulanmasına ilişkin olarak, eğitim kurumlarının %60'ı yönetim ve öğretimde dijital teknolojiyi kullanıyor; toplum öğrenme merkezlerinin %70'i bilişim teknolojisini uyguluyor; devlet okullarının %80-85'i ulusal standartları karşılıyor.

Öğrenme modeli oluşturma: Vatandaşların %50'si vatandaşlık ve dijital becerileri öğrenme standartlarını karşılıyor; ailelerin, klanların ve toplulukların %60'ı öğrenme standartlarını karşılıyor; birimlerin %50'si ve ilçe düzeyindeki yerleşim yerlerinin %40'ı öğrenme standartlarını karşılıyor olarak tanınıyor.

Kent ayrıca uzun vadeli hedefleri (5-10 yıl) belirli sayılarla açıkça belirlemiştir: 15-60 yaş arası insanların okuryazarlık oranının %99,6'ya çıkarılması; kadroların, memurların ve kamu çalışanlarının %100'ünün ağ bilgi güvenliği konusunda eğitilmesi; iş gücünün %100'ünün eğitilmesi, bunların %60-65'inin derece ve sertifikaya sahip olması; eğitim kurumlarının %80'inin ve toplum öğrenme merkezlerinin %90'ının dijital teknolojiyi uygulaması; devlet okullarının %85-90'ının ulusal standartları karşılaması; ailelerin, klanların ve toplulukların %80'inin; birimlerin %70'inin ve ilçelerin, kasabaların ve şehirlerin %60'ının öğrenme standartlarını karşılaması...

Hanoi Şehri ayrıca, kamu yatırımlarını sosyal kaynaklar ve özel sektörden gelen katkılarla birleştirerek sermaye kaynaklarını çeşitlendirme stratejisiyle öğrenen bir şehir inşa etmek için finansal kaynakları aktif olarak harekete geçiriyor ve kullanıyor.

Eğitimi sürdürülebilir kentsel kalkınmanın temel itici gücü olarak gören kent, yıllık bütçesinin istikrarlı bir şekilde %20'sini eğitime ayırıyor ve altyapı, programlar ve girişimler için sürekli finansman sağlıyor.

Kaynakları çeşitlendirmek amacıyla Hanoi, 2019-2025 dönemi için eğitim ve öğretimin geliştirilmesi için sosyal kaynakları harekete geçirmeyi amaçlayan bir plan uygulamaya koydu. Bu plan, şehir genelindeki okul sisteminin inşası, yenilenmesi ve iyileştirilmesine yönelik politikalar ve tematik kararlar içeriyor. 653 okul için tahmini toplam bütçesi 30.000 milyar VND (yaklaşık 1,2 milyar ABD doları) olan bu plan, okulların ulusal standartları karşılama oranını yaklaşık %80'e çıkarmaya katkıda bulunuyor.

Eğitimin sosyalleştirilmesinin teşvik edilmesi, kaynak seferberliğinde de önemli bir rol oynamaktadır. Hanoi'de şu anda 1,9 milyon metrekarelik bir alanda toplam kayıtlı sermayesi 15.250 milyar VND'nin (yaklaşık 590 milyon ABD Doları) üzerinde olan 108 özel eğitim projesi bulunmaktadır. Bunlardan 72'si inşaat aşamasında olup, 38'i tamamlanarak faaliyete geçirilmiştir. Hanoi, özel sektörden her yıl ortalama 2.800 milyar VND (yaklaşık 110 milyon ABD Doları) eğitim yatırımı için kaynak ayırmaktadır.

Yenilik ve dijital dönüşüm yaşam boyu öğrenmeyi teşvik ediyor

Öğrenen bir şehir inşa etme sürecinde Hanoi, stratejik direktiflerle kararlılığını göstermenin yanı sıra, birçok spesifik girişimi de proaktif olarak hayata geçiriyor.

Özellikle, UNESCO'nun yönelimlerine göre Hanoi'yi kapsamlı ve kapsayıcı bir öğrenme şehri haline getirme hedefine ulaşmaya katkıda bulunan toplum, kültür ve eğitim açısından belirgin bir iz bırakan üç tipik proje bulunmaktadır: "Mutlu Okul" modeli, "Okul Aşaması" projesi ve "2021-2030 döneminde ailelerde, klanlarda ve topluluklarda yaşam boyu öğrenme hareketinin teşvik edilmesi" programı.

Hanoi, UNESCO'nun tavsiyelerine göre 15 kriterden oluşan "Mutlu Okul" modelini uyguladı ve güvenli, yaratıcı ve öğrenci merkezli bir okul ortamı oluşturmaya odaklandı.

2024-2025 eğitim-öğretim yılında, şehirdeki her düzeyden 2.913 okul, yeşil, temiz ve güzel alanlar inşa etmek, öğretim yöntemlerini yenilemek, okul psikolojisini desteklemek ve öğrenciler için kapsamlı bir kapasite geliştirmek gibi birçok pratik faaliyet aracılığıyla modele katılacak. Bu girişim, yalnızca eğitim kalitesinin iyileştirilmesine katkıda bulunmakla kalmıyor, aynı zamanda olumlu, insani ve sürdürülebilir bir okul kültürü oluşturmak için de bir temel oluşturuyor.

2022 yılında başlatılan "Okul Sahnesi" Projesi, geleneksel tiyatro sanatlarını (cheo, cai luong, drama...) estetik ve ulusal kültür eğitiminin bir biçimi olarak okullara taşıdı.

2022-2024 döneminde, tiyatroların düzenlediği okul gösterilerine 80.000'den fazla öğrenci katıldı. Projenin 2030 yılına kadar 1.700 okulda 2.000 gösteriyle yaklaşık 2 milyon öğrenciye ulaşması bekleniyor. Bu, okulları sanatla buluşturan, öğrencilerin algılama, yaratma ve kültürel farkındalık yaratma becerilerinin gelişimine katkıda bulunan disiplinler arası bir eğitim modelidir.

Hanoi, 2021-2030 döneminde ailelerde, klanlarda ve topluluklarda yaşam boyu öğrenme hareketinin teşvik edilmesi programıyla, çok kuşaklı ve kuşaklar arası öğrenmeyi teşvik etmeyi ve öğrenme etkinlikleri aracılığıyla toplumsal uyumu güçlendirmeyi amaçlıyor.

2024 yılı itibarıyla, şehir genelinde 1.420.907 aile "Öğrenen Aile" unvanını kazanmıştır (%67,4); 6.943 klan "Öğrenen Klan" unvanını kazanmıştır (%59) ve 4.362 topluluk/yerleşim grubu "Öğrenen Topluluk" unvanını kazanmıştır (%77). Program, özellikle giderek artan kentleşme ve dijital dönüşüm bağlamında, öğrenme kültürünün tüm kesimlere yayılmasına, mesleki ve yaşam becerilerinin geliştirilmesine katkıda bulunmuştur.

Hanoi'nin Küresel Öğrenme Şehri olarak tanınmasının birkaç bireysel faktörden kaynaklanmadığı, ancak vizyon oluşturma, politikaları mükemmelleştirme, altyapıya yatırım yapma ve toplumda bir öğrenme kültürü besleme gibi sürekli bir sürecin sonucu olduğu görülebilir.

Bu başarılar, Hanoi'nin insanı merkeze, bilgiyi itici güce ve yaşam boyu öğrenmeyi kalkınmanın anahtarı olarak görme noktasında doğru yolda olduğunu gösteriyor.

UNESCO unvanı, Başkent'in tüm vatandaşlar için öğrenme fırsatlarını genişletmeye devam etme, modern, insani ve sürdürülebilir şekilde gelişmiş bir toplum inşa etme yolunda hem bir tanınma hem de bir taahhüttür.

(TTXVN/Vietnam+)

Source: https://www.vietnamplus.vn/ha-noi-la-thanh-pho-hoc-tap-toan-cau-su-cong-nhan-cho-nhung-no-luc-ben-bi-post1081256.vnp