Üniversiteye Giriş ve Hazırlık Eğitimi Yönetmeliğinde Değişiklikler

Phụ huynh, thí sinh tìm hiểu về các ngành nghề tại Ngày hội tuyển sinh Trường Đại học Kinh tế Quốc dân. Ảnh minh họa — Ebeveynler ve öğrenci adayları, Ulusal Ekonomi Üniversitesi'nin Kabul Fuarı'nda çeşitli bölümler hakkında bilgi ediniyorlar. (Örnek görsel)

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na göre, 2019 Eğitim Kanunu, mesleki eğitime yönelik derslerde kültürel bilginin zenginleştirilmesini, uzmanlaşmış okullardaki eğitim sisteminin önemli bir parçası olarak tanımlamakta, etnik azınlık öğrencilerin belirli konulardaki nitelik ve yeteneklerini geliştirmeyi, kapsamlı eğitimi sağlamayı, üniversiteye giriş için aday havuzu oluşturmayı ve yerel ve ülke kalkınma gereksinimlerini karşılamayı amaçlamaktadır. Bununla birlikte, şu anda, lise öncesi okullarda etnik azınlık öğrencileri için kültürel bilgi zenginleştirme programının içeriğini düzenleyen ve lise öncesi okullar arasında öğretim organizasyonunda tekdüzelik sağlayan özel bir yasal belge bulunmamaktadır.

Ülkenin hızlanan inovasyonu, dijital dönüşümü ve derin uluslararası entegrasyonu bağlamında, özellikle etnik azınlık ve dağlık bölge öğrencileri için yüksek nitelikli insan kaynaklarının geliştirilmesi giderek daha acil hale gelmektedir. Üniversite öncesi okullar, etnik azınlık öğrencileri için bir kaynak ve eğitim alanı görevi görerek, onları ülke genelindeki üniversitelerde çeşitli disiplinlerde eğitim görmeleri için gerekli becerilerle donatmaktadır.

Bu nedenle, 44/2021/TT-BGDĐT sayılı Genelge'nin, üniversite öncesi bilgi eğitim programıyla birlikte, değiştirilmesi ve tamamlanması, üniversite öncesi okullarda eğitimin kalitesini, tutarlılığını ve uzun vadeli stratejik yönelimini sağlamak ve Parti ve Devletin etnik azınlık çocuklarına yönelik etnik politikasını somutlaştırmak için temel önem taşımaktadır.

Taslak Genelge, aşağıdakiler gibi birkaç önemli yeni nokta içermektedir: Kültürel bilgi zenginleştirme programında Bilişim dersinin zorunlu ders olarak eklenmesi; öğrencilerin İngilizce ve Bilişim derslerini dahil edip etmeme konusunda seçim yapabilmelerini sağlayan daha çeşitli ders kombinasyonları; ve Matematik (haftada 8 ders) ve Edebiyat (haftada 7 ders) gibi temel derslerin öğrenme süresinin artırılması. Buna ek olarak, taslak Genelge, özellikle yapay zekâ (YZ) olmak üzere, uygulamalı çalışmaların, deneylerin ve teknoloji uygulamalarının içeriğini de güçlendirmektedir.

Taslak Genelge, lise öncesi okullarda öğretilen 11 derste kültürel bilgi zenginleştirme programını değiştiriyor ve tamamlıyor. Özellikle: Lise öncesi öğrenciler, lise öncesi okullara kabul için kullanılan ders kombinasyonuna göre üç derste (1, 2 ve 3 numaralı dersler Matematik, Edebiyat, İngilizce, Tarih, Coğrafya, Fizik, Kimya, Biyoloji, Ekonomi ve Hukuk Eğitimi, Bilişim ve Teknoloji'yi içerir) ve İngilizce ve Bilişim derslerinde kültürel bilgi zenginleştirme alacaklardır. Bilişim, kültürel bilgi zenginleştirme dersi olarak dahil edilmiştir.

Ayrıca, kültürel bilgiyi geliştirmek için bir araya getirilen derslerin çeşitliliği, kapsamlılığı ve etnik azınlık öğrencilerinin farklı tercihlerine uygunluğu sağlanmalıdır: İngilizce ve Bilişim derslerinin olmadığı bir ders kombinasyonu; İngilizce veya Bilişim derslerinden birini içeren bir ders kombinasyonu; ve hem İngilizce hem de Bilişim derslerini içeren bir ders kombinasyonu.

Üniversite hazırlık kursunun süresi bir akademik yıldır. Üniversite hazırlık okulunun müdürü, 28 haftalık fiili öğrenim süresini garanti altına alarak akademik yıl planını belirler; kalan süre ise tekrar oturumları, final sınavları ve diğer etkinlikler için ayrılır. Program esnek bir yapıya sahiptir; içeriğin ve sürenin yaklaşık %70'i zorunludur; kalan %30'luk kısım ise öğrencilerin ihtiyaçlarına ve okulun kaynaklarına uygun olarak okul tarafından geliştirilir.

baotintuc.vn

Kaynak: https://baolaocai.vn/sua-doi-quy-che-tuyen-sinh-boi-duong-du-bi-dai-hoc-post650059.html