Створення прориву в розвитку освіти та навчання в новий період, починаючи з Резолюції 71

Виконуючи Резолюцію Політбюро № 71-NQ/TW (від 22 серпня 2025 року) про прорив у розвитку освіти та навчання, Куангнінь з останніх місяців 2025 року вжив термінових, рішучих та методичних заходів. Провінція не лише оперативно видала директивні документи та організувала їх широке поширення, але й швидко конкретизувала їх програмами дій та планами реалізації з чіткими цілями та завданнями до 2030, 2035 років та баченням до 2045 року.

...

Вчителі початкової школи Чан Куок Тоан (район Ха Лонг) обмінюються професійним досвідом.

Відразу після видання Політбюро Резолюції № 71-NQ/TW, Департамент освіти та навчання разом з установами та населеними пунктами провінції організував поширення цієї резолюції в різних формах. Впровадження здійснювалося методично та широко, забезпечуючи, щоб усі кадри, вчителі та відповідні підрозділи міцно усвідомили дух новаторства та чітко визначені обов'язки під час виконання завдань.

На основі документів Центрального уряду, Департамент освіти та навчання порадив провінції повністю та оперативно видати документи для керівництва та спрямовування виконання Резолюції. Зокрема, Програму дій № 03-CTr/TU Постійного комітету Провінційного партійного комітету та План № 282/KH-UBND Провінційного народного комітету щодо виконання Резолюції 71 та пов'язаних з нею резолюцій та програм уряду . Завдяки цьому весь сектор має єдину основу для організації виконання завдань у новий період, забезпечуючи проактивний дух, чітких людей, чітку роботу, чіткий прогрес. Партійний комітет Департаменту освіти та навчання разом з департаментами, відділеннями та місцевими органами влади серйозно конкретизували та видали багато ключових директивних документів.

Отримані наразі результати показують, що Куангнінь продовжує утримувати свої лідируючі позиції в країні за багатьма важливими показниками сектору освіти . Щодо шкіл національного стандарту, провінція досягла рівня 92,5% для всіх рівнів освіти, з яких сектор загальної освіти досяг 95%. З метою досягнення 95% або більше до 2030 року Куангнінь знаходиться на правильному шляху та перевершує загальні вимоги центрального уряду. У сфері загальної освіти та викорінення неписьменності провінція досягла найвищого рівня як у початковій, так і в середній школі; викорінення неписьменності 2-го рівня; 92% людей шкільного віку мають повну середню школу або еквівалент. Це є основою для прагнення провінції досягти рівня 95% до 2030 року.

Індекс освіти, що впливає на ІЛР, наразі становить 0,80, що є високим рівнем порівняно із середнім показником по країні. Куангнінь прагне підвищити його до 0,82 та зменшити нерівність в освіті до рівня нижче 10% до 2030 року, а також продовжувати значно зростати до 2035 року. У групі показників, пов'язаних з навчанням людських ресурсів, рівень кваліфікованих працівників становить 43%, що є основою для прагнення провінції до цільового показника 50% людей у ​​цій віковій групі, які навчаються на рівнях вищої освіти, та 24% працівників, які мають диплом коледжу чи університету або вище.

Примітно, що Куангнінь поставив собі за мету забезпечити відповідність 100% професійно-технічних та вищих навчальних закладів національним стандартам до 2030 року, що є дуже високою цільовою поставкою, що перевищує вимоги Резолюції 71. Цей крок демонструє довгострокове бачення всебічного покращення якості підготовки людських ресурсів у провінції. Робота із залучення висококваліфікованих викладачів, особливо з-за кордону, також зосереджена на реалізації. У період 2015-2025 років Університет Халонг залучив 13 міжнародних викладачів; провінція поставила за мету залучити щонайменше ще 5 викладачів з-за кордону, 15 професорів, доцентів, докторів філософії та підготувати щонайменше ще 15 докторів філософії до 2030 року.

Згідно з дорожньою картою, Куангнінь прагне завершити загальну повну середню освіту до 2034 року, досягнувши цільового показника на 1 рік раніше, ніж вимагає Центральний уряд. Водночас, індекс освіти, що сприяє ІЛР, досягне 0,88 або вище до 2035 року; Університет Халонга увійде до числа 70 найкращих університетів країни (наразі займає 87 місце зі 100). До 2045 року провінція прагне зробити освіту та навчання комплексним сектором розвитку, увійшовши до 10 найкращих населених пунктів країни за якістю.

Клас у дитячому садку Ба Че. Фото: Хоанг Тхань (дитячий садок Ба Че)

Паралельно з реалізацією цілей, Куангнінь активно розгорнув 9 основних груп завдань відповідно до Резолюції 71 та Програми дій 03-CTr/TU. З 25 конкретних завдань згідно з Планом № 282/KH-UBND є 7 завдань на 2025 рік, з яких 5 важливих завдань вже виконано, включаючи 4 завдання під керівництвом Департаменту освіти та навчання та 1 завдання під керівництвом Департаменту внутрішніх справ. Решта завдань на 2025, 2026 роки та наступний період терміново розгортаються департаментами, відділеннями та місцевими органами влади, забезпечуючи прогрес та якість.

Початкові результати свідчать про синхронну участь усієї політичної системи та великі зусилля сектору освіти та навчання у досягненні мети – зробити Куангнінь одним із провідних населених пунктів країни за якістю освіти.

На початку 2026 року та в наступний період провінція продовжує визначати освіту та навчання як ключовий сектор, що відіграє фундаментальну роль у напрямку сталого розвитку. Куангнінь всебічно впроваджуватиме зміст Резолюції 71, Резолюції Провінційного з'їзду партії на період 2025-2030 років та вказівки Центрального уряду, зосереджуючись на створенні умов з точки зору людських ресурсів, приміщень та обладнання для належної організації Програми загальної освіти 2018 року.

Провінція також зосереджується на зміцненні морального виховання, способу життя, життєвих навичок; забезпеченні безпеки та захисту шкіл; покращенні якості STEM/STEAM освіти; продовженні підтримки та покращення якості універсалізації та викорінення неписьменності. Продовжується вдосконалення кадрової роботи, ефективно впроваджується ротація, навчання та сприяння розвитку вчителів та керівників. Водночас сектор освіти сприяє цифровій трансформації, застосуванню інформаційних технологій, пов'язаним з виконанням Резолюції 57-NQ/TW; посиленні оцінювання якості, визнанні шкіл національного стандарту, боротьбі з корупцією, адміністративній реформі та освітній комунікації.

Завдяки високій політичній рішучості, комплексним рішенням та методичним підходам, Куангнінь підтвердив свою проактивність та креативність у впровадженні Резолюції Політбюро 71-NQ/TW, створивши міцну основу для прориву в якості освіти та навчання в наступному десятилітті, сприяючи формуванню високоякісних людських ресурсів для досягнення мети швидкого та сталого розвитку місцевості.

Хоай Ань

Джерело: https://baoquangninh.vn/tao-dot-pha-phat-trien-giao-duc-dao-tao-trong-giai-doan-moi-tu-nghi-quyet-71-3387070.html