У 2024-2025 навчальному році кількість учнів початкової школи в Ханої продовжить різко зростати. Очікується, що кількість першокласників збільшиться приблизно на 7000, шостих класів – приблизно на 58000, а десятикласників – приблизно на 5000 порівняно з минулим роком.
Таким чином, попит на місця для навчання та тиск на зарахування студентів у 2024-2025 навчальному році в Ханої зростуть. Тим часом поточне середнє співвідношення становить близько 40,7 учнів/клас, що перевищує норматив.
Згідно з попередньою статистикою Департаменту освіти та навчання Ханоя, за останні 5 років кількість учнів шкільного віку, які вступають до перших класів (дошкільна школа, 1-й, 6-й та 10-й класи) у Ханої постійно зростає.
Станом на 2023-2024 навчальний рік, обсяг дошкільної та загальної освіти в Ханої становить 2,3 мільйона учнів. Наразі в Ханої налічується понад 2800 шкіл усіх рівнів, що в основному задовольняє навчальні потреби учнів усіх рівнів. Школи з перевантаженням учнів, кількість учнів у класах яких перевищує норму, зосереджені в деяких районах Кау Зяй, Тхань Суан, Ха Донг та Хоанг Май.
Зі збільшенням кількості студентів на 70 000 наступного року, як Ханой вирішить проблему перевантаження?
Щоб вирішити проблему перевантаження учнів у 2024-2025 навчальному році, представник Департаменту освіти та навчання Ханоя заявив, що вони консультуватимуть керівництво міста щодо розробки орієнтації розвитку системи дошкільної та загальної освіти та планування мережі шкіл у Ханої, оновлюючи її в рамках загального плану Ханоя до 2030 року.
Крім того, Департамент також проактивно та активно координуватиме свою діяльність з департаментами, відділеннями та місцевими органами влади, щоб консультувати та пропонувати керівництву міста визначення земельних фондів для будівництва більшої кількості шкіл.
Ханой також планує надати пріоритет 5% земельного фонду для державних послуг комун та використати вільний земельний фонд, який не використовувався, для будівництва шкіл; надати пріоритет облаштуванню земельного фонду в нових міських районах, районах переселення та густонаселених районах для будівництва більшої кількості шкіл.
Пан Тран Тхе Куонг, директор Департаменту освіти та навчання Ханоя, одного разу звернувся до Міністерства освіти та навчання з проханням вивчити та усунути труднощі, дозволивши застосування спеціальних механізмів для зарахування учнів 10-х класів до державних шкіл у районах та деяких районах, що межують з центральною частиною міста.
Це зроблено для кращого задоволення потреб студентів у навчанні в контексті швидкого зростання кількості студентів вступного віку в місті щороку.
Департамент запропонував Міністерству освіти та освіти дозволити збільшення кількості класів у школі на 10% (з 45 класів у школі до 50 класів у школі, що перевищує 5 класів у школі). Поряд з цим Департамент запропонував Міністерству збільшити кількість учнів у класі на 10% (з 45 учнів у класі до 50 учнів у класі, що перевищує 5 учнів у класі) та дозволити заміну земельної площі на одного учня корисною площею на одного учня.
Заступник голови Народного комітету Ханоя Ву Тху Ха повідомив, що наразі в центральній частині міста «більше немає землі», а будівництво нових шкіл у передмістях також займе час.
Тим часом, згідно з циркуляром №18 від 2018 року Міністерства, для відповідності національним стандартам школи повинні мати мінімальну площу 6 м²/учня (стосується внутрішніх районів міста) та 10 м²/учня (приміські райони). Площа дитячих та навчальних майданчиків становить не менше 25% від загальної корисної площі школи.
Пані Ха запропонувала надати Ханою спеціальні механізми, зокрема змінити критерії оцінювання з площі землі/кількості учнів на площу поверху/кількості учнів; школам у центральній частині міста дозволено додавати поверхи та будувати додаткові підвали.
«Це зроблено для ефективнішого використання земельних фондів, задоволення потреб великої кількості учнів», – сказала пані Ха. Згідно з чинними правилами, школи в Ханої не можуть бути побудовані більше ніж 5 поверхами. З них класні кімнати дозволено розміщувати лише з 4-го поверху і нижче.
Ха Куонг
Джерело
Коментар (0)