
Студенти Університету технічної освіти Вінь Лонг представляють В'єтнам, беручи участь у конкурсі навичок АСЕАН 2023 року з 5/7 професій.
Університет технічної освіти Вінь Лонг — це багатопрофільний, багаторівневий та багатосистемний університет, що забезпечує підготовку кадрів у галузях технологій, економіки та суспільства. Водночас він є центром оцінки професійних навичок, центром наукових досліджень та трансферу технологій, що ефективно сприяє розвитку регіону дельти Меконгу та всієї країни.
Наразі школа готує майже 12 000 студентів та бакалаврів на 7 факультетах, 49 спеціальностях університетського рівня, від науки і техніки до соціально-економічної, за 3 навчальними програмами, включаючи: масову систему, підготовку інженерів для роботи в Японії та спільну програму 2+2 з Університетом Тонгмьонг (Корея); аспірантуру за 16 магістерськими спеціальностями та 6 докторськими спеціальностями.
Видатною силою Університету технічної освіти Вінь Лонг є його викладацький склад, до якого входять: 5 доцентів, 67 докторів філософії, 207 магістрів, багато з яких закінчили провідні університети в країні та за кордоном.

Університет технічної освіти Вінь Лонг ефективно використовує обладнання проекту SKIEG для покращення навичок студентів у сфері міжнародної інтеграції.
Маючи місію навчання, орієнтованого на застосування, поряд із забезпеченням якості базових спеціальностей, активним розвитком прикладних спеціальностей, науки та технологій, школа отримала акредитацію якості університетських навчальних закладів відповідно до Циркуляра 12 Міністерства освіти та навчання, навчальна програма отримала акредитацію якості відповідно до Циркуляра 04. Поряд з цим школа співпрацює з організацією ASIIN (Німеччина) – організацією, яка оцінює якість програм школи та рівні підготовки, а також з Міжнародною організацією Skill (Нова Зеландія), яка видає студентам міжнародні сертифікати професійних навичок шляхом регулярного оновлення навчальної програми, щоб допомогти студентам легко адаптуватися до змін сучасного суспільства.
Зіткнувшись із можливостями та викликами, що їх принесла промислова революція 4.0, Університет технічної освіти Вінь Лонг розробив стратегію, спрямовану на лідерство в галузі технологій завдяки інвестиціям Азійського банку розвитку (АБР) з бюджетом у 8,4 мільйона доларів США та власному фонду школи; оснащення сучасними приміщеннями та практичним обладнанням для навчання за спеціальностями, забезпечення студентів найкращими умовами для практики, розширення їхніх знань з технологій та практичного досвіду роботи з провідними світовими технологіями. Завдяки цьому студенти школи завжди досягають високих балів на національних, асоційованих з професійною майстерністю країнах АСЕАН та міжнародних конкурсах, особливо в професіях, пов'язаних з промисловою революцією 4.0, таких як: прокладання кабелів інформаційних мереж, мехатроніка, розробка мобільних додатків, мобільні роботи... таким чином легко наздоганяючи роботу після закінчення навчання.
Крім того, школа також сприяє міжнародній співпраці з іноземними університетами та організаціями, такими як: Канада, Корея, Японія, Франція, Нова Зеландія..., включаючи престижних провідних експертів у багатьох галузях механіки, автоматизації, інформаційних технологій, менеджменту та туризму...

Пан Нгуєн Ван Хой, заступник міністра праці, у справах інвалідів та соціальних справ (третій зліва), відвідує шкільну практичну кімнату із застосування хмарних обчислень.
Окрім постійного покращення якості навчання, школа завжди зосереджується на побудові відносин, зв'язку між попитом та пропозицією з вітчизняними та іноземними підприємствами, отриманні довіри та інвестицій підприємств, а також міцному зміцненні престижу. Завдяки цьому студенти, які навчаються в школі, мають доступ до передових технологій, знайомляться із сучасним робочим середовищем та можуть легко знайти роботу зі стабільним доходом.
Університет технічної освіти Вінь Лонг завжди прагне готувати висококваліфіковані людські ресурси, сприяючи впровадженню передових науково-технічних досягнень у виробництво та життєву практику.
Посилання на джерело






Коментар (0)