Okulun her yıl, ilk 100'de yer alan dört şirketle iş birliği yaparak gerçekleştirdiği üç staj dönemi bulunuyor. Bu da bir öğrencinin yılda 12 şirkette staj yapabileceği anlamına geliyor.

2026 yılında başlayacak ilk aşamada öğrenciler Central Retail, Guardian, L'Oréal ve La Vie'de saha çalışmaları yürütecek ve yaklaşık 1.000 katılımcının katılımı bekleniyor.

Her dönem başında öğrenciler, öğretim görevlileri ve işletme uzmanları tarafından verilen temel hazırlık oturumlarına katılırlar. Bu oturumlarda çalışma tarzı, gözlem ve veri kayıt yöntemleri ve mağazada nasıl yürüneceği veya hizmet kriterlerinin nasıl gözlemleneceği gibi çalışma ortamındaki en küçük standartlar ele alınır.

Bay Quan
Doç. Dr. Tran Ha Minh Quan, UEH.ISB Yetenek Okulu Müdürü (Ho Chi Minh Şehri Ekonomi Üniversitesi).

Öğrenciler 2-4 hafta boyunca iki grup görevi üstleneceklerdir: Gizli Müşteri - 3C modelini (işletme - müşteri - rakip) kullanarak müşteri deneyimini araştırmak ve Satış Aktivasyonunu Gözlemlemek - satış aktivasyon faaliyetlerini gözlemlemek ve desteklemek.

Görevler, modern perakende, hızlı tüketim malları ve ticaret işletmelerinin gerçek dünya süreçlerine dayanarak standartlaştırılmıştır.

En önemli fark, öğrencilerin rapor sunmaları ve sadece alt kademe çalışanlardan değil, işletme yöneticilerinden de doğrudan geri bildirim almalarıdır. Vardiyalı çalışırlar, hedefleri vardır ve tam zamanlı çalışanlar gibi denetlenirler.

Okulun müdürü Doçent Dr. Tran Ha Minh Quan, öğrencileri gerçek bir ortama dahil etmenin üniversite eğitiminin eksik parçası olduğuna inanıyor: “Sadece işletmeleri paylaşım yapmaya davet etmekle yetinirsek, öğrencilerin çalışmaya hazır olmalarını bekleyemeyiz. Gerçek bir ortama ihtiyaçları var; burada belirli sonuçlara tanık olmaları, bunları işlemeleri ve sorumluluk almaları gerekiyor.”

Ona göre bu model, öğretim, deneyim ve değerlendirme arasında bir köprü kurarak öğrencilerin kariyer düşünce yapılarını erken şekillendirmelerine, güçlü yönlerini ve geliştirilmesi gereken alanları belirlemelerine ve böylece hızla değişen işgücü piyasasında rekabet güçlerini artırmalarına yardımcı oluyor.

Hult Uluslararası İşletme Okulu'nun 2024 yılında yaptığı bir araştırmaya göre, öğrencilerin yalnızca %24'ü iş hayatına atılmak için yeterince yetkin olduklarına inanırken, işverenlerin %96'sı üniversitelerin öğrencileri daha iyi hazırlamasını bekliyor. Chartered Management Institute tarafından hazırlanan bir raporda da işletmelerin neredeyse %80'inin öğrencileri "işe hazır değil" olarak değerlendirdiği belirtiliyor.

Dr. Le Huynh Phuong Thuc (Talent Connect Plus), işletmelerin bakış açısından endişelerini dile getirdi: Öğrencilerin bilgi birikimi var ancak birçok temel beceriden yoksunlar, bu da eğitim maliyetlerinin artmasına neden oluyor. “İşletmeler, mezunların eğitimleri sırasında daha fazla deneyim ve pratik beceri kazanmak için daha fazla ‘çatışma’ yaşamalarını istiyor. Büyük ve karmaşık işletmelerde ne kadar çok ‘çatışma’ yaşarlarsa, işgücü piyasasına girdiklerinde uyum sağlamaları o kadar kolay olur,” dedi.

Kaynak: https://vietnamnet.vn/mot-truong-cong-bo-cho-sinh-vien-hoc-va-lam-o-doanh-nghiep-top-100-viet-nam-2470983.html