Öğrencilerin dinlenme, eğlence ve kişisel gelişim arasında denge kurmaları gerekiyor.

Bu çalışma , Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi'nin yurtlarında yaşayan ve eğitim gören öğrencilerinin boş zaman alışkanlıklarına ilişkin kapsamlı bir bakış açısı sunmaktadır.

Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi'nin şu anda yaklaşık 100 bin öğrencisi bulunmaktadır. Bu projeyi incelemek için araştırma ekibi, Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi Yurdu'nda, Yurt Yönetim Merkezi yazılımı aracılığıyla, burada yaşayan ve eğitim gören tüm Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi öğrencileriyle yapılan bir ankete dayanmaktadır.

Öğrencilerin boş zaman alışkanlıkları, amaçları ve boş zamana ilişkin tutumları; öğrencilerin üniversite yaşamından memnuniyetleri; öğrencilerin öğrenme etkinliklerini değerlendiren sorular ve öğrenci destek politikalarına ilişkin görüşleri konularını içeren anket araştırması.

Keris Mas Koleji'nden (Malezya) bir heyet, Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi'ndeki öğrenci yurdunu ziyaret etti. (Fotoğraf: TTKTX)

Ankete, üye üniversitelerin yurtlarında kalan öğrencilerinden 21.655'ten fazla yanıt geldi. Öğrencilerin çoğunluğunun günde iki ila dört saat (yüzde 66,71) arasında boş zamanı olduğu; öğrencilerin yüzde 22,95'inin günde bir ila iki saat arasında boş zamanı olduğu; öğrencilerin yüzde 10'unun ise bir saatten az boş zamanı olduğu ortaya çıktı.

Araştırmalar, öğrencilerin boş zamanlarını çoğunlukla film izlemek, müzik dinlemek ve sosyal medya kullanmak gibi aktivitelerle dinlenerek, rahatlayarak ve eğlenerek geçirdiklerini göstermektedir. Bunlar en çok tercih edilen aktivitelerdir ve stresli ders çalışma saatlerinin ardından rahatlama ve stresi azaltma ihtiyacını göstermektedir.

Üniversite yaşamından memnuniyet araştırmasında, öğrencilerin mevcut üniversite yaşamlarından, özellikle ders çalışma ve ders dışı aktiviteler arasındaki denge konusunda kendilerini memnun hissettikleri görülmüştür.

Öğrenme etkinliği açısından, üniversite ortamında öğrenciler öğrenimleri boyunca birçok baskıyla karşı karşıya kalırlar. Çoğu öğrenci, arkadaşlarıyla ve sınav baskısıyla kendini kıyasladığında baskı hisseder. Bu, üniversite ortamındaki "akran baskısı"nı gösterir. Yukarıdaki zorlukların üstesinden gelen öğrenciler, çok çalışırlarsa ilerleyebileceklerini ve iyi sonuçlar alabileceklerini hissederek özgüvenlerini ve çalışma azmini korurlar.

Boş zaman kullanımı ile akademik performans ve üniversite yaşamından memnuniyet arasındaki ilişkiye bakıldığında, öğrencilerin boş zamanlarına yönelik olumlu niyetlerinin üniversite yaşamından memnuniyetlerini artırmada önemli rol oynadığı görülmüştür.

Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi Yurdu'nun kültürel alanı, öğrenci yaşam alanı. (Fotoğraf: TTKTX)

Araştırma ekibi, öğrencilerin genel olarak Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi'ndeki üniversite yaşamından, olanakların kalitesinden ve bölüm ve öğretim görevlilerinin desteğinden gelişmiş ülkelerdeki üniversitelerle benzer düzeyde memnun oldukları sonucuna vardı.

Araştırma ekibi, öğrencilerin kişisel gelişim faaliyetlerine odaklanmadan, eğlence faaliyetlerine daha fazla öncelik verdiğini öne sürüyor. Bu nedenle, öğrencilerin dinlenme, eğlence ve kişisel gelişim arasındaki dengeye dikkat etmeleri gerekiyor.

Çalışma planınızı oluşturmak, kısa ve uzun vadeli becerilerinizi geliştirmek için çalışma programınıza başvurun. Aynı zamanda, boş zaman yönetimi ve diğer önemli beceriler hakkında eğitim kurslarına veya özel raporlama oturumlarına katılın.

Üniversiteler, öğrenciler arasında etkileşimi ve bağlantıyı teşvik etmek için öğrencileri çalışma grupları oluşturmaya teşvik edebilir. Ayrıca, okullar öğrencilere ulaşmanın etkinliğini artırmak için beceri etkinliklerini zorunlu ders dışı etkinliklere entegre edebilir veya bu etkinliklere yenilerini ekleyebilir.

Kaynak: https://nhandan.vn/sinh-vien-can-can-bang-giua-nghi-ngoi-giai-tri-va-phat-trien-ban-than-post837646.html