З огляду на обмеження, з якими стикаються учні під час вивчення нової навчальної програми, та помилки, допущені на пробних іспитах на випуск у середній школі, організованих школами Хошиміна минулого травня, вчителі радять учням звернути увагу на наступні моменти під час складання іспиту з літератури.
1. Уважно прочитайте екзаменаційні питання та проаналізуйте їх, перш ніж відповідати. Зверніть увагу на порядок складності питань, від найлегших до найскладніших, та на зв'язки між ними. Зверніть увагу на інтеграцію між розділом розуміння прочитаного та розділом написання есе. Це перевага для кандидатів, оскільки розуміння тексту та правильні відповіді на питання щодо розуміння прочитаного допоможуть їм написати есе, яке буде зосередженим та спрямованим на правильне розуміння теми. І навпаки, погане розуміння прочитаного може призвести до неправильного тлумачення тексту, що призведе до відхилення есе від теми.
Через два дні учні 12-го класу офіційно складатимуть іспит з літератури для випускних іспитів у 2025 році.
Фото: Дао Нгок Тхач
2. Розвивайте звичку читати тексти, використовуючи ручку для підкреслення/виділення слів, зображень, віршів/строф тощо, щоб створити візуальний ефект під час читання питань. Для питань на розуміння прочитаного підкреслюйте основні ключові слова, необхідні для точної відповіді на запитання.
Ці ключові слова зазвичай пов'язані з вимогами від низьких до високих, такими як «вказати», «визначити» (рівень розпізнавання), «ефективно презентувати» (рівень розуміння), «висловлювати думки» (рівень застосування)... Звертайте увагу на такі слова, як «ті», «той» тощо. Тому уникайте розпливчастих або довгих відповідей; натомість відповідайте чітко та чітко на ключові слова для питань на розпізнавання (питання 1 та 2). Для питань на розуміння (питання 3 та 4) зосередьтеся на тексті та відповідайте кількома пунктами. Для питання застосування (питання 5) текст зазвичай пропонує вам пов'язати його з собою. Щоб отримати повну оцінку за це питання, вам потрібно написати абзац (5-7 рядків, а не просто марковані списки). Висловлюйте свої думки щиро, глибоко та відповідно до запропонованого тексту; інакше ви відхилитеся від теми. Уникайте аналізу тексту для уточнення вимог.
3. У письмовій частині (6 балів) поширеною помилкою студентів є недотримання необхідної довжини (приблизно 200 слів для абзацу та 600 слів для есе). Багато кандидатів пишуть занадто довгі абзаци, що витрачає час і залишає недостатньо часу для наступного питання. І навпаки, деякі студенти пишуть занадто поверхово, не маючи достатньої деталізації, що ускладнює отримання хорошого балу. Тому необхідно практикувати написання абзаців. Структура абзацу має бути такою: загальна (вступ, безпосереднє висловлювання) - конкретна (обговорення, аналіз...) - висновок (загальна оцінка, думки/вивчені уроки...). Звертайте увагу на тісний зв'язок між аргументативними прийомами, міркуваннями та доказами (взятими з тексту та реального життя). Найголовніше – правильно визначити суть аргументації та уникати відхилення від теми.
Щодо питання есе про соціальний коментар (питання 2, 4 бали), зверніть увагу, що воно складається з двох частин: вступу та теми для письма (як у зразку питання). Якщо кандидати не будуть чітко дотримуватися вступу, вони можуть легко відхилитися від теми.
4. Неефективне управління часом під час іспиту також є поширеною помилкою. Захоплення письмом і залишення багатьох питань без відповідей – це прикро. На складні питання слід відповідати пізніше, щоб заощадити час. Важливо розумно розподіляти час між розділами та присвячувати його перегляду та перегляду своїх відповідей.
Крім того, учням буде важко отримати високі бали з літератури на шкільному випускному іспиті, якщо вони допускатимуть помилки у викладі та висловлюванні. Тому слід звертати увагу на почерк, орфографію, використання слів, структуру речень та уникнення стертих пропусків.
Джерело: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-4-chu-y-khi-lam-bai-mon-van-18525062410373625.htm
Коментар (0)