Спеціальності, які мають багато переваг в епоху технологій

Онлайн-консультаційна програма «Вибір майбутньої спеціальності» на тему «Інформаційні технології та технологічні галузі», організована газетою Thanh Nien 7 січня онлайн за адресою thanhnien.vn , фан-сторінці у Facebook та каналі YouTube Thanh Nien Newspaper, надала багато корисної інформації про потреби в людських ресурсах, тенденції розвитку, навчальні програми, вартість навчання, стипендії... для студентів технологічних спеціальностей в університетах.

ДЕФІЦІТА СОТЕНЬ ТИСЯЧ ПРАЦІВНИКІВ

Доцент доктор Фам Тхань Дуонг, завідувач факультету інженерії В'єтнамсько-німецького університету, зазначив, що В'єтнам спостерігає сильний розвиток нових технологічних тенденцій, таких як штучний інтелект (ШІ), машинне навчання, хмарні обчислення, інтернет речей... Зокрема, В'єтнам розташований у центрі Південно-Східної Азії, поблизу судноплавного шляху до провідних економік, таких як Китай, Австралія... Уряд завжди активно розробляє політику підтримки бізнесу. В'єтнам також має велику робочу силу, студенти добре володіють природничими науками...

Експерти надають кандидатам багато необхідної інформації під час вибору спеціальності, пов'язаної з технологіями, в консалтинговій програмі газети Thanh Nien .

ФОТО: ДАО НГОК ТАЧ

«Саме ці сильні сторони приваблюють до В'єтнаму багато великих технологічних корпорацій, зокрема технологічну корпорацію номер 1 у світі NVIDIA, для розвитку дослідницьких центрів, розширення інвестицій, бізнесу, виробництва, створення чудових можливостей для праці та зайнятості», – прокоментував доцент, доктор Тхань Дуонг.

Доктор Труонг Хай Банг, завідувач кафедри комп'ютерних наук Сайгонського міжнародного університету, повідомив: «Попит на людські ресурси в технологічній галузі у В'єтнамі дуже зростає. Згідно з прогнозом сайту з працевлаштування TopDev, до 2025 року В'єтнаму знадобиться 700 000 працівників у сфері інформаційних технологій (ІТ), тоді як зараз їх лише 530 000, тому нам не вистачає 170 000–200 000 працівників. Кількість експертів зі штучного інтелекту у В'єтнамі наразі обмежена. Люди, які працюють у сфері інформаційної безпеки, наразі задовольняють лише 10% попиту на людські ресурси».

УНІВЕРСИТЕТСЬКА ПІДГОТОВКА У БАГАТЬОХ ТРЕНДОВИХ ТЕХНОЛОГІЧНИХ ГАЛУЗЯХ

Щодо важливості ІТ та технологічних галузей, особливо штучного інтелекту, напівпровідників, великих даних тощо, доктор Во Тхань Хай, постійний заступник директора Університету Дуй Тан, зазначив, що в контексті нинішнього технологічного буму у світі, особливо після пандемії Covid-19, ІТ загалом відіграють вирішальну роль у просуванні всіх видів діяльності; роль штучного інтелекту стає дедалі важливішою та помітнішою.

«З 2020 року й дотепер уряд видавав рішення, проекти та розпорядження щодо сприяння розвитку високотехнологічних людських ресурсів у галузях напівпровідників та штучного інтелекту. Зокрема, до 2030 року метою є підготовка щонайменше 50 000 інженерів для роботи в напівпровідниковій промисловості... Це впливає на орієнтацію університетської підготовки та створює можливості для учнів отримувати доступ до цієї галузі та розвиватися в ній», – сказав доктор Хай.

Пані Нгуєн Тхі Дьєу Ань, заступниця декана факультету інформаційних технологій Університету Ван Хієн, прокоментувала: «З огляду на роль підготовки людських ресурсів для обслуговування технологічних тенденцій країни, університети змушені змінюватися, прагнучи підготувати високоякісні команди, зосереджуючись на штучному інтелекті, великих даних та Інтернеті речей. Навчальні програми регулярно оновлюються знаннями та навичками з нових технологій, тестуються, а також необхідно сприяти співпраці з бізнесом, особливо з технологічним.»

Наразі в університетах відкрито багато трендових технологічних спеціальностей. Доктор Нгуєн Ха Зянг, завідувач кафедри інформаційних технологій Університету економіки та фінансів у Хошиміні, зазначив, що деякі спеціальності, на розвитку яких університети зосередилися протягом останніх 2 років, пов'язані з галуззю комп'ютерів та ІТ, такі як наука про дані, програмна інженерія, штучний інтелект, а також деякі міждисциплінарні технологічні спеціальності. Навіть на старих спеціальностях навчальна програма була скоригована, щоб краще відповідати тенденціям.

Доктор Цао Ван Кієн, заступник декана факультету інформаційних технологій Університету Нгуєн Тат Тхань, поділився інформацією про те, що штучний інтелект стане новою спеціальністю в університеті у 2025 році. У В'єтнамсько-німецькому університеті штучний інтелект інтегрований у всі технологічні спеціальності. Університет також продовжує розробляти програми з напівпровідників та створювати лабораторну систему для поглибленого навчання.

Доктор Труонг Хай Банг сказав, що Міжнародний університет Сайгона має спеціальності зі штучного інтелекту, систем великих даних, проектування мікрочіпів та ІТ в охороні здоров'я. Студенти, які вивчають ці спеціальності, використовують платформи штучного інтелекту та передове програмне забезпечення з лабораторій штучного інтелекту...

Тим часом, майстер Дуонг Тхань Пхет, заступник декана факультету інформаційних технологій Технологічного університету міста Хошимін, заявив, що школа проводить підготовку в галузях ІТ, інформаційної безпеки, науки про дані, інформатики, штучного інтелекту, робототехніки та штучного інтелекту, а в 2025 році відкриє спеціалізацію з напівпровідникових технологій...

ЯКОСТІ, НЕОБХІДНІ ДЛЯ ДОБРЕ ВИВЧЕННЯ ТЕХНОЛОГІЙ

На консалтинговій програмі багато кандидатів запитували, чи варто їм поспішати з реєстрацією на вивчення штучного інтелекту, напівпровідників... чи варто продовжувати навчання лише за справжньої пристрасті та певних якостей?

За словами доктора Во Тхань Хая, для добрего вивчення технологій учні повинні добре володіти природничими науками та мати логічне мислення. Окрім двох основних предметів – математики – фізики або математики та хімії, деякі школи розглядають третій предмет – англійську мову або літературу – для комплексної підготовки, пов’язаної з майбутніми професійними навичками.

Доктор Ле В'єт Туан, завідувач кафедри штучного інтелекту факультету інформаційних технологій Відкритого університету міста Хошимін, сказав: «У сфері ІТ є багато вакансій як для інтровертів, так і для екстравертів. Незалежно від типу, необхідно мати здатність працювати в групах, спілкуватися, презентувати перед іншими... Перша якість – це пристрасть до технологій – безмежна енергія для подолання викликів у професії. Крім того, дух навчання, бажання вчитися, цікавість до нового допоможуть нам постійно здобувати знання під час навчання та роботи. Крім того, здатність логічно мислити та робити правильні висновки допоможе нам бути успішнішими в нашій кар'єрі».

Крім того, доктор Нгуєн Ван Ха, заступник директора Центру прийому та комунікацій Університету промисловості та торгівлі міста Хошимін, зазначив, що під час вивчення технологій та ІТ студентам все одно доводиться звертатися до інших галузей знань. «В епоху розвитку технологій вивчення технологій та робота в цій галузі сильно змінилися. Тому в цих галузях навчання більше немає гендерної дискримінації», – прокоментував доктор Ха.

Д-р Цао Ван Кієн додав, що студенти повинні бути оснащені ґрунтовними професійними знаннями; практичними навичками та реальним досвідом для задоволення потреб бізнесу; навичками міжособистісного спілкування та володінням іноземними мовами; інноваційним мисленням та духом постійного навчання, щоб відповідати постійним змінам нових технологій.

Доцент, доктор Фам Тхань Дуонг (завідувач факультету інженерії В'єтнамсько-німецького університету)

Працівники повинні мати вищу кваліфікацію, ніж машини.

Штучний інтелект не може замінити роботу, яка вимагає креативності. Але з розвитком ШІ працівники повинні мати вищі навички, більше зосереджуючись на творчій роботі, розробці стратегій, моніторингу та нагляді, а також на міждисциплінарній робочій здатності.

Д-р Труонг Хай Банг (керівник кафедри комп'ютерних наук, Сайгонський міжнародний університет)

Щоб відповідати вимогам технологічних корпорацій

В'єтнам є привабливим місцем для багатьох всесвітньо відомих технологічних корпорацій. Однак, щоб відповідати вимогам, окрім ґрунтовного досвіду, в'єтнамським працівникам потрібні такі навички, як мислення, орієнтоване на розвиток, комунікація, управління часом тощо.

Магістр Нгуєн Тхі Дьєу Ань (заступник декана факультету інформаційних технологій, Університет Ван Хієн)

Зосередьтеся на м'яких навичках та іноземних мовах

Університети також повинні прагнути до навчання громадян світу, зосереджуючись на м’яких навичках та іноземних мовах, оскільки пізніше, працюючи, студентам доводиться взаємодіяти з іноземними експертами або працювати в багатонаціональних компаніях...

Джерело: https://thanhnien.vn/nhung-nganh-hoc-co-nhieu-loi-the-trong-thoi-cong-nghe-185250107195615409.htm