Plana göre, Milli Eğitim Bakanlığı, 29 Kasım öğleden sonra toplanarak 2025 lise bitirme sınavı planını açıklayacak. Ancak, bu sabah itibarıyla 4 dersten (2 zorunlu ders: Matematik, Edebiyat ve iki seçmeli ders) oluşan bitirme sınavı planına ilişkin belge sosyal medyada hızla yayıldı.
Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, 2025 lise bitirme sınavı planına ilişkin kararın 28 Kasım'da imzalandığını, basın toplantısı duyuru tarihinin ise 29 Kasım olduğunu söyledi.
"Bu karar gizli bir belge olmadığı için herhangi bir sızıntı veya belge sızdırıldığı kesin değil. Milli Eğitim Bakanlığı, basın toplantısı öncesinde bilginin gayri resmi olarak yayılmasından üzüntü duymaktadır." dedi.
Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong bugün öğleden sonra konuştu.
Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Kalite Yönetimi Dairesi Müdürü Bay Huynh Van Chuong'a göre, basın toplantısı öncesinde bilgi içeriği birçok hazırlık aşamasından geçti. "Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 2025 lise mezuniyet sınavı planıyla ilgili bilgileri duyurmak üzere düzenlenecek basın toplantısı öncesinde bilgi sızıntısını doğruluyor."
Chuong, 2025 lise mezuniyet sınavı planının oluşturulmasına yönelik yönelimin üç temel ilkeye dayandığını sözlerine ekledi.
Birincisi, Parti ve Hükümet kararlarında "sınavın baskıyı azaltması", "kompakt olması", "toplumun maliyetlerini düşürmesi" gibi anahtar sözcüklerin vurgulanması.
İkincisi, sınav yeni genel eğitim programının hedefleriyle yakından örtüşüyor.
Üçüncüsü, sınav son yıllardaki lise bitirme sınavlarındaki tecrübeyi devralıyor.
Milli Eğitim Bakanlığı'nın açıkladığı plana göre, 2025 yılından itibaren adaylar Matematik ve Edebiyat olmak üzere iki zorunlu ders ile Yabancı Dil, Tarih, Coğrafya, Fizik, Kimya, Biyoloji, Ekonomi ve Hukuk Eğitimi, Bilişim Teknolojileri ve Teknoloji derslerinden iki seçmeli ders alacak.
Edebiyat dersi kompozisyon formatında, diğer dersler ise çoktan seçmeli olarak test edilmektedir. Sınav içeriği yeni genel eğitim programıyla yakından uyumludur.
Milli Eğitim Bakanlığı, aynı sorular, aynı sınav oturumları ve aynı zamanla ulusal sınavı düzenleyecektir. Mezuniyet tanıma yöntemi, sürecin ve mezuniyet sınav sonuçlarının değerlendirilmesini, yeni genel eğitim programının uygulanmasına yönelik yol haritasına uygun bir oranda birleştirecektir.
İl ve merkezden yönetilen şehirlerdeki Halk Komiteleri, yerel sınavlardan hâlâ tam olarak sorumlu olup, insan kaynaklarını, maddi kaynakları ve sınavların düzenlenmesi için gerekli koşulları proaktif bir şekilde planlamaktadır. Yerel yönetimler ayrıca proaktif bir şekilde denetimler düzenlemekte, sınavların organizasyonunu denetlemekte ve genel sınav takvimi ve Bakanlığın talimatları doğrultusunda bölgedeki lise mezuniyetlerini değerlendirmekte ve tanımaktadır.
Sınavın amacı, öğrencilerin öğrenme çıktılarını yeni genel eğitim programının gerektirdiği standartlara göre değerlendirmek ve sınav sonuçlarına göre lise mezuniyetinin tanınmasında kullanmaktır.
Sınav sonuçları aynı zamanda öğretim ve öğrenmenin kalitesinin değerlendirilmesinde de temel teşkil etmekte olup, üniversiteler ve mesleki eğitim kurumlarının özerklik ruhuna uygun olarak kayıt işlemlerinde kullanabilecekleri güvenilir veriler sağlamaktadır.
Ha Cuong
[reklam_2]
Kaynak










Yorum (0)