Ağ planlamasının üniversiteler üzerinde büyük etkisi vardır

Hükümet tarafından yakın zamanda onaylanan yükseköğretim ve pedagoji kurumları ağı planı, 2023 yılına kadar tüm üniversitelerin standartları karşılamasını hedefliyor. Değerlendirmeye göre, planın hedefleri üniversiteler üzerinde olumlu bir etki yaratacak.

Eğitim kalitesini artırın

Yükseköğretim ve pedagoji kurumları ağının 2030 yılına kadar planlanması, 2050 vizyonuyla, bundan sonra 2030 yılına kadar mevcut yükseköğretim kurumlarının kapasitesinin güçlendirilmesi, düzenlenmesi ve artırılması hedefleniyor.

Yükseköğretim kurumları için, kanun hükümlerine göre hukuki statülerini tamamlamayan veya standartlarını karşılamayan yükseköğretim kurumu şubeleri 2028 yılına kadar faaliyetlerine son verecek ve 2030 yılına kadar kapatılacak.

Ulaştırma Üniversitesi öğrencileri. Fotoğraf: Okul tarafından sağlanmıştır.

Ayrıca kamu yükseköğretim kurumlarının sayısının düzenlenmesi ve azaltılması da planlama kapsamında yer alıyor; yeni kamu üniversitelerinin kurulması ancak gerekli durumlarda ve uygun koşullar oluştuğunda düşünülüyor.

Plan, 2023 yılına kadar tüm üniversiteler için standarda ulaşmayı hedefliyor. Ulaştırma Üniversitesi Konseyi Başkanı Doçent Dr. Nguyen Thanh Chuong, planın hedefinin üniversiteler üzerinde olumlu bir etki yaratacağını belirtti. Bu plan, üniversitelerin eğitim kalitesini artırmasına yardımcı olacak.

Pedagoji Üniversitesi 2 Müdür Yardımcısı Dr. Cao Ba Cuong da, devletin kilit okullardaki yatırım kaynaklarına odaklanmasının eğitim kalitesinin artırılmasına katkıda bulunacağını değerlendirdi. Okulların, toplumun giderek artan taleplerini karşılamak için kaliteyi artırmak adına çaba sarf etmesi gerekecek.

Öğretmen yetiştirme üniversitelerine gelince, Bay Cuong'a göre planlama, öğretmen insan kaynakları arz ve talebini dengelemeye yardımcı olur, yerel fazlalık ve eksiklikleri önler ve prestijli okullar için gelişim fırsatları yaratır. Kilit ve anahtar öğretmen yetiştirme okulları, ölçeklerini genişletme, eğitim kalitesini artırma ve aynı zamanda diğer okulların gelişimine rehberlik etmede öncü bir rol oynama fırsatına sahip olacaktır.

Plana göre, Hanoi Pedagoji Üniversitesi 2, ülke çapında öğretmen yetiştiren 14 önemli yükseköğretim kurumundan biri olacak. Dr. Cao Ba Cuong, bu yönelimin okulun eğitim kalitesini artırmasını, program yeniliğine odaklanmasını, öğretim kadrosunun kalitesini iyileştirmesini ve eğitimde teknolojiyi kullanmasını gerektirdiğini söyledi. Ayrıca, okul, öğretmen eğitimindeki güçlü yönlerini geliştirirken öğrenci çıktılarının kalitesini de güvence altına alıyor.

Motivasyon yaratın ancak baskıyı artırın

Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Müdür Yardımcısı Doçent Dr. Nguyen Phong Dien, Dai Doan Ket Gazetesi muhabirlerine yaptığı açıklamada, üniversite eğitim ağının planlanmasının okul yöneticileri, personeli ve öğretim görevlileri için motivasyonun yanı sıra baskı da yaratacağını söyledi.

Doçent Dr. Nguyen Phong Dien – Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Rektör Yardımcısı. Fotoğraf: Nguyen Hoai.

Planlama yönelimlerinden biri de STEM alanlarında eğitim veren yükseköğretim kurumlarının bir ağının geliştirilmesidir.

Plana göre, Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi, Hanoi İnşaat Mühendisliği Üniversitesi, Ulaştırma Üniversitesi, Posta ve Telekomünikasyon Teknolojisi Üniversitesi, Ho Chi Minh Şehri Teknik Eğitim Üniversitesi'nin de aralarında bulunduğu 5 okul, bölgeyle eşdeğer kalite ve prestije sahip, mühendislik ve teknoloji alanında kilit ulusal üniversiteler haline gelmek amacıyla yatırım ve iyileştirme çalışmalarına odaklanacak.

Bunlar arasında Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Asya'nın en iyi üniversiteleri arasında yer alıyor.

Planlama yönelimiyle ilgili olarak Doçent Dr. Nguyen Phong Dien, bunun hem iyi bir haber hem de takdir olduğunu, aynı zamanda okulun sürekli yenilik yapması için büyük bir baskı oluşturduğunu söyledi. Çünkü mühendislik ve teknoloji, özellikle yapay zeka gibi son teknolojiler olmak üzere her gün değişen bir alandır. Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi, lisans ve mühendislerin çıktı kalitesi ihtiyaçlarını karşılamak ve insan kaynakları piyasasının giderek artan taleplerini karşılamak için bu değişime her zaman ilgi duymaktadır.

Dien, şu anda STEM alanında uzmanlaşmış teknik eğitim veren kamu okulları bloğunun, STEM alanında eğitimin niceliğini ve niteliğini artırmak için, "herkes kendi yoluna gider" ilkesini göz önünde bulundurarak, ayrım yapmadan yakın bir işbirliği mekanizması oluşturduğunu ve bu mekanizmayı tartıştığını söyledi.

Dien ayrıca, temel yatırım portföyünde olmayan okullar için planlamanın fırsatları kapatmadığını söyledi. Şehir planlamasına benzer şekilde, üniversite eğitim ağı planlaması da saha, bölge ve pratik koşullara göre düzenlenecek ve daraltılacak, çok uzak hedefler ve parametreler belirlenmeyecek.

Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Rektör Yardımcısı'na göre, niteliksiz yükseköğretim kurumlarının faaliyetlerinin sonlandırılması veya kapatılması politikası kaçınılmaz olarak kamuoyunda görüş ayrılıkları ve çelişkiler yaratıyor.

Ancak Bay Diem görüşünü şöyle ifade etti: "Bu planlama, okulların uzmanlık, dijital öğrenme materyalleri, çıktı kalitesi vb. açısından asgari standartları karşılamak için daha fazla çaba göstermesini gerektiren mevcut bağlamda makul. Herhangi bir okul bu standartları karşılayamazsa, birleştirilmeyi veya feshedilmeyi kabul etmelidir.

Böylece uzun vadede Vietnam yükseköğretim haritasında yeni okullar yer alabilir.

Planlamanın yükseköğretim kurumları üzerindeki etkisine ilişkin olarak Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Hoang Minh Son, yükseköğretim ağının planlanmasının en büyük hedeflerinden birinin okulları dağıtmak değil, daha da önemlisi yatırım yapmak, birleştirmek ve modernize etmek olduğunu, 2030 yılına kadar niteliksiz okul kalmamasını hedeflediğini belirtti.

Okulların gelişim alanları genişletilecek ve tesislere yatırım yapılacak. Özellikle ulusal üniversiteler, bölgesel üniversiteler ve önemli okulların kaliteleri artırılacak ve ölçekleri genişletilecek. Bay Son'a göre bu, planlamadaki en önemli şey.

Kaynak: https://daidoanket.vn/quy-hoach-mang-luoi-tac-dong-lon-toi-cac-truong-dai-hoc-10301426.html