Okul, başarısızlık riski taşıyan 30'dan fazla öğrencisi olan bir okuldan, %99'un üzerinde mezuniyet oranına ulaşan bir okula dönüştü.

19 Temmuz'da, Dak Lak eyaleti, Buon Ma Thuot mahallesindeki Le Quy Don Lisesi Müdürü Bayan Nguyen Thi Xuan Huong, 2025 Lise Mezuniyet Sınavı'nda okuldan 584 öğrencinin tamamının (yeniden değerlendirmeden önce) başarılı olduğunu ve %99,83'lük bir başarı oranına ulaşıldığını açıkladı.

Dikkat çekici bir şekilde, sınavdan üç aydan biraz fazla bir süre önce, okul, ders bölümlerinden gelen testler, değerlendirmeler ve sınıflandırmalar yoluyla, mezuniyet sınavında başarısız olma riski yüksek olan 32 öğrenciyi belirledi. Bu öğrencilerin çoğu, birden fazla teste rağmen, her dersten sürekli olarak yaklaşık 3 puan aldı.

Le Quy Don Lisesi'nden 12. sınıf öğrencilerinden oluşan bir grup, 2025-2025 eğitim öğretim yılının sonunda. (Fotoğraf: XH)

Buon Ma Thuot mahallesi, 4. köy, 12A7 sınıfı öğrencisi Tran Nguyen Quynh Anh, aşağıdaki notlarla mezuniyet sınavlarını resmen geçince gözyaşlarına boğuldu: Edebiyat 5.5; Matematik 5.5; Fizik 6.5; İngilizce 4.25.

Quynh Anh, "Bugünkü sonuçlara ulaşmamızda öncelikle, her zaman daha zayıf öğrencilere önem veren ve onları teşvik eden Okul Müdürümüze teşekkür etmek istiyorum. Ayrıca, sınıf öğretmenim Bayan Ho Vu Dieu Linh'e ve branş öğretmenlerimize, tekrar çalışmalarımızı planlamamıza, bilgi ve becerilerimizi pekiştirmemize ve özgüvenimizi yeniden kazanmamıza yardımcı oldukları için minnettarım," dedi.

Quynh Anh'ın anlattığına göre, 11. sınıfın sonunda, sınıf arkadaşlarına ayak uyduramadığı için öğretmenlerinden destek ve ek ders desteği aldı. 12. sınıfın başında, A01 ders kombinasyon sınavlarında (Matematik, Fizik, İngilizce), her dersten aldığı puanlar nadiren 3 puanı geçti ve bu da onu mezuniyet sınavında başarısız olma riski taşıyan 32 öğrenci arasına soktu.

“İlk deneme sınavında her dersten sadece 2-3 puan aldım. Ama ikinci deneme sınavında (Nisan ayında) tüm derslerden ortalamanın üzerinde puan aldım. Bu sayede resmi sınava girmek için yeterli özgüvene sahip oldum,” dedi Quynh Anh.

Benzer şekilde, 12A7 sınıfında öğrenim gören Nguyen Trung Hieu de zorlukların üstesinden gelmesinde kendisine destek olan öğretmenlerine ve ailesine minnettarlığını dile getirdi. Hieu, “İki deneme sınavında da notlarım ortalamanın altındaydı. Öğretmenlerimin ve ailemin zamanında yaptığı hatırlatmalar ve öğrenme fırsatları sayesinde daha çok çalıştım ve sonunda liseden mezun olmak için gereken şartları yerine getirdim,” diyerek mutluluğunu paylaştı.

Dak Lak Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü'nün değerlendirmesine göre, okul %100 mezuniyet oranına ulaşamamış olsa da, Le Quy Don Lisesi'nin yaklaşımı öğretmenlerin "kalpten gelen bir emir" anlayışını açıkça ortaya koymaktadır.

Öğretim kadrosu, her öğrencinin durumunu, yeteneklerini, güçlü yönlerini ve sınırlılıklarını anlayarak, öğretim ve değerlendirme planlarını buna göre ayarladı. Daha da önemlisi, okul ve aileler arasındaki yakın işbirliği, öğrencilerin engelleri aşmalarına, sınavı güvenle tamamlamalarına ve beklentilerin ötesinde sonuçlar elde etmelerine yardımcı olan bir motivasyon yarattı.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/ngoi-truong-tu-hon-30-em-nguy-co-rot-den-hon-99-hoc-sinh-do-tot-nghiep-post740483.html