Прем'єр-міністр: На випускному іспиті не буде жодного негативу

Зважаючи на те, що в процесі організації випускного іспиту у середній школі можуть виникнути раптові та непередбачувані фактори та ситуації, Прем'єр-міністр особливо зазначив, що на жодному етапі не повинно виникнути жодних негативних факторів.

18 червня вдень, завершуючи Національну онлайн-конференцію з організації випускного іспиту середньої школи 2025 року, прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь зазначив, що іспит проводиться в історичний для країни час, і міністерства, галузі, місцеві органи та відповідні установи повинні добре організувати іспит, забезпечуючи процес «реального навчання, реального тестування, реальної оцінки, реальної якості».

Найбільший іспит в історії

Випускний іспит середньої школи 2025 року є першим іспитом для учнів, які навчаються за загальноосвітньою програмою 2018 року, водночас гарантуючи складання іспиту для учнів, які навчаються за загальноосвітньою програмою 2006 року, але не закінчили навчання або потребують повторного складання іспиту для вступу до університету.

Це найбільший іспит в історії, в якому взяли участь понад 1,1 мільйона кандидатів з 63 провінцій та міст, що проводиться на 2493 екзаменаційних майданчиках з більш ніж 50 000 екзаменаційних аудиторій.

Очікується, що для участі в організації іспиту буде мобілізовано близько 200 000 осіб, таких як посадовці, вчителі освітнього сектору, поліція, військові, медичні працівники , електроенергетичні служби... Уряд та Прем'єр-міністр тісно керували та оперативно видали численні телеграми та директиви щодо підготовки та організації іспиту.

Виступаючи на конференції, керівники міністерств, галузей та місцевих органів влади зазначили, що, виконуючи директиви та телеграми Прем'єр-міністра, центральні міністерства, галузі та місцеві органи влади сприяли розвитку почуття відповідальності та проактивно спрямовували та організовували відповідну діяльність. Підготовка до іспиту проводилася активно та проактивно.

Міністерство освіти та професійної підготовки оперативно видало положення та плани щодо організації іспиту, а також документи, що керують та надають місцевим органам влади підготовку та організацію іспитів. Провінції та міста центрального управління серйозно впровадили та виконали директиви та вказівки Прем'єр-міністра, а також рекомендації Міністерства освіти та професійної підготовки.

Міністерство громадської безпеки тісно координує діяльність із забезпечення безпеки під час іспиту, особливо щодо перевірки безпеки програмної системи та місць проведення іспитів, а також транспортування екзаменаційних/тестових робіт. Міністерство охорони здоров'я забезпечує медичну роботу та профілактику захворювань. Урядовий шифрувальний комітет гарантує інформаційну безпеку та конфіденційність даних. Комуністична спілка молоді Хо Ши Міна підтримує волонтерську роботу та підтримку екзаменаційного сезону.

До цього часу Міністерство освіти та навчання разом з радами, міністерствами, відділами та місцевими органами влади координували свою діяльність, щоб повною мірою, безпечно та відповідно до правил проводити всі етапи іспиту, від підвищення кваліфікації вчителів та експертів у створенні екзаменаційних питань, створення програмних систем та засобів для обслуговування іспиту, активного застосування цифрової трансформації та інформаційних технологій на всіх етапах іспиту, ретельної підготовки етапів та процедур створення питань, планів транспортування екзаменаційних питань, навчання посадових осіб, які беруть участь в іспиті, обладнання, інспекції, тестування та комунікації...

Завершуючи конференцію, прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь наголосив, що Резолюція 29/NQ-TW Центрального комітету про фундаментальні та комплексні інновації в освіті та навчанні вимагає: «Впровадження інновацій у метод іспиту та визнання закінчення середньої школи з метою зменшення тиску та витрат для суспільства, водночас забезпечуючи надійність, чесність та правильну оцінку здібностей учнів як основу для професійної освіти та вступу до університетів».

Повторюючи важливість іспиту на випускний у середній школі, Прем'єр-міністр наголосив, що іспит відбувається в особливих умовах, коли вся країна реорганізовує апарат та місцеве самоврядування на двох рівнях, що вимагає тісної та гармонійної координації між сектором освіти та всіма рівнями, секторами та місцевими органами влади, а також участі всієї політичної системи в організації іспиту з метою забезпечення серйозності, справедливості, ефективності та практичності.

Уряд, Прем'єр-міністр та віце-прем'єр-міністри надали багато чітких та чітких інструкцій щодо підготовки та організації іспиту; Міністерство освіти та науки, міністерства, галузі та місцеві органи влади суворо впровадили завчасне та дистанційне проведення іспиту, щоб забезпечити процес «реального навчання, реального тестування, реального оцінювання, реальної якості».

Зважаючи на те, що під час організації іспиту можуть виникнути раптові та непередбачувані фактори та ситуації, Прем'єр-міністр особливо зазначив, що на всіх етапах організації іспиту, спостереження, оцінювання та оголошення результатів не повинно виникати жодних негативних інцидентів, щоб побудувати цивілізовану, сучасну, гуманну та високоякісну систему освіти, що сприятиме підвищенню якості людських ресурсів країни.

Наголошуючи на думці «кандидати – центр, предмет – вчителі – рушійна сила – школи – опора – сім’ї – точка опори – суспільство – фундамент», прем’єр-міністр закликав добре провести іспит для досягнення поставлених цілей, адже іспит – це справжнє свято для всього народу, усього суспільства, кожної родини, кожного кандидата.

Прем'єр-міністр звернувся з проханням організувати проведення випускного іспиту у середній школі безпечно, гладко, серйозно, об'єктивно, продумано, компактно, надійно, ефективно, зменшити тиск, скоротити витрати та створити соціальний консенсус у дусі «3 гарантій»: безумовно забезпечити безпеку, чесність, об'єктивність на всіх етапах іспиту; забезпечити чіткі управлінські обов'язки в організації іспиту, не залишати прогалин та безумовно не послаблювати управління; забезпечити найсприятливіші умови для кандидатів, які складають іспит, починаючи від приміщень, людських ресурсів, медичного обслуговування, безпеки, планів підтримки поїздок і закінчуючи своєчасним та повним інформуванням кандидатів та батьків.

Пілотні комп'ютерні іспити з 2027 року

У дусі розподілу завдань для забезпечення чіткості 6 пунктів: «чіткі люди, чітка робота, чітка відповідальність, чіткі повноваження, чіткий час, чіткі результати», «чітке керівництво, ретельна організація та впровадження», Прем’єр-міністр доручив Міністерству освіти та освіти, міністерствам, відомствам та місцевим органам влади зосередитися на наданні максимальної підтримки для проживання, проїзду та організації іспитів, створюючи найкращі умови для участі в іспиті всіх кандидатів, особливо учнів у віддалених, прикордонних та острівних районах, учнів, які мають труднощі, та тих, хто стикається з раптовими та неочікуваними проблемами.

Прем'єр-міністр доручив продовжувати перегляд та оперативно видавати детальні директиви та інструкції; водночас повно, чітко та оперативно реагувати на коментарі міністерств, відомств та місцевих органів влади протягом усього екзаменаційного періоду; уважно стежити, проактивно розуміти ситуацію, активно спрямовувати та координувати дії з міністерствами, галузями та місцевими органами влади для оперативного та ефективного вирішення пов'язаних з цим питань, що виникають до, під час та після іспиту.

Визначивши вимоги до етапів створення іспитів, транспортування, друку, інформаційно-комунікаційної роботи, застосування інформаційних технологій, цифрової трансформації на всіх етапах іспиту, Прем'єр-міністр звернувся до Міністерства освіти та освіти з проханням продовжити дослідження, найближчим часом мати дорожню карту та конкретний план створення достатньо великого банку іспитів, забезпечити якість, уважно стежити за програмою загальної освіти; розробити проект з підготовки необхідних умов для пілотного впровадження організації іспитів на комп'ютерах у низці населених пунктів з 2027 року, рухаючись до організації випускного іспиту на комп'ютерах якомога швидше.

Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь головує на Національній конференції з питань організації випускних іспитів у середній школі 2025 року. (Фото: Дуонг Зіанг/VNA)

«Міністерства та відомства повинні навчати та надавати місцевим органам влади шляхи впровадження рішень для запобігання та боротьби з негативом, особливо з використанням високотехнологічного обладнання та штучного інтелекту (ШІ) для списування на іспитах», – зазначив прем’єр-міністр.

Глава уряду доручає народним комітетам провінцій та міст центрального управління доручити народним комітетам усіх рівнів, департаментам, відділенням, секторам, профспілкам та відповідним організаціям і окремим особам населеного пункту тісно та ефективно координувати свої дії з місцевим сектором освіти; забезпечувати належні умови щодо людських ресурсів, матеріальних ресурсів та обладнання; гарантувати абсолютну безпеку та чесність в організації іспиту; мати плани дій на випадок надзвичайних ситуацій на випадок усіх нестандартних ситуацій, не допускаючи проведення жодного етапу іспиту без суворого управління та нагляду та без відповідальної особи; переглядати та перевіряти всі етапи та кроки організації іспиту, особливо етап розподілу обов'язків між організаціями та окремими особами, що беруть участь; звертати увагу на те, щоб це не впливало на діяльність відповідних установ та підрозділів з організації іспиту.

Вважаючи, що безперебійна, тісна, послідовна та злагоджена координація між центральним та місцевим рівнями є вирішальним фактором успіху іспиту; доручивши кожному міністерству, галузі та місцевості конкретні завдання у сфері безпеки, охорони здоров'я, комунікації, підтримки кандидатів тощо, Прем'єр-міністр наголосив, що вчителям необхідно проактивно адаптуватися до Програми загальної освіти 2018 року та нового плану іспитів, зосереджуючись на розвитку навичок застосування знань у учнів, критичного мислення та здатності до міркування; сім'ям кандидатів необхідно тісно співпрацювати зі школами та вчителями, щоб створити найкраще навчальне та психологічне середовище для учнів, уникаючи менталітету зубріння, упередженого навчання та перевантаженого навчання.

Підтверджуючи, що Уряд, міністерства, гілки влади, місцеві органи влади, вся політична система та все суспільство завжди супроводжують та створюють найкращі умови для того, щоб студенти могли складати іспити з непохитним настроєм у безпечних умовах, а результати іспитів оцінювалися справедливо та об'єктивно, Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь сподівається, що студенти будуть спокійними, впевненими та найкраще використовуватимуть накопичені знання та навички; вважаючи це не лише іспитом, а й найпам'ятнішим спогадом у їхньому житті, можливістю заявити про себе, відкриваючи нові двері в майбутнє.

«Бажаю всім вам досягати гарних результатів, продовжувати плекати свої мрії та амбіції, а також постійно навчатися та робити внесок у розвиток своєї батьківщини та країни, особливо в нову епоху», – наголосив Прем’єр-міністр.

Прем'єр-міністр нагадав, що випускні іспити 2025 року є особливо важливим завданням не лише для освітнього сектору, а й для всього суспільства, щоб учні – майбутні господарі країни – могли міцно стати на шлях становлення себе та своєї кар'єри.

Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь звернувся до політичної системи, від центрального до місцевого рівня, шкіл, сімей та всього суспільства, із закликом сприяти найвищому почуттю відповідальності, одностайності та рішучості найкращим чином організувати випускний іспит 2025 року; сподіваючись та вірячи, що завдяки ретельній підготовці, високому почуттю відповідальності та тісній координації випускний іспит 2025 року відбудеться безпечно, серйозно, справедливо та об'єктивно, досягнувши поставлених цілей.

Джерело: ВНП

Джерело: https://phunuvietnam.vn/thu-tuong-khong-de-xay-ra-bat-cu-tieu-cuc-nao-trong-ky-thi-tot-nghiep-thpt-20250618214827792.htm