Запобігайте шкільному насильству від найменших жартів та конфліктів

Замість того, щоб чекати на насильство, щоб вжити заходів, моя школа обрала повільний та стабільний підхід: регулярна пропаганда, поділ учнів на групи та пильне спостереження за кожним учнем щодня...

Учні розігрують скетч, щоб пропагувати запобігання шкільному насильству - Фото: НХУ ХУНГ

Я хотів би поділитися деякими рішеннями щодо запобігання шкільному насильству, які були ефективно впроваджені в моїй школі.

Спочатку йде етап пропаганди. На початку навчального року ми витрачаємо місяць на встановлення порядку та ретельне розповсюдження серед учнів та батьків інформації про шкільні правила, зокрема про правила, які учням категорично заборонено порушувати, наприклад, бійки.

Щотижнева пропаганда для запобігання насильству в школах

Ця робота не одноразова, ми виконуємо її щотижня різними способами: обмін інформацією, перегляд кліпів для вивчення уроків та написання зобов’язань, експериментальні завдання, рольові ігри...

Водночас, рада директорів, працюючи з учнями, також чітко дала зрозуміти: з учнями, які порушують правила, будуть суворо поводитися, зокрема, їхні записи будуть передані до поліції для розслідування у разі будь-якої насильницької поведінки. Поряд з цим, ми створюємо середовище з позитивними твердженнями: Які гарні уста / Просто кажи приємні слова; Гнів – це інстинкт / Мовчання – це мужність: Шкільне насильство – біль кожного ...

Ми рекомендуємо вам поділитися такими книгами, як «Управління гнівом» або книгами про навички спілкування… щоб навчитися більше навичок управління своїми емоціями під час гніву.

Далі, шкільна рада, особливо директор, під час зустрічей з учнями на початку року повинні ретельно проаналізувати причини та наслідки шкільного насильства (найкраще вибирати репортажі з авторитетних телеканалів) та запропонувати суворі методи вирішення проблеми відповідно до правил, які повинні пам’ятати всі учні.

Ми також не забуваємо надати учням інформацію про канали, до яких можна звернутися, коли їм потрібна підтримка: класні керівники, керівники учнів, вчителі-предметники або будь-хто, з ким вони зустрічаються, коли виявляють, що їхній друг має агресивну поведінку...

Зокрема, шкільна рада завжди готова відчинити двері, щоб прийняти учнів з будь-якими невдоволеннями, або ж поштова скринька директора розташована на шкільному подвір’ї, учні можуть надсилати свої думки будь-коли, і багато питань, про які повідомляють учні, швидко вирішуються завдяки такому підходу.

Наша рада директорів також поділяє думку, що вчителі ніколи не повинні бути суб’єктивними щодо дрібних конфліктів, навіть просто на словах учнів. Дрібні проблеми, якщо їх не вирішити ретельно, «перетворяться на великі» та призведуть до насильницької поведінки.

Перший місяць навчання в школі дуже важливий.

Для нас перші кілька місяців навчання в школі надзвичайно важливі. Директор чітко вказав, що класні керівники та адміністратори повинні координувати свої дії, щоб ізолювати кожну групу учнів. Зверніть увагу на групу, яка любить жартувати. Ми вважаємо цю групу невинною, але ми стикалися з багатьма випадками, коли жарти перетворюються на «справжні бійки».

Група з психологічними проблемами, якщо вони не поводяться належним чином та не стежать уважно за ними, може бути легко спровокована друзями навколо, навмисно чи ненавмисно, що може призвести до насильства. Група студентів із сильними особистостями (трохи лютіші, ніж друзі навколо них, тихі та спокійні, але легко грубіють або впадають у запальність...).

Просто розділіться на такі групи, щоб сили могли об’єднатися та скласти план поступового впливу різними способами за допомогою позитивних дисциплінарних методів, і, за необхідності, попросіть підтримки батьків. Ми не повинні чекати, поки діти порушать закон, перш ніж розбиратися з цим, але повільний та стабільний підхід перемагає, а профілактика є ключем до досить ефективного запобігання насильству в школі.

Наша рада директорів також поділяє думку, що вчителі ніколи не повинні бути суб’єктивними щодо дрібних конфліктів, навіть просто на словах учнів. Дрібні проблеми, якщо їх не вирішити ретельно, «перетворяться на великі» та призведуть до насильницької поведінки.

Однак, спочатку не всі вчителі усвідомлюють це. Вони вважають це «дрібницею», тому часто ігнорують її, суб’єктивно не вирішують її та не координують дії з батьками. Тож діти довіряють своїм негативно налаштованим друзям цю дрібницю і щодня таємно думають про ненависть до своїх друзів, і всі знають, що насильство неминуче.

Коли трапляється інцидент, учні, батьки та школи не можуть вчасно відреагувати, тоді як ми можемо впливати на корінь проблеми багатьма способами.

З іншого боку, ми постійно говоримо про ігри та вплив соціальних мереж, які суттєво вплинули на сприйняття та спосіб життя багатьох сучасних учнів, зробивши їх схильними до агресивної чи нечутливої ​​поведінки. Але це також вина дорослих, що ми не наполегливо навчаємо дітей жити емоційно, вміти любити та бути співчутливими, зворушуватися простою та буденною красою життя, виявляти незгоду зі злом та потворністю...

Я не наважуюсь стверджувати, що моя школа може повністю заборонити насильство в школі в цьому віці, але, виходячи з вищезазначених методів (та інших конкретних методів, які я не можу повністю представити в рамках цієї статті), я впевнений, що насильство в школі буде значно обмежене.

Викликайте позитивні емоції

Нині більшість шкіл мають телевізор (за винятком складних районів), але скільки шкіл надають учням спокійну хвилинку для перегляду відео про приклади подолання труднощів, про добрі історії, про жертви батьків... щоб розпалити в учнів позитивні емоції щодо краси та добра?

Кожен дорослий запитує себе, що ми зробили, щоб змінити наших дітей? Чи були ми справді терплячими та чинили правильно з нашими дітьми, чи ми просто були поверхневими?

Якщо ми дозволимо нашим дітям зануритися у віртуальний світ, майже не взаємодіяти зі своїми дітьми та учнями, і лише навчатися, навчатися цілий день і ніч, маючи результат як мірило всього, чи зможуть вони перейти до здорового способу життя та мати позитивні емоції, щоб уникнути шкільного насильства?

Повернутися до теми

Мирний

Джерело: https://tuoitre.vn/ngan-bao-luc-hoc-duong-tu-nhung-loi-treu-dua-xich-mich-nho-nhat-20251023092212747.htm