Сприяння міжкультурній освіті, міжкультурній комунікації та медіа в контексті культурної конвергенції є ключовою темою Міжнародної наукової конференції ICCE 2024, організованої Ханойським столичним університетом у співпраці з Університетом освіти Хюе, газетою Kinh Te & Do Thi та іншими вітчизняними та міжнародними партнерами .
Різноманітний дослідницький контент з міжкультурних студій
Огляд міжкультурної філософії; сприяння міжкультурній освіті шляхом підготовки вчителів до мультикультурної компетентності; вирішення суперечностей між рівністю та різноманітністю в мультикультурній освіті відповідно до Конвенції ЮНЕСКО про боротьбу з дискримінацією в освіті; мультикультуралізм та викладання французької мови у В'єтнамі… є серед тем, що обговорювалися на 5-й Міжнародній конференції з питань культури та освіти (ICCE 2024) на тему «Міжкультурна освіта в контексті інтеграції».
Делегати, вітчизняні та міжнародні гості, а також численні науковці, експерти, науковці та студенти зібралися, щоб обговорити, поділитися досвідом та знайти ефективні рішення проблем, що стоять перед освітою в сучасному контексті інтеграції.
У своїй презентації на тему «Комунікація про культуру Ханоя в середовищі цифрових медіа» доцент доктор Нгуєн Тхань Лой, член виконавчого комітету Асоціації журналістів В'єтнаму та головний редактор газети «Економічна та міська» поділився двома основними моментами: культурна конвергенція в конвергентних медіа та рішення для підвищення ефективності комунікації культури Ханоя.
Відповідно, в контексті сучасних швидко розвиваючихся комунікаційних технологій, культурна конвергенція є новою та перспективною формою культури. Культурна комунікація відіграє важливу роль у збереженні, просуванні та поширенні культурних цінностей у громаді. Насправді, культурна комунікація допомагає зберігати та впроваджувати традиційні культурні цінності нації, особливо нематеріальну спадщину. Культурна комунікація також є інструментом для формування та розвитку культурної ідентичності кожної країни та регіону; вона допомагає об'єднувати покоління, громади та різні соціальні групи через обмін спільними культурними цінностями...

Для підвищення ефективності культурної комунікації Ханоя доцент доктор Нгуєн Тхань Лой запропонував чотири рішення: посилення комунікації щодо культурної спадщини, історії та кухні столиці; використання цифрових технологій у культурній комунікації та розвиток громадських культурних і мистецьких просторів; розробка різноманітного контенту культурної комунікації та креативних, насичених форм; а також диверсифікація методів комунікації через проведення семінарів, воркшопів та зміцнення міжнародної співпраці у сфері ЗМІ.
«Продовження просування культури Ханоя в цифровому медіа-середовищі є важливим для збереження та поширення чудових традиційних цінностей, водночас сприяючи всебічному розвитку туризму, економіки та місцевої ідентичності в контексті міжнародної інтеграції – реалізації прагнення до швидкого, потужного та сталого розвитку Ханоя», – наголосив доцент доктор Нгуєн Тхань Лой.
Обираючи тему «Міжкультурна комунікація в інтеграції та сталому розвитку у В'єтнамі», доктор Нгуєн Тхі Тху Ха з Регіональної політичної академії I пояснює: в епоху міжнародної інтеграції міжкультурна комунікація є важливою діяльністю, а ключем до успіху в цьому процесі є розуміння культур один одного. Коли ми маємо знання та розуміємо культуру іншої сторони, ми можемо уникнути неналежних комунікативних ситуацій або навіть небажаних конфліктів.
У рамках конференції понад 300 делегатів, що представляють 9 співорганізаторських підрозділів, вітчизняні та міжнародні гості, а також численні науковці, експерти, науковці та студенти, обговорили різні теми; обмінювалися досвідом та шукали ефективні рішення для викликів, з якими стикається освіта в контексті сучасної інтеграції.
Це спонукає дослідників до багатьох нових ідей.
5-та Міжнародна конференція з питань культури та освіти (ICCE 2024) вважається важливим форумом для науковців, які захоплюються культурою та освітою.

Цікаві теми з філософії, права та загального стану культурного розвитку, особливо в таких країнах, як Франція, Японія та Таїланд, отримали ентузіазм у науковців. Окрім представлених доповідей, було порушено та жваво обговорено багато питань, що спонукало до численних нових ідей для майбутніх дослідників.
Окрім пленарного засідання, у тематичних сесіях загалом 45 авторів та авторських груп представили доповіді у 6 підкомітетах на різні теми, включаючи загальні питання інтеркультуралізму та освіти, та міжкультурні категорії (міжкультурна освіта в університетському середовищі, виховання міжкультурних цінностей у загальноосвітньому середовищі, культурна освіта та політичні питання, міжкультурні питання в літературі та мистецтві тощо).
Незважаючи на різні погляди та теми, дослідники дійшли спільної думки: міжкультурна освіта має на меті сприяти комунікації між різними культурами та полегшити інтеграцію кожної нації у спільний світ. Міжкультурна освіта є нагальною потребою для кожної країни в умовах глобальної інтеграції.
Завершуючи семінар, доцент доктор Нгуєн Тхань Хунг, віце-ректор Університету освіти Хюе, висловив свою віру в те, що завдяки цьому семінару багато міжкультурних цінностей продовжуватимуть просуватися в освітній роботі шкіл, а також у суспільстві; щоб культурні цінності збереглися та виконували свою місію.
Успіх конференції ICCE 2024 не лише сприяв вирішенню ключових питань щодо міжкультурної освіти в контексті інтеграції, але й відкрив багато складних питань для подальшого обговорення концепції міжкультурності в нових та вимогливих умовах.
У своєму заключному слові доцент доктор Нгуєн Ань Туан, голова Університетської ради Ханойського столичного університету, висловив подяку делегатам, науковцям та гостям як з країни, так і з-за кордону, які були присутні та зробили чималий позитивний внесок у конференцію.
Як установа, що приймає ICCE 2024, доцент доктор Нгуєн Ань Туан поділився: «Ханойський столичний університет має 65-річну традицію, але є університетом лише 10 років. Університет завжди сподівається мати можливість взаємодіяти, обмінюватися ідеями та навчатися у експертів і науковців як на національному, так і на міжнародному рівні, щоб зробити свій внесок у покращення якості освіти в університеті, тим самим стверджуючи свої позиції та досягаючи значних успіхів у майбутньому».
На конференції підрозділи-учасники одноголосно погодилися передати права на проведення 6-ї конференції у 2025 році Університету освіти – Університету Тай Нгуєн.
Джерело: https://kinhtedothi.vn/phat-huy-gia-tri-lien-van-hoa-trong-xu-huong-hoi-nhap-toan-cau.html






Коментар (0)