"Viet Bac Highland Lisesi, eğitimi en önemli öncelik olarak değerlendirmeli"

Bakan Dao Ngoc Dung, 5 Eylül sabahı Etnik Azınlıklar ve Dinler Bakanlığı'ndan bir heyete Thai Nguyen eyaletinde çalışma ziyaretinde bulundu. Bakanın ilk faaliyeti, Viet Bac Dağlık Lisesi'nde 2025-2026 eğitim öğretim yılının açılış törenine katılmak oldu.

Bakan Dao Ngoc Dung, yerel ve okul liderleri ile Viet Bac Dağlık Lisesi'nin tüm öğrencileri, 2025-2026 eğitim öğretim yılının açılış töreninde bayrak selamlama törenine katıldı.

Viet Bac Lisesi'nin açılış töreninde konuşan Bakan Dao Ngoc Dung, ülkenin bağımsızlığını kazandığı günden bu yana etnik azınlıkların ülkenin her bölgesinde varlığını sürdürerek ayrılmaz bir parça olduğunu vurguladı.

Bakan, etnik azınlıkların diğer tüm vatandaşlar gibi görevlerini yerine getirmenin yanı sıra, ulusun "çiti", sınırı koruyan ve savunan güç olmak gibi asil bir misyonu da üstlendiğini söyledi.

Bakan, "Bu nedenle, Parti ve Devlet, yıllar boyunca etnik azınlıklara özel önem vermiş ve bir dizi ayrıcalıklı politika çıkarmıştır. Bugüne kadar, etnik azınlıkların bakımını üstlenmek, yaşamlarını iyileştirmek ve kalkınma koşulları yaratmak için 138 politika çıkarılmıştır," diye özetledi.

Bakan Dao Ngoc Dung, Çalışma, Savaş Gazileri ve Sosyal İşler Bakanlığı'nda iki dönem komutanlık yaptıktan sonra, bu yılın Mart ayından bu yana Etnik Köken ve Din alanında liderlik yapma gibi önemli bir sorumluluk üstlendiğini belirtti. Görevi yeni almış olmasına rağmen, son üç ayda ülkenin ve Bakanlığın önemli etkinliklerinde Viet Bac Dağ Lisesi öğrencileriyle birçok kez bir araya gelme fırsatı bulduğu için her zaman gurur duyduğunu belirtti.

"Ovada doğdum ama uzun yıllar dağlarda yaşadım. 9 yaşındayken eski Yen Bai eyaletinin (şimdiki Lao Cai eyaleti) Van Chan ilçesine bağlı Chanh köyünde yaşıyordum. Bu nedenle, özellikle dağlık bölgelerdeki öğrencilerin zorluklarını, kararlılıklarını ve öğrenme isteklerini, etnik azınlıkların yaşamlarını anlıyorum.

Ovadaki her okulda Viet Bac Dağ Lisesi gibi geniş olanaklar yok, ayrıca buradaki gibi berrak sesler ve renkli geleneksel kostümler de duyulmuyor. Özellikle çok az okul, Ho Amca'nın onları üç kez ziyaret etme onuruna erişebiliyor. Bu özel bir gurur," diye vurguladı Bakan.

Yeni eğitim-öğretim yılına girerken Etnik ve Din İşleri Daire Başkanı, öğrencilerin her zaman gayretli ve çok çalışmalarını temenni ettiğini, çünkü ona göre "sadece çalışarak iyi insan olabiliriz" dedi.

Öğrenmenin sadece kültürel bilgi edinmek olmadığını, aynı zamanda kendi halkının kimliğini, sesini ve dilini koruma sorumluluğu olduğunu vurguladı.

Bakan, "Çalışmayı en önemli önceliğiniz olarak görmelisiniz. Kültürü öğrenmenin yanı sıra, bilgi teknolojilerini uygulamaya ve yabancı dilleri geliştirmeye de odaklanmalısınız. Bu aynı zamanda okulun sorumluluğundadır, çünkü ancak teknolojide iyi ve yabancı dillerde yetkin olduğunuzda, daha ileriye gitmek ve daha fazla ilerlemek için sağlam bir temele sahip olursunuz," diye tavsiyede bulundu.

1957 yılı başlarında, Viet Bac Özerk Bölgesi Parti Komitesi ve İdari Komitesi, Viet Bac Özerk Bölgesi Yayla Çocukları Okulu ile İşçi ve Köylü Kültür Okulu'nu kurmaya karar verdi. Yayla Çocukları Okulu ile İşçi ve Köylü Kültür Okulu'nun Viet Bac Özerk Bölgesi merkezinde kurulması, Parti'nin, Hükümet'in ve Başkan Ho Chi Minh'in Viet Bac bölgesindeki etnik gruplara olan özel ilgisinin bir göstergesiydi.

Küçük bir okul olarak birçok zorluk ve eksiklikle geçen ilk okul yıllarından itibaren, Amca Ho'nun okulu ziyaretinde öğrettiği öğretilerle derinden yoğrulmuş olan okulun öğretmenleri, personeli ve öğrencileri nesiller boyu gece gündüz demeden gayret göstererek Viet Bac Highland Ortaokulu'nu bugünkü konumuna ve prestijine kavuşturmak için çabalamış ve çabalamışlardır.

2024-2025 eğitim-öğretim yılı, Viet Bac Etnik Azınlık Lisesi öğretmen ve öğrencilerinin ülke genelindeki Etnik Azınlık Yatılı Okulları ve Etnik Azınlık Üniversite Hazırlık Okulları sistemindeki birçok parlak başarısıyla sona erdi. Okul, sadece eğitim ve öğretimde değil, aynı zamanda etnik grupların kültürel kimliğini koruma ve tanıtma konusunda da mükemmel bir performans sergiliyor, geleneksel değerleri yaymak için bir yer ve etnik azınlık öğrencileri için güvenilir bir adres.

2024-2025 eğitim-öğretim yılında okulda 18 Ulusal Mükemmel Öğrenci, Uluslararası Bilimsel Araştırmada 2 Altın Madalya; 2 ümit vadeden konu Ulusal Bilim ve Teknoloji Araştırma Yarışması'nda ödül kazandı; İl mükemmel öğrenci sınavlarının sayısı ve kalitesi, 344 ödülle uzmanlık dışı grupta lider oldu... Özellikle geçen eğitim-öğretim yılında okul, 39 Parti üyesiyle ülkenin en büyüğü olan Partiye kabul edilen öğrenci sayısında liderliğini sürdürdü.

Bakan Dao Ngoc Dung, yeni eğitim öğretim yılı dolayısıyla Yayla Bölgesi'ndeki Viet Bac Lisesi'ne hediye takdiminde bulundu.

Daha önce Etnik Azınlıklar ve Dinler Bakanı, yeni eğitim öğretim yılı öncesinde okul müdürleriyle birlikte çalışarak öğretmenlerin ve öğrencilerin düşünce ve isteklerini dinliyor, endişe ve kaygılarına yanıt veriyordu.

Bakanla bir araya gelen okul yöneticileri, okuldaki imkânların ciddi şekilde kötüleştiğini, özellikle günde 2 seans ders yapılması, çocuklara ve öğrencilere yönelik yaz etkinlikleri düzenlenmesi gibi genel eğitim programının uygulanmasına yetecek düzeyde olmadığını dile getirdiler.

Okul, Etnik Azınlıklar ve Dinler Bakanlığı yetkililerinin, okul tesislerinin inşası ve onarımının plana uygun olarak yapılmasına dikkat edeceklerini ve yönlendireceklerini, öğretim programına ve diğer eğitim faaliyetlerine hizmet edeceklerini umuyor.

Okulun endişelerini paylaşan Bakan Dao Ngoc Dung, Bakanlığın İnşaat Yatırım Proje Yönetim Kuruluna, ihale dokümanlarını acilen tamamlamaları ve okulun altyapısının inşasına ve onarımına en kısa sürede başlanması için ilgili birimlerle koordinasyon sağlamaları talimatını verdi.

Bakan, "Öğrencilerin bir an önce ferah, temiz ve güzel bir okulda eğitim görebilmeleri için buna öncelik verilmesi gerekiyor" diye vurguladı.

Kaynak: https://dantri.com.vn/xa-hoi/truong-pho-thong-vung-cao-viet-bac-phai-coi-viec-hoc-la-nhiem-vu-hang-dau-20250905095525990.htm