Mutlu okullar öğrencilerin ilerlemesi için olmalıdır.

Başkentteki yaklaşık 500 okul müdürü dün (21 Ekim) "Mutlu Okullar - Geleceğimiz" çalıştayına katıldı. Burada birçok öğretmen, mutlu okul modelleri oluşturma deneyimlerini paylaştı.

Vietnam Eğitim Psikolojisi Derneği Başkan Yardımcısı ve Hanoi Dinh Tien Hoang Lisesi Eğitim Konseyi Başkanı Dr. Nguyen Tung Lam, kötü öğrenci diye bir şey olmadığını, öğretmenlerin ve okulların öğrencilerine güvenmesi gerektiğini belirtti.

Dr. Nguyen Van Hoa, mutlu bir okulun öğrenciler için bir misyonu ve hedefi olduğuna inanıyor (fotoğraf kaynağı: Nguyen Binh Khiem Eğitim Sistemi).

“Mutlu bir okul inşa etmek, insanlığın ilerlemesi, öğretmenlerin ve öğrencilerin gelişimi için olmalıdır; bu konuda müdürün özellikle önemli bir misyonu vardır” – Dr. Nguyen Tung Lam vurguladı.

Çalıştayda konuşan Nguyen Binh Khiem Yüksek Kaliteli Eğitim Sistemi ( Hanoi ) kurucusu Dr. Nguyen Van Hoa, mutlu okulun bir kavram ya da model olmadığını söyledi.

Bu, bir okulun öğrencilerin ilerlemesi için eğitim hedeflerine ulaşmak amacıyla nasıl yönetildiğini ifade eden bir kavramdır.

"Mutlu okul bir model değildir, çünkü bir model olsaydı açık olmazdı ve farklı bölgelerdeki okullar için modele göre bina inşa etmek zor olurdu" - Dr. Nguyen Van Hoa vurguladı.

Mutlu bir okul, okul işleyişini insan gelişimi için, insanlar için eğitim hedefiyle değiştirdiğimizde gerçekleşir. Dr. Nguyen Van Hoa, "Mutlu bir okul, insanlar arasındaki ilişkide sıcak bir atmosferdir" dedi.

Bay Nguyen Van Hoa'ya göre mutlu okul, öğrencilerin, öğretmenlerin ve personelin kendilerini güvende, sevilmiş, saygı duyulmuş, anlaşılmış ve değerli hissettiği bir yerdir.

Mutlu okul, öğrencilerin kendilerini mutlu hissettiği ve öğrenmeye ve yaratıcı olmaya ilgi duymaları için içsel bir motivasyon kaynağı haline geldiği bir okul işletme biçimidir. Her öğrencinin ilerlemesini ve iyi bir insan olmasını nasıl sağlarız?

Mutlu bir okul inşa etmenin 5 adımını ele alan Dr. Nguyen Van Hoa şunları paylaştı: İlk olarak, öğrencileri eğitmenin misyonunu, hedeflerini ve sloganını belirleyin ve belirleyin.

İkincisi, izleyeceğiniz eğitim yolunu, yani mutlu okul inşa etme yolunu belirleyin ve seçin.

Üçüncüsü, okul yöneticileri/liderleri, öğretmenler ve okul personeli olarak kendilerini anlamaları, ayarlamaları ve değiştirmeleri.

Dördüncüsü, seçilen eğitim hedeflerini ve misyonlarını gerçekleştirmek için Mutlu Okul inşa etmek amacıyla gerekli yeterlilik, beceri ve sır gruplarını öğretmen ve personele tanımlayıp donatmak.

Beşincisi, süreçleri ve uygulamaları değerlendirin, değerlendirin ve güncelleyin, gerektiğinde derhal teşvik edin ve ayarlayın.

Kaynak: https://www.congluan.vn/truong-hoc-hanh-phuc-phai-vi-su-tien-bo-cua-hoc-sinh-post269443.html